上海日韓道日語(yǔ)語(yǔ)言能力培訓(xùn)課程

上海歐風(fēng)-日韓道日語(yǔ)各級(jí)別課程簡(jiǎn)介 

N5 課程介紹：初級(jí)課程課程簡(jiǎn)介

N5 課程旨在把日語(yǔ)這門與漢語(yǔ)同樣擁有漢字的語(yǔ)言讓學(xué)員帶著一份親切感和自信感慢慢融入其中。從日語(yǔ)音標(biāo)、文字、詞匯著手，結(jié)合基礎(chǔ)語(yǔ)法和句型，培養(yǎng)學(xué)員正確掌握發(fā)音，通過(guò)以學(xué)校、家庭、社會(huì)為主，兼顧日本文化等不同內(nèi)容的選材，培養(yǎng)學(xué)員用日語(yǔ)表達(dá)的能力和方式。

課程內(nèi)容：本課程內(nèi)容以 JC 策劃公司的小李因?yàn)楣菊诰帉懸槐窘榻B日本的小冊(cè)子，為收集素材兼研修日語(yǔ)赴日出差半年為主線展開的，題材豐富，包括日本的風(fēng)土人情、社會(huì)情況、以及相關(guān)的一些活動(dòng)等各個(gè)方面。

適合學(xué)員：適合零基礎(chǔ)的，有階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)日語(yǔ)有興趣，或想以日語(yǔ)為工作方向及赴日留學(xué)的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

?熟練掌握日語(yǔ)五十音圖的發(fā)音及書寫。

?掌握 100 個(gè)左右的日本漢字 800 個(gè)左右的日語(yǔ)單詞。

?基本掌握日語(yǔ)語(yǔ)法體系及簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)。

?正確得體的使用日語(yǔ)的寒暄語(yǔ)。

?能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話（如問路、購(gòu)物等）

?能讀寫簡(jiǎn)單的句子及簡(jiǎn)單的文章。能順利通過(guò)日語(yǔ)能力考試 N5。

重點(diǎn)語(yǔ)法內(nèi)容

?五十音圖。

?こ、そ、あ、ど系指示代詞。

?動(dòng)詞基本形、ます形、て形、ない形的活用。

?授受動(dòng)詞的應(yīng)用

?形容詞及其活用

常用助詞は、が、と、に、も、を、へ等的不同用法。 

所用教材：《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)》上冊(cè)、《初級(jí)同步練習(xí)》 

課程特色：使用日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)典教材，在注重生活實(shí)用性的同時(shí)突出語(yǔ)法教學(xué)的重點(diǎn)，運(yùn)用日語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的淵源和異同點(diǎn)進(jìn)行有趣味的講授，讓學(xué)員活學(xué)活用，在教學(xué)中穿插日語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話、聽力、文化禮儀等講授內(nèi)容以便于今后更深入的學(xué)習(xí)。

N4 課程介紹：初級(jí)課程

課程簡(jiǎn)介：該課程旨在學(xué)習(xí)初級(jí)下的必備知識(shí)的同時(shí)通過(guò)上課時(shí)的反復(fù)練習(xí)。為學(xué)習(xí)法語(yǔ)中級(jí)課程打下重要基礎(chǔ)。

N4 課程會(huì)教授簡(jiǎn)單交流必備的表達(dá)方式

N4 教材涵蓋各種生活主題，以實(shí)際生活場(chǎng)景為內(nèi)容，并且在每個(gè)單元都有介紹日本的風(fēng)土人情。使了解日本文化并具備在日本基本的交際和生活能力。

課程內(nèi)容（具體主題）

本課程內(nèi)容以 JC 策劃公司的小森外派至中國(guó)，展開的各種故事。題材豐富，涉及城市介紹、找房（租房）、社交禮儀、朋友聚會(huì)、工作場(chǎng)景及相關(guān)一些的情景會(huì)話。

適合學(xué)員：完成日本語(yǔ)初級(jí)上課程者、擁有 N5 或 J-Tset F 級(jí)別者或擁有等同日語(yǔ)能力者。 

學(xué)習(xí)目標(biāo)

