新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
適合對(duì)象：
具備韓國(guó)語(yǔ)能力考試TOPIK3-4級(jí)程度或同等水平的學(xué)員。學(xué)完延世韓國(guó)語(yǔ)第3/4冊(cè)或其他相關(guān)教材同等級(jí)別的學(xué)員均可參加。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
掌握近5000個(gè)詞匯和近360個(gè)語(yǔ)法，把握應(yīng)試技巧,幫助學(xué)員爭(zhēng)取通過(guò)TOPIK中級(jí)；韓語(yǔ)日常生活聽說(shuō)無(wú)障礙，能進(jìn)行較深入的話題討論，表達(dá)自己的意見；在韓語(yǔ)工作環(huán)境中能聽懂基本的工作指令，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的商務(wù)對(duì)話；讀寫能力全面提升，70%理解無(wú)字幕韓劇，掌握日常生活及工作寫作需要。
使用教材：
韓語(yǔ)教材《延世韓國(guó)語(yǔ)》系列及內(nèi)部TOPIK備考資料
課程安排：
有平日晚班/周末班多種班級(jí)，具體請(qǐng)咨詢學(xué)習(xí)顧問(wèn)
班型人數(shù)：
19人班
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
張*康
效果：4師資：4環(huán)境：4
自身有一定的基礎(chǔ)，但是成績(jī)還不是很滿意決定報(bào)班提升成績(jī)，廣州快樂(lè)國(guó)際語(yǔ)言中心老師很專業(yè)耐心，對(duì)于疑問(wèn)都會(huì)很耐心解答，而且會(huì)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)逐步教學(xué)
劉*顥
效果：5師資：4環(huán)境：5
廣州快樂(lè)國(guó)際語(yǔ)言中心，既注重基礎(chǔ)打牢,又注重技巧訓(xùn)練和實(shí)際應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和運(yùn)用能力?？傊軡M意。
羋*廷
效果：4師資：4環(huán)境：5
非常感謝老師的辛勤栽培，孩子學(xué)完之后真的進(jìn)步很明顯，學(xué)習(xí)的積極性也提高了，學(xué)進(jìn)去之后會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，老師也很認(rèn)真負(fù)責(zé)
張*
效果：4師資：5環(huán)境：5
廣州快樂(lè)國(guó)際語(yǔ)言中心的老師上課特別好,思路清晰,方法特別棒,屬于引導(dǎo)式教育，孩子更能跟著學(xué)進(jìn)去。教室干凈整潔,學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò)的。
對(duì)西班牙和拉美文化感興趣的學(xué)員； 零基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的學(xué)員； 想赴西班牙或拉美國(guó)家工作、留學(xué)的學(xué)員
想進(jìn)行一對(duì)一深入互動(dòng)，學(xué)習(xí)地道德語(yǔ)的學(xué)習(xí)者；想要全面提升德語(yǔ)綜合能力，尤其是口語(yǔ)能力的學(xué)習(xí)者；德語(yǔ)零基礎(chǔ)水平或者稍有基礎(chǔ)的德語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好者；想去德國(guó)旅游、留學(xué)、工作，希望能用德語(yǔ)交流的學(xué)習(xí)者；
想進(jìn)行一對(duì)一深入互動(dòng)，學(xué)習(xí)地道日語(yǔ)的學(xué)習(xí)者； 想要全面提升日語(yǔ)綜合能力，尤其是口語(yǔ)能力的學(xué)習(xí)者； 日語(yǔ)零基礎(chǔ)水平或者稍有基礎(chǔ)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好者； 想去日本旅游、留學(xué)、工作，希望能用日語(yǔ)交流的學(xué)習(xí)者；
韓語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)員或只有發(fā)音基礎(chǔ)的學(xué)員;韓語(yǔ)基礎(chǔ)不扎實(shí)，需系統(tǒng)學(xué)習(xí)的學(xué)員;喜歡韓國(guó)文化，有興趣學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)員；
陳*純
效果：4師資：4環(huán)境：5
選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候看了口碑和知名度以及老師的專業(yè)度，最后選擇了廣州快樂(lè)國(guó)際語(yǔ)言中心，試聽課果然沒讓我失望，最后報(bào)名學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在也學(xué)了一段時(shí)間，真的很有效果