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藍(lán)宙星球STEAM學(xué)院是針對K12學(xué)生精心設(shè)計的多元化在線STEAM教育服務(wù)平臺集教、學(xué)、練、考、評、補(bǔ)、薦為一體。藍(lán)宙科技專注于STEAM玩教具產(chǎn)品開發(fā)與推廣,智能學(xué)習(xí)類硬件模塊及創(chuàng)客空間內(nèi)容開發(fā),...
- 藍(lán)宙星球STEAM課堂
- STEM教育
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南京金吉列(南京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)金吉列出國留學(xué)咨詢服務(wù)有限公司是獲得教育部、公安部和國際a工商行政管理總局資質(zhì)認(rèn)證的留學(xué)服務(wù)企業(yè),是全國誠信企業(yè)獎牌獲得者、全國用戶滿意服務(wù)明星單位,并且是中國消費(fèi)者協(xié)會《社會責(zé)任導(dǎo)則》全國教育行業(yè)簽...
- 南京金吉列
- 留學(xué)申請、國際預(yù)科、歐洲留學(xué)、...
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南京新與成國際教育(玄武新模范馬路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新與成國際教育專注從事國際院校在職MBA、DBA教育十余年,是新與成教育集團(tuán)(簡稱“新與成”)旗下從事MBA、DBA教育的品牌。新與成國際教育在北京、上海、廣州、深圳、南京、蘇...
- 南京新與成國際教育
- MBA
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南京韓通韓語培訓(xùn)學(xué)校(秦淮校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京韓通韓國語學(xué)院自2007年成立以來,一直本著“良心教學(xué)、用心服務(wù)”的教育理念,以先進(jìn)韓國語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ),依托本土化的輔導(dǎo)經(jīng)驗,致力于給每一位學(xué)員良好的硬件與軟件的教學(xué)環(huán)境,用特色的教學(xué)方式和人性...
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南京ROSSO國際藝術(shù)教育(南京國際金融校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京ROSSO國際藝術(shù)教育是一所專注于“作品集培訓(xùn),藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”的專業(yè)藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。南京ROSSO國際藝術(shù)教育以國際TOP藝術(shù)院校歸國的藝術(shù)家和外籍藝術(shù)導(dǎo)師為師資力量,培...
- 南京ROSSO國際藝術(shù)教育
- AP、A-Level、藝術(shù)留學(xué)...
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南京環(huán)球教育(鼓樓校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京環(huán)球教育,始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學(xué)習(xí)考試培訓(xùn),開設(shè)雅思培訓(xùn)一對一、托福培訓(xùn)一對一、SAT培訓(xùn)班、GMAT/GRE培訓(xùn)班以及國際課程的學(xué)習(xí)。擁有24年的豐富教學(xué)經(jīng)驗。
- 南京環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓(xùn)、CE...
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南京秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。南京秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成南京秦漢胡同主營業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響...
- 南京秦漢胡同國學(xué)書院
- 棋類培訓(xùn)、文體藝術(shù)、插花園藝、...
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南京海文考研(南京總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京海文考研是萬學(xué)教育旗下中國研究生考前培訓(xùn)品牌,開設(shè)有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個專業(yè)培訓(xùn)班。南京海文考研線上線下的全面教學(xué)模式以及在報考策略、復(fù)試調(diào)劑等全面方面考研指導(dǎo)。這里的授課老師...
- 南京海文考研
- 考研輔導(dǎo)
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南京達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校(新街口中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校成立于2002年9月,是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個領(lǐng)域的綜合性教育集團(tuán),達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈...
- 南京達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校
- 無人機(jī)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)...
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南京一技教育(雨花臺校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京一技教育為學(xué)員開設(shè)了游戲美術(shù)、線上影視動畫概念設(shè)計等培訓(xùn)課程,所有教師有著5年以上的工作經(jīng)驗,大部分老師為總監(jiān),專業(yè)技能背景雄厚,曾參與國內(nèi)知名游戲和電影項目的制作。 南京一技教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境...
- 南京一技教育
- 游戲動漫
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







