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云南秦學教育(昆明市盤龍校區(qū)) 認證機構(gòu)云南秦學教育,總部位于北京。目前已在全國20個省份開設(shè)110多家學習中心,擁有2000多名教職工,專職教師千余人。是中國領(lǐng)先的大數(shù)據(jù)驅(qū)動的個性化教育機構(gòu),秉承“讓每個孩子更優(yōu)秀”的使命,以教師發(fā)展、教...
- 云南秦學教育
- 高考
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云南優(yōu)路(昆明分校) 認證機構(gòu)優(yōu)路教育,成立于2005年,是一家備受贊譽且實力雄厚的職業(yè)教育培訓機構(gòu)。云南優(yōu)路教育專注于建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的...
- 云南優(yōu)路
- 心理學研究生、事業(yè)單位考試培訓...
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昆明秦學教育(昆明市盤龍校區(qū)) 認證機構(gòu)云南秦學教育,總部位于北京。目前已在全國20個省份開設(shè)110多家學習中心,擁有2000多名教職工,專職教師千余人。是中國的大數(shù)據(jù)驅(qū)動的個性化教育機構(gòu),秉承“讓每個孩子更優(yōu)秀”的使命,以教師發(fā)展、教學專...
- 昆明秦學教育
- 高考
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云南秦學教育(上東城校區(qū)) 認證機構(gòu)秦學教育專注于云南地區(qū)學生的個性化教育,不斷研發(fā)精準高效的教研工具,長期沉淀每個孩子的學習數(shù)據(jù),并不斷進行大數(shù)據(jù)模型研究,從而每一堂課的高效性、精準性,通過提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對一、精...
- 云南秦學教育
- 高中、高考復讀、藝考文化課、高考
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自強軍事夏令營(昆明校區(qū)) 認證機構(gòu)自強軍事夏令營著力打造青少年素質(zhì)教育培訓知名品牌,現(xiàn)階段已在北京、天津、上海、廣州、深圳、香港、廈門、杭州、南京、武漢、長沙、鄭州、成都市、重慶、貴陽、西安、昆明等全國15個城市地開設(shè)本地化學生軍訓拓...
- 自強軍事夏令營
- 軍事夏令營
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昆明智杰教育(智杰教育昆明校區(qū)) 認證機構(gòu)昆明智杰教育咨詢有限責任公司成立于2013年,是一家集醫(yī)師、藥師、護士、護師、主管護師、學歷單招、健康管理等執(zhí)業(yè)資格考試及醫(yī)學類資格證書培訓為一體的專業(yè)化、規(guī)?;尼t(yī)學類考前輔導機構(gòu)。是一家全國性醫(yī)護...
- 昆明智杰教育
- 自考輔導、事業(yè)單位考試培訓、執(zhí)...
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昆明自強軍事夏令營(昆明自強軍事夏令營) 認證機構(gòu)昆明自強軍事夏令營致力于打造云南地區(qū)一-流中小學生素質(zhì)培訓品牌,目前已在昆明、重慶、成都、貴陽、廣州、深圳、武漢、鄭州、西安、長沙等地設(shè)立軍事夏令營訓練基地,昆明自強軍事夏令營旨在全面提升青少年綜合素...
- 昆明自強軍事夏令營
- 軍事夏令營
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昆明新航道學校(昆明總部行政中心東風廣場校區(qū)) 認證機構(gòu)昆明新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 昆明新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 昆明新航道學校
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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昆明文都考研(西南林業(yè)大學校區(qū)) 認證機構(gòu)昆明文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導、考研集訓營、MBA輔導、GCT輔導等項目組成。昆明文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導老師組成,授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解,...
- 昆明文都考研
- 心理學研究生、考研輔導、MBA...
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昆明食尚香小吃培訓學校(盤龍校區(qū)) 認證機構(gòu)昆明食尚香小吃培訓學校是專注于特色小吃行業(yè)的培訓機構(gòu),經(jīng)過多年的穩(wěn)健發(fā)展,憑借特色的經(jīng)營管理模式,已經(jīng)嶄露頭角,成為全國性的特色小吃連鎖創(chuàng)業(yè)培訓基地,每年成功助力數(shù)以萬計的學員,在全國各地實現(xiàn)其創(chuàng)業(yè)夢...
- 昆明食尚香小吃培訓學校
- 西點烘焙、中餐培訓、西餐培訓、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))





