新課教育合作學校
課程簡介
培訓目的：
提高幼兒園園長的管理水平，規(guī)范園長工作流程，提升園長組織能力、籌建能力、決策能力、經營能力、溝通能力、協調能力、創(chuàng)新能力。
課程內容：
1、學前教育政策與法規(guī)解讀和實踐探討；
2、幼兒園組織的經營與管理；
3、幼兒園園長領導力提升、園長溝通和演講能力訓練課程；
4、幼兒園教師隊伍培訓與管理；
5、幼兒園家長和社區(qū)工作（家園共育）；
6、幼兒園招生工作；
7、幼兒園幼兒安全工作、應急預案及危機處理；
8、新園的建設、老園的改革、突破瓶頸。
課程體系：
1、文化系統——21世紀是文化定輸贏的世紀，是文化力的較量；
2、保教系統——以質量求生存，以效益謀發(fā)展；
3、安衛(wèi)系統——幸幸福福每一天，快快樂樂你我他；
4、經營系統——每分錢都是利潤，每一天都如履薄冰；
5、品牌系統——枝枝葉葉皆風貌，時時處處顯形象；
6、團隊系統——一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園；
7、行為系統——一葉知秋，一人如園；
8、團隊系統——一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。
課程模塊：
★ 模塊一：幼兒園中高層領導的管理技巧
用現代企業(yè)制度高效管理幼兒園；
企業(yè)管理的四個統一（思想、行動、方法、管理模式）；
幼兒園各項常規(guī)規(guī)范管理的持續(xù)性，并突顯執(zhí)行力的落地管理。
★ 模塊二：營造教職工的團隊凝聚力
如何管理好人與組織；
團隊激勵的方式加強員工歸屬感；
互動游戲：團隊信任的建立；
體驗分享：人與人在建立信任過程中變化。
★ 模塊三：提升園所的獨特競爭力——園本特色
1、園本課程開發(fā)與幼兒園辦園特色的關系；
2、幼兒園創(chuàng)辦園本特色的目的（生存、競爭、需要、發(fā)展）；
3、園本課程建構的計劃和程序。
★ 模塊四：現代化系統教您做好幼兒園各項評估資料
★ 模塊五：研討交流（小組討論，代表分享）
問題一：如何將安全教育貫穿到幼兒園的一日生活活動中？
問題二：幼兒園老師如何做好班級家長工作？
申請認證要求：
（一）報名條件
（1）各級各類幼兒園管理人員、骨干教師。
（2）早教親子中心教師及管理人員。
（3）年滿20周歲，有志于從事職業(yè)園長的優(yōu)秀幼兒教師。
（二）報名流程
（1）學員電話咨詢；
（2）學員填寫并提交考核申請表（見附頁）；
（3）獲得報考資格；
（4）繳費確定考試資格。
（三）報考資料
身份證復印件1張、學歷證復印件1張、工作證明1張、報考申請表1張、2寸藍底彩色（電子版）常用QQ郵箱、手機號（方便考務通知）、現居住詳細地址（方便寄送證書）如因個人資料傳送不及時導致證書下發(fā)超過三個月的與我校及頒證單位無關，請盡早傳送上述資料。
（四）考試事項
一、凡參加COSE認證的學員可在端木幼師學?；蚱渌付▓竺c報名。
二、學員報名后，在端木幼師學校指定地點參加規(guī)定時間內的封閉培訓。
三、由負責人統一發(fā)送到電教館審核，審核通過將發(fā)送網上考試賬戶名稱與密碼至學員提交的郵箱中（注：請勿自行更改密碼，如因密碼遺忘不能考試，學校概不負責），學員通過網上考試即可申請證書認證，相關部門在2-3月內頒發(fā)證書，并寄送至考生所在地。
四、組織學員參加中央電化教育館主辦的職易網COSE認證理論考試合格，學員結業(yè)。
五、端木幼師學校根據學生成績和相關材料向教育部中央電化教育館中國職業(yè)技能在線學習中心申請認證報告（高級職業(yè)園長證書）；學習認真、成績優(yōu)秀者同時上報教育部中央電化教育館中國職業(yè)在線學習中心頒發(fā)《職業(yè)園長培訓優(yōu)秀學員》榮譽證書。
