課程簡(jiǎn)介
在當(dāng)前教育體系中,英語(yǔ)作為傳統(tǒng)外語(yǔ)科目,其拉丁字母體系與漢語(yǔ)存在本質(zhì)差異,學(xué)習(xí)難度隨年級(jí)提升而顯著增加。相較之下,日語(yǔ)作為漢字文化圈語(yǔ)言,憑借其與漢語(yǔ)的天然親緣性,為考生提供了更具優(yōu)勢(shì)的外語(yǔ)學(xué)習(xí)選擇。隨著教育政策的多元化發(fā)展,高考日語(yǔ)已成為提升外語(yǔ)成績(jī)的有效途徑。
深圳高考日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程介紹
課程優(yōu)勢(shì)
語(yǔ)言親緣性?xún)?yōu)勢(shì)
日語(yǔ)文字系統(tǒng)包含大量漢字詞匯(占比約30%);
五十音圖演變自漢字草書(shū)與偏旁部首;
文化認(rèn)知相近,學(xué)習(xí)理解度更高。
考試競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)
詞匯量要求僅2000詞(較英語(yǔ)減少40%);
全國(guó)卷難度穩(wěn)定在JLPT N3-N2水平;
題型設(shè)置更為簡(jiǎn)明直接;
歷年考生平均成績(jī)達(dá)131分。
教學(xué)目標(biāo)
系統(tǒng)掌握高考日語(yǔ)知識(shí)體系;
熟練運(yùn)用應(yīng)試技巧與解題策略;
實(shí)現(xiàn)高考外語(yǔ)科目130+的分?jǐn)?shù)目標(biāo);
為未來(lái)赴日留學(xué)奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)。
課程特色
專(zhuān)業(yè)化教學(xué)團(tuán)隊(duì):
持N1認(rèn)證的專(zhuān)職教師
3年以上高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
定期參與教育部考試大綱研討
科學(xué)化課程體系:
階段 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 課時(shí)安排 |
基礎(chǔ)階段 | 五十音圖/N5語(yǔ)法 | 60課時(shí) |
強(qiáng)化階段 | N4-N3核心考點(diǎn) | 90課時(shí) |
沖刺階段 | 真題解析與???/td> | 60課時(shí) |
精細(xì)化教學(xué)管理:
1-4人精品小班制
個(gè)性化學(xué)習(xí)方案定制
課后作業(yè)跟蹤輔導(dǎo)
階段性水平測(cè)試
教學(xué)保障
教材體系:
自主研發(fā)高考專(zhuān)項(xiàng)教材
歷年真題匯編
高頻考點(diǎn)精講
服務(wù)支持:
免費(fèi)入學(xué)水平測(cè)試
定期家長(zhǎng)溝通會(huì)
大學(xué)報(bào)考專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)
日本留學(xué)咨詢(xún)服務(wù)
適合對(duì)象
英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在困難的高中生;
對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)言文化感興趣的學(xué)員;
有志于赴日留學(xué)的學(xué)生群體。
授課安排
授課形式:
常規(guī)班(周一至周五)
周末強(qiáng)化班
寒暑假集訓(xùn)營(yíng)
VIP定制課程
課時(shí)安排:
基礎(chǔ)課程:120課時(shí)/學(xué)期
沖刺課程:80課時(shí)/學(xué)期
單次課時(shí):60分鐘
本課程通過(guò)系統(tǒng)化的教學(xué)體系、專(zhuān)業(yè)化的師資團(tuán)隊(duì)以及精細(xì)化的管理模式,助力學(xué)員在高考外語(yǔ)科目中實(shí)現(xiàn)成績(jī)突破,為升學(xué)和未來(lái)發(fā)展創(chuàng)造更多可能性。

