-
1
UKEC英國教育中心(南京分中心) 認證機構UKEC英國教育中心于1999年成立于英國,是英國本土較大的教育機構之一。成立之初便獲得英國百所高等院校、英國高等教育招生委員會(UCAS)、英國內政部特許移民專署(OISC)的授權。
- UKEC英國教育中心
- 國際預科、歐洲留學
-
2
南京新東方國際教育(全民校區(qū)) 認證機構“新東方大學生學習與發(fā)展中心”總部設在北京、目前已在全國27個城市建立了118個學習與發(fā)展中心;同時結合“新東方app”等線上學習平臺,為大學生高質量的...
- 南京新東方國際教育
- 英語口語、托福、雅思培訓、CE...
-
3
林緣考研(南京校區(qū)) 認證機構林緣考研成立于2015年,總部位于南京,是一家為風景園林等設計專業(yè)的同學提供考研輔導、軟件教學、專業(yè)技能訓練的綜合性機構!經過9年的發(fā)展,林緣打造出完善的教學體系,更是研發(fā)出了的“SPS&...
- 林緣考研
- 考研輔導
-
4
南京維歐藝術留學一直致力服務國際時尚設計產業(yè),不僅是優(yōu)秀時尚行業(yè)人才的培訓及輸出源地,還日趨成為國際時尚設計資源的整合平臺。南京維歐藝術留學成立于2011年,是一所集服裝,珠寶,視覺傳達,產品,數字媒...
- 南京維歐藝術留學
- 作品集培訓
-
5
新與成國際教育專注從事國際院校在職MBA、DBA教育十余年,是新與成教育集團(簡稱“新與成”)旗下從事MBA、DBA教育的品牌。新與成國際教育在北京、上海、廣州、深圳、南京、蘇...
- 南京新與成國際教育
- MBA
-
6
南京絲路教育是上市公司——絲路視覺旗下“人才孵化器”。依托絲路集團十數年大型項目經驗和技術成果,將視覺前沿的研發(fā)創(chuàng)意和技術成果融合轉化。開設建筑表現、影...
- 南京絲路教育
- 平面設計、游戲動漫、Photo...
-
7
南京藝界ArtScope藝術教育是一家致力于藝術設計留學作品集輔導,藝術設計通識教育,藝術設計職業(yè)提升的高端機構,秉承讓藝術教育回歸精英教育的理想。南京藝界ArtScope藝術教育,學員邊實踐邊學習,...
- 南京藝界ArtScope藝術教育
- 作品集培訓
-
8
南京乾學教育科技有限公司成立于2014年7月30日,是一家專業(yè)從事用戶體驗交互設計服務、UI設計培訓服務、企業(yè)人才服務、用戶體驗產品研發(fā)與運營的綜合互聯(lián)網技術服務提供商。2017年5月,乾學公司正式被...
- 南京乾學優(yōu)行者教育
- 平面設計、網頁設計、游戲動漫、...
-
9
南京乾學教育科技有限公司成立于2014年7月30日,是一家專業(yè)從事用戶體驗交互設計服務、UI設計培訓服務、企業(yè)人才服務、用戶體驗產品研發(fā)與運營的綜合互聯(lián)網技術服務提供商。2017年5月,乾學公司正式被...
- 南京乾學優(yōu)行者教育
- 平面設計、網頁設計、游戲動漫、...
-
10
南京新勵成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實力培訓業(yè)務,累計在全國8開設多家家直營/加盟學訓中心,專業(yè)師資力量雄厚累計培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓。
- 南京新勵成演講口才
- 演講與口才、少兒邏輯思維培訓、...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






