2010年蘇州大學333真題

一、名詞解釋（每小題5分，共30分）

1、人的發(fā)展

2、教育的社會流動功能

3、終身教育

4、元認知

5、騎士教育

6、有教無類

二、簡答題（每小題10分，共40分）

1、教師角色的沖突有哪些？如何解決？

2、比較孟子與荀子人性觀及他們對教育的作用的認識。

3、學生認知的差異有哪些表現(xiàn)？為此，教學應注意哪些方面？

4、簡述盧梭的自然教育思想。

三、分析論述題（每題20分，共80分）

1、教育的相對獨立性表現(xiàn)在哪些方面？并就此談談你對教育與社會發(fā)展的關系的認識。

2、試論隋唐科舉制與學校教育的關系，并分析其在歷史上的影響。

3、論述皮亞杰的道德認知發(fā)展理論，并聯(lián)系實際加以評價。

4、論述文藝復興時期人文主義教育的主要特征、影響及其貢獻。