?熟練掌握日語(yǔ)的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

?掌握 1500 個(gè)左右的日語(yǔ)單詞。

?熟練掌握日語(yǔ)動(dòng)詞活用。

?正確使用簡(jiǎn)單的敬語(yǔ)并掌握特殊敬語(yǔ)詞。

?進(jìn)行基本日常對(duì)話

?能順利通過(guò)日語(yǔ)能力考試 N4。

語(yǔ)法內(nèi)容

?繼續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)詞的活用：意向形、假定形、可能態(tài)、命令形、禁止形、被動(dòng)態(tài)、使役態(tài)、使役被動(dòng)態(tài)。

?學(xué)習(xí)助動(dòng)詞：ている?てある?てしまう?ておく?ていく?てくる

?學(xué)習(xí)動(dòng)詞形容詞名詞化：動(dòng)詞形容詞修飾名詞 「の?こと」

?學(xué)習(xí)動(dòng)詞的授受系、樣態(tài)助動(dòng)詞「そうだ」、傳聞助動(dòng)詞「そうだ」、比況助動(dòng)詞「ようだ?みたいだ」、     らしい等等

?學(xué)習(xí)敬語(yǔ)：尊敬語(yǔ)?謙譲語(yǔ)

?學(xué)習(xí)「つもり?ところ」等 N4 必備語(yǔ)法。

所用教材：《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)》下冊(cè)、《初級(jí)同步練習(xí)》

課程特色：使用日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)典教材，在注重生活實(shí)用性的同時(shí)突出語(yǔ)法教學(xué)的重點(diǎn)，運(yùn)用日語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的淵源和      異同點(diǎn)進(jìn)行有趣味的講授，讓學(xué)員活學(xué)活用，在教學(xué)中穿插日語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話、聽力、文化禮儀等講授內(nèi)容以便于今后更深入的學(xué)習(xí)。并且課后會(huì)留有作業(yè)（造句、翻譯等等），使學(xué)生盡早掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

N3 課程介紹：中級(jí)課程

課程簡(jiǎn)介：該課程旨在通過(guò)講授日語(yǔ)進(jìn)階語(yǔ)法、聽說(shuō)等內(nèi)容，日語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法到 N4 已經(jīng)全部出現(xiàn)。在強(qiáng)化所有動(dòng)詞變形，敬體和簡(jiǎn)體切換之后，3 級(jí)的重點(diǎn)在于強(qiáng)化各種基礎(chǔ)句型的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)員去學(xué)習(xí)和適應(yīng)日語(yǔ)中口語(yǔ)和書面語(yǔ)的自由切換，進(jìn)入更加實(shí)用的語(yǔ)用階段。

?教授交流必備的表達(dá)方式

?涵蓋 8 個(gè)大的社會(huì)生活主題，以實(shí)際生活場(chǎng)景為內(nèi)容，使了解日本文化并具備在日本基本的交際和生活能力。 

課程內(nèi)容：

?基本的寒暄

?正確轉(zhuǎn)述和轉(zhuǎn)達(dá)信息的基本能力

?商務(wù)場(chǎng)合的溝通和反問，商務(wù)郵件格式

?日程的確認(rèn)和酒店的預(yù)定

?邀請(qǐng)和拒絕別人的禮儀

?去日本人家拜訪時(shí)需要注意的事項(xiàng)

?用餐時(shí)常出現(xiàn)的對(duì)話

?各種祝福和致辭

適合學(xué)員：學(xué)完 N5 的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：活用基礎(chǔ)日語(yǔ)，一定程度上可以自由使用所學(xué)過(guò)的日語(yǔ)書面語(yǔ)進(jìn)行正確表述。掌握基本商務(wù)常識(shí)和交流技巧，為以后參加 N2 考試和商務(wù)考試做好準(zhǔn)備。

所用教材：標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)上冊(cè)

