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6 條評(píng)論

31
在招課程

2
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成都娛樂設(shè)計(jì)專業(yè)作品集培訓(xùn)

認(rèn)證機(jī)構(gòu)
本課程由成都藝界ArtScope藝術(shù)教育提供,有303瀏覽量
課程分類:
作品集培訓(xùn)
適合對(duì)象:
想進(jìn)行娛樂設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)的學(xué)員
咨詢電話:
400-968-9396
上課地點(diǎn):
四川省成都市錦江睿東中心B座40層
開班日期:
滾動(dòng)開班
學(xué)       費(fèi):
咨 詢
校       區(qū):
  • 成都校區(qū)

課程簡(jiǎn)介

娛樂設(shè)計(jì)師是會(huì)變魔法的3D設(shè)計(jì)師,他們就好像是講故事的人,通過無限的想象力把科幻世界中的場(chǎng)景和小說中的角色代入到現(xiàn)實(shí)生活中來。因?yàn)槭欠浅P碌膶I(yè),而且畢業(yè)的學(xué)生一般都具備了設(shè)計(jì)、電影、動(dòng)畫等各方面的專業(yè)知識(shí),屬于高技術(shù)復(fù)合型人才,就業(yè)前景非??春谩蕵吩O(shè)計(jì)是一個(gè)廣義的范疇,它不僅僅包含同學(xué)們熱切期盼的游戲設(shè)計(jì)、動(dòng)畫,它還包括設(shè)計(jì)主題公園、現(xiàn)場(chǎng)Live、展覽、博物館、甚至是主題餐廳,但凡能夠?yàn)轶w驗(yàn)者提供娛樂的承載范疇均可以包含于娛樂設(shè)計(jì)。娛樂設(shè)計(jì)的核心便是通過五感打造人與事件、人與空間、人與人的娛樂交互模式。

就業(yè)前景

娛樂設(shè)計(jì)師是會(huì)變魔法的3D設(shè)計(jì)師,他們就好像是講故事的人,通過無限的想象力把科幻世界中的場(chǎng)景和小說中的角色代入到現(xiàn)實(shí)生活中來。因?yàn)槭欠浅P碌膶I(yè),而且畢業(yè)的學(xué)生一般都具備了設(shè)計(jì)、電影、動(dòng)畫等各方面的專業(yè)知識(shí),屬于高技術(shù)復(fù)合型人才,就業(yè)前景非常看好。

就業(yè)方向

景區(qū)設(shè)計(jì)師、展覽設(shè)計(jì)師、水族館設(shè)計(jì)師、主題公園設(shè)計(jì)師、高級(jí)游戲設(shè)計(jì)師、動(dòng)物園設(shè)計(jì)師、視覺藝術(shù)家、游戲美術(shù)、游戲策劃、游戲程序開發(fā)等。

娛樂設(shè)計(jì)·院校推薦

美國(guó)院校

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院  南加州大學(xué)  卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

英國(guó)院校

布魯內(nèi)爾大學(xué)  謝菲爾德哈萊姆大學(xué)  金斯頓大學(xué)

 

校區(qū)列表

校區(qū) 地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽/報(bào)名
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教學(xué)環(huán)境

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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)

吳*思
效果:4師資:4環(huán)境:5

老師們?cè)谏暾?qǐng)學(xué)校的流程上給了我很多幫助,讓整個(gè)過程變得簡(jiǎn)單多了。

    

吳*康
效果:5師資:4環(huán)境:4

通過藝界ArtScope的輔導(dǎo),我成功申請(qǐng)到了心儀的學(xué)校,真的很感激。

    

葉*欣
效果:4師資:4環(huán)境:5

來咨詢藝術(shù)留學(xué),藝界ArtScope藝術(shù)教育顧問老師很專業(yè)很耐心的解答了我的問題,還給我很詳細(xì)的介紹了我感興趣的幾所學(xué)校。藝界ArtScope藝術(shù)教育教學(xué)老師的試聽課干貨滿滿,讓我一下子信心大增,沖了~

    

許*
效果:4師資:4環(huán)境:5

我是去年報(bào)名藝界ArtScope藝術(shù)教育,申請(qǐng)英國(guó)研究生服裝設(shè)計(jì)專業(yè),也拿到了offer我的專業(yè)老師非常非常負(fù)責(zé),機(jī)構(gòu)的規(guī)劃、教務(wù)老師都非常負(fù)責(zé),感謝老師們的付出。

    

鄒*荮
效果:4師資:4環(huán)境:4

我是一名高三的家長(zhǎng),孩子??伎嫉牟徽Φ兀恢苯箲]大學(xué)考不上怎么辦,在網(wǎng)絡(luò)上看到出藝界國(guó)際藝術(shù)教育的廣告,可以去國(guó)外上大學(xué),引起了我的興趣,我于是預(yù)約了上門咨詢,第二天藝界老師熱情的接待了我,給我介紹當(dāng)下留學(xué)的形勢(shì),以及國(guó)外學(xué)校的優(yōu)勢(shì),我思考過后國(guó)外的學(xué)校相比國(guó)內(nèi)來說,競(jìng)爭(zhēng)還是比較小的,回家跟孩子溝通后,一拍即合,決定去申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué),高考留學(xué)兩手準(zhǔn)備,感謝藝界老師,讓孩子的未來有了新的道路

    

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