佛山平面品牌創(chuàng)意設(shè)計培訓(xùn)

認(rèn)證機(jī)構(gòu)
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課程分類:
平面設(shè)計
適合對象:
需要參加平面品牌創(chuàng)意設(shè)計培訓(xùn)的學(xué)員
咨詢電話:
400-968-9396
上課地點:
廣東省佛山市其它城南科技園六座三樓
開班日期:
滾動開班
學(xué)       費:
咨 詢
校       區(qū):
  • 佛山源時代教育

課程簡介

平面品牌創(chuàng)意設(shè)計培訓(xùn)適合對象

1. 零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行者

人群特征:無設(shè)計經(jīng)驗,但對品牌設(shè)計感興趣,希望進(jìn)入行業(yè)。

2. 設(shè)計相關(guān)專業(yè)學(xué)生

人群特征:在?;驊?yīng)屆生,具備基礎(chǔ)設(shè)計知識,需實戰(zhàn)經(jīng)驗。

3. 在職設(shè)計師(提升方向)

人群特征:已有平面設(shè)計經(jīng)驗,需專精品牌領(lǐng)域。

4. 企業(yè)市場/品牌部員工

人群特征:非設(shè)計師但需參與品牌決策,如市場經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)者。

5. 自由職業(yè)者/創(chuàng)業(yè)者

人群特征:需獨立完成個人或客戶品牌設(shè)計。

6. 傳統(tǒng)行業(yè)從業(yè)者

人群特征:如餐飲、零售業(yè)業(yè)主,需升級門店或產(chǎn)品視覺。

平面品牌創(chuàng)意設(shè)計培訓(xùn)課程特色

1.不教套路,只教底層邏輯——讓學(xué)員具備獨立創(chuàng)作能力,而非模板化設(shè)計。

2.學(xué)完就能用——課程內(nèi)容緊貼市場需求,直接提升就業(yè)競爭力。

3.長期價值——不僅學(xué)技能,更掌握品牌設(shè)計的商業(yè)思維,適應(yīng)行業(yè)變化。

平面品牌創(chuàng)意設(shè)計培訓(xùn)課程目標(biāo)

一、核心能力目標(biāo)

品牌視覺體系構(gòu)建

掌握品牌設(shè)計全流程(調(diào)研→定位→創(chuàng)意→落地)。

能獨立完成品牌基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(LOGO、標(biāo)準(zhǔn)色、字體、輔助圖形等)。

理解VI(視覺識別系統(tǒng))的延展邏輯(物料、包裝、數(shù)字端適配)。

創(chuàng)意方法論

學(xué)習(xí)從品牌故事、用戶畫像中提取視覺靈感。

培養(yǎng)差異化設(shè)計思維(避免同質(zhì)化)。

技術(shù)實現(xiàn)能力

熟練使用設(shè)計工具(如AI/PS/)完成高精度作品。

二、商業(yè)應(yīng)用目標(biāo)

設(shè)計驅(qū)動品牌價值

學(xué)會通過視覺設(shè)計傳遞品牌核心價值(如環(huán)保、科技感、親和力等)。

掌握設(shè)計提案技巧,能用視覺方案說服客戶或團(tuán)隊。

三、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

作品集與求職

產(chǎn)出高質(zhì)量品牌設(shè)計作品集,突出項目邏輯與解決問題的能力。

了解行業(yè)崗位需求(如品牌設(shè)計師、視覺設(shè)計師、藝術(shù)指導(dǎo))。

四、個人品牌塑造

針對自由職業(yè)者,學(xué)習(xí)如何包裝個人設(shè)計風(fēng)格并獲取客戶。

 

校區(qū)列表

校區(qū) 地點 學(xué)費 試聽/報名
佛山源時代教育 廣東省佛山市其它城南科技園六座三樓 咨詢 試聽 報名
 

教學(xué)環(huán)境

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機(jī)構(gòu)點評

池*凌
效果:4師資:5環(huán)境:4

作為源時代學(xué)員,必須夸夸這兒的氛圍!同學(xué)積極又熱心,遇到問題互相幫,很快就能融入。課程全是實戰(zhàn)案例,老師帶著分析技巧,實用技能上手特別快。不像以前學(xué)知識總覺得遠(yuǎn),在這能明顯感覺到進(jìn)步,把技能用出成果時,成就感超強(qiáng),太喜歡這兒的學(xué)習(xí)體驗了!

    

崔*
效果:4師資:5環(huán)境:5

碰到志同道合的朋友,一起聊創(chuàng)意、碰靈感特別開心。課程不搞空泛理論,學(xué)的知識能直接用在實踐里,小組項目或獨立落地創(chuàng)意都很有收獲。大家都愛學(xué)習(xí)、互相鼓勵,在這上課一點不枯燥,真心覺得這兒是能讓人開心的學(xué)習(xí)地!

    

姚*海
效果:4師資:4環(huán)境:4

選源時代是我最對的決定!上課和同頻的朋友聊創(chuàng)意、分享想法,像找到 “戰(zhàn)友” 一樣開心。課程超重視實踐,老師從構(gòu)思到執(zhí)行都細(xì)致指導(dǎo),能把知識變成能力。

    

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