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5 條評(píng)論

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在招課程

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北京高中一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)課程

認(rèn)證機(jī)構(gòu)
本課程由北京澤和培訓(xùn)學(xué)校提供,有2瀏覽量
課程分類:
高中
適合對(duì)象:
1.高中階段; 2.可查缺補(bǔ)漏,提升基礎(chǔ); 3.同步學(xué)校,夯實(shí)基礎(chǔ); 4.針對(duì)拔尖,針對(duì)院校沖刺。
咨詢電話:
400-968-9396
上課地點(diǎn):
北京市門頭溝中門寺街8號(hào)院
開(kāi)班日期:
滾動(dòng)開(kāi)班
學(xué)       費(fèi):
咨 詢
校       區(qū):
  • 北京校區(qū)

課程簡(jiǎn)介

北京澤和培訓(xùn)學(xué)校高中一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)課程,專為高中生設(shè)計(jì),旨在通過(guò)個(gè)性化教學(xué)方案提升學(xué)生的基礎(chǔ)與拔尖能力。擁有至少5-8年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),采用一對(duì)一精準(zhǔn)輔導(dǎo)和小班教學(xué)模式,針對(duì)每位學(xué)生的弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破,助力成績(jī)顯著提升。課程不僅覆蓋知識(shí)掌握與技能培養(yǎng),更注重批判性思維及終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,幫助學(xué)生全面成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)院校沖刺目標(biāo)。

北京澤和培訓(xùn)學(xué)校高中一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)課程

適合學(xué)員

1.高中階段;

2.可查缺補(bǔ)漏,提升基礎(chǔ);

3.同步學(xué)校,夯實(shí)基礎(chǔ);

4.針對(duì)拔尖,針對(duì)院校沖刺。

課程特色

一對(duì)一個(gè)性化教學(xué),針對(duì)每位學(xué)生的不同需求和能力制定教學(xué)方案,促進(jìn)知識(shí)吸收;

小班教學(xué),每班人數(shù)控制,教師能深入關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),有效提升成績(jī);

專業(yè)師資,匯集經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,提供專業(yè)指導(dǎo),助力學(xué)習(xí);

多樣化課程,覆蓋各年級(jí)和學(xué)科,滿足學(xué)生全面學(xué)習(xí)需求;

重點(diǎn)突破,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)弱項(xiàng),提供針對(duì)性輔導(dǎo),顯著提升成績(jī)。這些特色是輔導(dǎo)班幫助學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步的關(guān)鍵所在。

課程目標(biāo)

1.知識(shí)掌握

學(xué)生能夠理解和掌握課程所涵蓋的基本概念、原理和事實(shí)。例如,在古代文學(xué)史課程中,學(xué)生需要掌握中國(guó)文學(xué)發(fā)展的歷程、古代文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)等。

2.技能培養(yǎng)

培養(yǎng)學(xué)生在特定領(lǐng)域的實(shí)踐技能,如分析、解決問(wèn)題、溝通和團(tuán)隊(duì)合作。比如,在學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程時(shí),學(xué)生需要通過(guò)小組討論、創(chuàng)作故事、詩(shī)歌等形式來(lái)培養(yǎng)這些技能。

3.態(tài)度和價(jià)值觀

塑造學(xué)生對(duì)學(xué)科的積極態(tài)度,以及對(duì)倫理、責(zé)任和社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。例如,在古代文學(xué)史的學(xué)習(xí)中,學(xué)生會(huì)了解到傳統(tǒng)文化和經(jīng)典作品,進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播和踐行意識(shí)。

4.批判性思維

鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展獨(dú)立思考和批判性分析的能力。這可以通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論、組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)等方式實(shí)現(xiàn)。

5.終身學(xué)習(xí)

激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。例如,通過(guò)多元化的評(píng)估方式和實(shí)踐活動(dòng)評(píng)估,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思,從而培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

6.跨學(xué)科能力

在必要時(shí),培養(yǎng)學(xué)生將不同學(xué)科知識(shí)整合應(yīng)用的能力。例如,在古代文學(xué)史課程中,學(xué)生會(huì)穿插閱讀文史哲及教育心理等經(jīng)典作品,對(duì)相近學(xué)科也有一定幫助。

教學(xué)師資

我們有雄厚的師資力量,老師在1對(duì)1教學(xué)上都至少具備5-8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)/帶3-5屆畢業(yè)班,所教學(xué)生單科成績(jī)的平均提升幅度在20-40分之間,學(xué)生成績(jī)平均提升率在98.3%以上,學(xué)生和家長(zhǎng)的滿意率也在97.8%以上。這些老師常年在1對(duì)1輔導(dǎo)的教學(xué),經(jīng)驗(yàn)豐富。

課程大綱

課程依據(jù)各類考試,教材大綱及歷年真題,總結(jié)近年的課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn),通過(guò)多名學(xué)生反饋,不斷優(yōu)化課程設(shè)置,科學(xué)合理,講解結(jié)合,直擊重點(diǎn)

 

校區(qū)列表

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教學(xué)環(huán)境

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更新時(shí)間: 2025-07-19