課程特色：致力于加深學(xué)員對(duì)于日本文化、風(fēng)俗、社會(huì)背景、基礎(chǔ)商務(wù)知識(shí)的介紹和引導(dǎo)。用有趣、實(shí)用的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員進(jìn)一步掌握日語(yǔ)表達(dá)技巧，進(jìn)階詞匯，可以用日語(yǔ)進(jìn)行更加自然的對(duì)話交流。為以后去日本留學(xué)，旅游，有工作意向的學(xué)員助一臂之力。

N2 級(jí)別課程介紹：中級(jí)課程

課程簡(jiǎn)介：該課程旨在通過(guò)講授日語(yǔ)中級(jí)詞匯語(yǔ)法聽說(shuō)讀寫等內(nèi)容，使學(xué)生通過(guò)情景和情節(jié)聯(lián)系的學(xué)習(xí)方法掌握地道的日語(yǔ)表達(dá)，通過(guò)各類題材文章的學(xué)習(xí)了解日本文化社會(huì)，及中日文化差異，中級(jí)階段詞匯，語(yǔ)法，聽說(shuō)，各類題材文章寫作，可以用日語(yǔ)進(jìn)行較為深入的對(duì)話交流。為學(xué)習(xí)日語(yǔ)高級(jí)課程打下重要基礎(chǔ)。

?N2 課程主要教授中級(jí)階段詞匯語(yǔ)法等知識(shí)，做好學(xué)生 N3 升 N2 階段的以及 N2 升 N1 階段的銜接。同時(shí)向?qū)W生介紹基本的日本文化、社會(huì)等相關(guān)知識(shí)。

?N2 教材涵蓋 4 個(gè)大的主題，以日企公司為主要背景，使學(xué)生掌握較為深入的日語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)、商務(wù)日語(yǔ)會(huì)話表達(dá)、敬語(yǔ)的使用等，同時(shí)使學(xué)生了解科學(xué)、文化、日本社會(huì)概況、中國(guó)文化等。

?N2 階段會(huì)學(xué)習(xí)必備的表達(dá)敘述方式，如道歉、稱贊、感嘆、提議等用法表達(dá)，說(shuō)明文、書信、報(bào)道等各種文體的寫作方法。 

課程內(nèi)容：中級(jí)下冊(cè)共十六課，大體分為四個(gè)單元，續(xù)中級(jí)上冊(cè)四個(gè)單元（共 16 課），課程內(nèi)容安排也基本近似。

內(nèi)容安排大致如下：第 5 單元是第 17 課至第 20 課，內(nèi)容為中日社會(huì)現(xiàn)象。第 6 單元是 21 課至 24 課，

內(nèi)容為中國(guó)文化介紹。第 7 單元是 25 課至 28 課，內(nèi)容為日本文化。第 8 單元是第 29 課至 32 課，內(nèi)容為自然與文學(xué)。每課由會(huì)話、課文、單詞、語(yǔ)法與表達(dá)、功能用語(yǔ)、練習(xí)六個(gè)部分構(gòu)成。

適合學(xué)員：中級(jí)下冊(cè)適合日語(yǔ)學(xué)習(xí)有了一定基礎(chǔ)，具備基本的聽書讀寫能力，需要進(jìn)一步提高口語(yǔ)與讀寫能力的學(xué)生。 

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)整個(gè)中級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)，對(duì)中日文化和社會(huì)有進(jìn)一步的了解，學(xué)會(huì)運(yùn)用常用的文章術(shù)語(yǔ)和表達(dá)。掌握課本涵蓋的 N2 詞匯語(yǔ)法。學(xué)習(xí)更為規(guī)范與地道的日語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)。應(yīng)達(dá)到讀說(shuō)流利、理解正確、書面表達(dá)通順的目標(biāo)。

語(yǔ)法內(nèi)容：口語(yǔ)方面每一課一個(gè)主題，列舉了相關(guān)的系列日語(yǔ)表達(dá)。包括稱贊、道歉、鼓勵(lì)、電話用語(yǔ)、感謝、提議、演講等。書面方面基本涵蓋了 N2 階段主要的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，部分 N3 語(yǔ)法點(diǎn)。

所用教材：《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)下》是標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)系列教材的第四冊(cè)，供 N3~N2 階段學(xué)生使用。

