新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
提供有情景對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)多元化的方式培養(yǎng)早期幼兒的閱讀興趣，養(yǎng)成英語(yǔ)閱讀習(xí)慣，積累聽(tīng)力詞匯，加強(qiáng)聽(tīng)辯音，幫助學(xué)生從跟讀階段過(guò)渡到自主閱讀階段。
課程內(nèi)容
●精讀不同題材的經(jīng)典文學(xué)故事，提升核心英文學(xué)習(xí)技能，包括閱讀的流利性和詞匯量
●通過(guò)對(duì)詞匯、語(yǔ)法及句子的學(xué)習(xí)，幫助孩子從跟讀階段過(guò)渡到自主閱讀階段
課程特色
★人文性：圍繞運(yùn)動(dòng)健康，社會(huì)交往，自然探索，交流溝通和藝術(shù)鑒賞5大人文素養(yǎng)領(lǐng)域?yàn)楹⒆訕?gòu)建主題以及主題配套活動(dòng)。
★實(shí)用性：課程主題與生活息息相關(guān)，由低級(jí)別的家庭，動(dòng)物，野餐等慢慢融入到高級(jí)別的職業(yè)，理財(cái)，環(huán)保，健康，藝術(shù)鑒賞等主題。
★科學(xué)性：結(jié)合艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)，通過(guò)刺激孩子的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，觸覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
★趣味性：分級(jí)繪本豐富的學(xué)生配套利用了不同的資源種類(lèi)激發(fā)孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣。
招生對(duì)象
■6-8歲
■可以和老師進(jìn)行英文互動(dòng)
■可以獨(dú)立閱讀，但英文閱讀能力低于美國(guó)小學(xué)同年級(jí)學(xué)生的閱讀水平
校區(qū)列表
| 校區(qū) | 地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
|---|---|---|---|
| 虹口中心 | 上海市虹口瑞虹路96號(hào)2層 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 莘莊中心 | 上海市閔行莘莊春申路3333號(hào)春申里2層13室 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 碧云中心 | 上海市浦東新碧云路1098號(hào)2層 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 花木中心 | 上海市浦東新花木錦和路80號(hào)B座401室 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 徐匯中心 | 上海市徐匯徐家匯天鑰橋路329號(hào)嘉匯國(guó)際廣場(chǎng)B幢1102室 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 八佰伴中心 | 上海市浦東新八佰伴浦東南路1426號(hào)久陽(yáng)濱江商務(wù)中心二樓 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 鎮(zhèn)寧中心 | 上海市長(zhǎng)寧愚園路753號(hào)Ｃ棟201室 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 虹梅中心 | 上海市閔行虹梅路虹中路535號(hào)合川新薈2層201室 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 唐鎮(zhèn)中心 | 上海市浦東新唐鎮(zhèn)高科東路515弄寶燕商場(chǎng)三層 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
閻*銜
效果：4師資：5環(huán)境：5
英語(yǔ)老師特別推薦的，全英文環(huán)境浸潤(rùn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。相鄰的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)，只有他們一直存在好多年了。外教老師教的很好，口音很純正。中文助教很負(fù)責(zé)，不時(shí)地更新孩子上課的視頻，從視頻里能看出孩子們都很投入，很開(kāi)心
葉*淄
效果：5師資：4環(huán)境：5
體驗(yàn)了一堂圖書(shū)館課，老師們很親切，無(wú)論是中教還是外教，都很專(zhuān)業(yè)，引導(dǎo)啟發(fā)孩子的思維，圖書(shū)館整體環(huán)境很好，有讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍。
林*嘗
效果：4師資：5環(huán)境：5
孩子很喜歡。完全激發(fā)了我家孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欲望，回家一直和我說(shuō)要來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 真不錯(cuò),贊一個(gè)
邱*
效果：5師資：4環(huán)境：4
小朋友在伊萊上課3個(gè)多月了，自然拼讀有明顯的進(jìn)步，老師也非常負(fù)責(zé)，課后會(huì)和家長(zhǎng)溝通小朋友的學(xué)習(xí)情況，也會(huì)督促小朋友積極打卡，總體都非常滿(mǎn)意！