藝考文化課輔導(dǎo)

認(rèn)證機(jī)構(gòu)
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課程分類:
藝考文化課
適合對(duì)象:
需要參加港藝考文化課輔導(dǎo)的學(xué)員
咨詢電話:
400-968-9396
上課地點(diǎn):
江蘇省無(wú)錫市其它恒隆廣場(chǎng)寫(xiě)字樓
開(kāi)班日期:
滾動(dòng)開(kāi)班
學(xué)       費(fèi):
咨 詢
校       區(qū):
  • 無(wú)錫恒隆校區(qū)
  • 朝陽(yáng)校區(qū)
  • 萬(wàn)達(dá)校區(qū)
  • 澄東校區(qū)
  • 澄南校區(qū)
  • 常州武進(jìn)校區(qū)
  • 常州新北校區(qū):
  • 常州大學(xué)城校區(qū)
  • 靖江中泰校區(qū)
  • 泰興校區(qū)
  • 廣西校區(qū)

課程簡(jiǎn)介

藝考文化課輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)?

精準(zhǔn)補(bǔ)漏:針對(duì)藝考生基礎(chǔ)薄弱問(wèn)題,梳理語(yǔ)數(shù)外、文綜(理綜)核心考點(diǎn),通過(guò)測(cè)評(píng)定位漏洞,定向制定補(bǔ)弱方案,避免盲目刷題。?

技巧專項(xiàng):彌補(bǔ)藝考生應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)不足,剖析歷年考題,講解學(xué)科答題技巧,結(jié)合真題演練,幫助快速得分。?

考題剖析:梳理近 5-10 年高頻題型,講解思路與破題關(guān)鍵,搭配模擬訓(xùn)練,提升應(yīng)試熟練度與時(shí)間把控能力。?

藝考文化課輔導(dǎo)核心特色?

經(jīng)驗(yàn)師資:聘請(qǐng) 藝考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)老師,經(jīng)三重篩選,適配藝考生學(xué)習(xí)特點(diǎn),避免低效教學(xué)。?

四位一體管理:教師 + 班主任 + 學(xué)管 + 家長(zhǎng)協(xié)同,跟蹤學(xué)習(xí)、督促進(jìn)度、反饋效果,糾正不良習(xí)慣。?

差異化教學(xué):課前測(cè)評(píng)定制方案,按學(xué)生基礎(chǔ)分階段教學(xué),依測(cè)試結(jié)果動(dòng)態(tài)調(diào)整內(nèi)容。?

個(gè)性化教學(xué):一對(duì)一定制方案,靈活調(diào)整內(nèi)容,適合基礎(chǔ)差、偏科或目標(biāo)的學(xué)生。

 

校區(qū)列表

校區(qū) 地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽(tīng)/報(bào)名
無(wú)錫恒隆校區(qū) 江蘇省無(wú)錫市其它恒隆廣場(chǎng)寫(xiě)字樓 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
朝陽(yáng)校區(qū) 江蘇省無(wú)錫市江陰朝陽(yáng)路79號(hào)二樓 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
萬(wàn)達(dá)校區(qū) 江蘇省無(wú)錫市江陰萬(wàn)達(dá)金街 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
澄東校區(qū) 江蘇省無(wú)錫市江陰周莊鎮(zhèn)龍山西路 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
澄南校區(qū) 江蘇省無(wú)錫市江陰青陽(yáng)鎮(zhèn)成教中心 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
常州武進(jìn)校區(qū) 江蘇省常州市武進(jìn)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng) 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
常州新北校區(qū): 江蘇省常州市新北府琛廣場(chǎng) 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
常州大學(xué)城校區(qū) 江蘇省常州市其它科教城惠弘樓 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
靖江中泰校區(qū) 江蘇省泰州市靖江南環(huán)路59號(hào)石油大廈2層 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
泰興校區(qū) 江蘇省泰州市泰興長(zhǎng)征路12號(hào)3樓 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
廣西校區(qū) 廣西壯族自治南寧市其它富饒大廈 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
 

教學(xué)環(huán)境

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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)

彭*堯
效果:5師資:5環(huán)境:5

學(xué)商務(wù)辦公軟件是為了提高工作效率,之前 Excel 只會(huì)簡(jiǎn)單錄入,在這里學(xué)了數(shù)據(jù)透視表和函數(shù)組合應(yīng)用,老師還會(huì)教怎么用 PPT 快速排版,現(xiàn)在做報(bào)表、做匯報(bào)都比以前快很多

    

林*訝
效果:5師資:5環(huán)境:5

校區(qū)環(huán)境溫馨,小班教學(xué)里師生互動(dòng)多,同學(xué)常交流思路,課后自習(xí)還能和其他專業(yè)學(xué)員交流,學(xué)習(xí)積極性比在家高。

    

時(shí)

時(shí)*
效果:5師資:4環(huán)境:5

零基礎(chǔ)怕學(xué)不會(huì),沒(méi)想到老師從軟件界面講起,連圖層管理、尺寸標(biāo)注這些細(xì)節(jié)都教得很細(xì),還會(huì)給我們發(fā)工程案例圖紙臨摹,課后有不懂的在群里問(wèn)

    

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