課程特色：課程充分考慮中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的需要，編入日語(yǔ)語(yǔ)音、文字、詞匯、語(yǔ)法、句型、功能用語(yǔ)等方面的內(nèi)容。題材以公司社會(huì)為主，同時(shí)兼顧中日社會(huì)文化、風(fēng)俗習(xí)慣等方面的內(nèi)容。體裁除會(huì)話和短文之外，還有少量簡(jiǎn)短的文學(xué)作品和新聞報(bào)道等。該課程從聽說(shuō)入手，聽說(shuō)和讀寫并重。旨在培養(yǎng)學(xué)生中級(jí)階段扎實(shí)的日語(yǔ)知識(shí)和靈活的運(yùn)用能力。

N1 級(jí)別課程介紹：高級(jí)課程

課程簡(jiǎn)介：N1 課程旨在使學(xué)習(xí)者通過(guò)初級(jí)—中級(jí)—高級(jí)的學(xué)習(xí)序列，切切實(shí)實(shí)不斷積累、逐步提高。同時(shí)，從新的視角重溫初、中級(jí)接觸過(guò)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)得以鞏固。高級(jí)階段會(huì)在學(xué)習(xí)要素中融入根據(jù)不同場(chǎng)景、狀況的需要而區(qū)別使用的日語(yǔ)，對(duì)日本的生活習(xí)慣加以介紹，引導(dǎo)學(xué)生向日語(yǔ)的深度和廣度邁進(jìn)， 使日語(yǔ)表達(dá)更加豐富多彩。

課程內(nèi)容：為培養(yǎng)閱讀能力，高級(jí)各課課文由“課文”和“會(huì)話”兩部分組成。其中“課文”18 篇，提供了 13 種體裁的文章?！皶?huì)話”選取了商貿(mào)相關(guān)的場(chǎng)景，共 6 篇。另外，課文前編排了表現(xiàn)家庭成員之間交談的“導(dǎo)入”，使學(xué)生接觸到自然的日語(yǔ)對(duì)話，提高口頭表達(dá)能力。

本階段上課內(nèi)容收集各領(lǐng)域的相關(guān)題材，包括日本的言語(yǔ)習(xí)慣、生活文化、中日交流及圍繞中日兩國(guó)社會(huì)的社會(huì)現(xiàn)狀，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到豐富多彩的文化內(nèi)容。 

適合學(xué)員

?具備日語(yǔ) N2 級(jí)水平，想達(dá)到日語(yǔ)N1 水平的學(xué)員

?具有相應(yīng)基礎(chǔ)，想無(wú)壓力看原版影視動(dòng)漫的學(xué)員

?想進(jìn)入日企工作，或者已經(jīng)在日企希望通過(guò)提高日語(yǔ)水平獲得晉升的

?想要選擇日本作為定居地的人士 

學(xué)習(xí)目標(biāo)

?精確掌握 8000-10000 單詞，200 條以上中高級(jí)語(yǔ)法和會(huì)話

?提高詞匯、文法、會(huì)話閱讀、聽力等日語(yǔ)技能

?在全面提高學(xué)員的文字、文法、會(huì)話閱讀、聽力等方面的日語(yǔ)技能，使學(xué)員能順利通過(guò)能力考試 N1 級(jí)別達(dá)到高級(jí)日語(yǔ)水平

?學(xué)完之后具備學(xué)習(xí) JTEST（A-D）或日語(yǔ)口譯筆譯課程的基礎(chǔ)

所用教材：《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)》高級(jí)上下冊(cè)和詞匯語(yǔ)法、閱讀、聽力專項(xiàng)訓(xùn)練教材 

課程特色

?互動(dòng)式教學(xué)

?根據(jù)學(xué)生水平制定學(xué)習(xí)規(guī)劃

?專項(xiàng)訓(xùn)練、考前特訓(xùn)提高考試

?全程學(xué)習(xí)監(jiān)督，老師答疑

?逐個(gè)等級(jí)檢測(cè)考試，階段性復(fù)習(xí)