課程簡(jiǎn)介
鄭州捷登藝考沖刺班針對(duì)文化課的學(xué)習(xí)投入時(shí)間相對(duì)較少,導(dǎo)致文化課基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生,深入研究河南歷年高考考題,分析試卷走向,結(jié)合考情出題,專(zhuān)職班主任管理,專(zhuān)職老師陪讀答疑。深入淺出,循序漸進(jìn),有目標(biāo),有方法,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),幫助學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,有課堂以外的學(xué)習(xí)規(guī)劃能力。
鄭州捷登藝考沖刺班教學(xué)特色
個(gè)性化教學(xué)模式
針對(duì)藝考生基礎(chǔ)參差不齊、學(xué)習(xí)時(shí)間有限的特點(diǎn)。對(duì)入校學(xué)生進(jìn)行全面的學(xué)情分析了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況和學(xué)習(xí)能力,根據(jù)分析結(jié)果為學(xué)生制定專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在教學(xué)過(guò)程中,老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,以保每個(gè)學(xué)生都能在自己的基礎(chǔ)上得到大程度的提升。
精準(zhǔn)把握考點(diǎn)
嚴(yán)選師資。老師們對(duì)高考考綱和趨勢(shì)有著深入的研究,能夠精準(zhǔn)把握考點(diǎn)根據(jù)歷年高考真題和新的考試動(dòng)態(tài),對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的篩選和整合,幫助學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握重點(diǎn)知識(shí)。
良好的學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)校每天每周每月都有不同的激勵(lì)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生達(dá)到樂(lè)學(xué)不倦的良好狀態(tài)。學(xué)生之間也會(huì)相互鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí),形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校展架上會(huì)定期上新進(jìn)步學(xué)生的案例,作為表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。