課程簡介
提供有情景對應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,通過多元化的方式培養(yǎng)早期幼兒的閱讀興趣,養(yǎng)成英語閱讀習(xí)慣,積累聽力詞匯,加強聽辯音,幫助學(xué)生從跟讀階段過渡到自主閱讀階段。
課程內(nèi)容
●精讀不同題材的經(jīng)典文學(xué)故事,提升核心英文學(xué)習(xí)技能,包括閱讀的流利性和詞匯量
●通過對詞匯、語法及句子的學(xué)習(xí),幫助孩子從跟讀階段過渡到自主閱讀階段
課程特色
★人文性:圍繞運動健康,社會交往,自然探索,交流溝通和藝術(shù)鑒賞5大人文素養(yǎng)領(lǐng)域為孩子構(gòu)建主題以及主題配套活動。
★實用性:課程主題與生活息息相關(guān),由低級別的家庭,動物,野餐等慢慢融入到高級別的職業(yè),理財,環(huán)保,健康,藝術(shù)鑒賞等主題。
★科學(xué)性:結(jié)合艾賓浩斯遺忘曲線,通過刺激孩子的視覺,聽覺,觸覺進行學(xué)習(xí)。
★趣味性:分級繪本豐富的學(xué)生配套利用了不同的資源種類激發(fā)孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣。
招生對象
■5-8歲
■可以和老師進行英文互動
■可以獨立閱讀,但英文閱讀能力低于美國小學(xué)同年級學(xué)生的閱讀水平

課程
推薦
新課教育合作學(xué)校

廖*




效果:5師資:4環(huán)境:4
考察+試錯了很多家英語培訓(xùn)機構(gòu),幸好早早遇到了伊萊英語,選擇了伊萊圖書館課,上了快一年了,從剛開始閱讀測評等級不到2.0到現(xiàn)在的5.+(一年級小豆包), 堪稱進步神速了,自主閱讀,綜合quiz、book report、interview,聽說讀寫,甚至科學(xué)素養(yǎng)(圖書館藏書豐富,中外教會有意識的指導(dǎo)選擇non-fiction類圖書)各方面的能力都有了質(zhì)的提升!助教Helen十分負(fù)責(zé),外教風(fēng)趣幽默,12分推薦!