內(nèi)蒙古養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)

養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)適合對(duì)象

1.凡從事或準(zhǔn)備從事健康服務(wù)、護(hù)理服務(wù)工作的人員。包括醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、體檢中心、醫(yī)療保健中心、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、健康管理公司、健康咨詢中心、社區(qū)衛(wèi)生、物業(yè)公司、康復(fù)保健用品等行業(yè)。

2.醫(yī)科院校、護(hù)理院?；蚓C合院校相關(guān)專業(yè)在校生。

3.有志從事健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康管理的人員。

養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

業(yè)內(nèi)師資

經(jīng)驗(yàn)豐富的師資帶學(xué)，使學(xué)員掌握技能實(shí)操技術(shù)。

科學(xué)體系

根據(jù)學(xué)員自身需求，因材施教，用通俗易懂的傳授方式，深入了解職業(yè)技能。

融合教學(xué)

理論知識(shí)+職業(yè)技能的課程內(nèi)容，多方位融合教學(xué)，使課程更具有綜合性、廣泛性。

養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)服務(wù)

班主任督學(xué)

配備班主任，隨時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問題；實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度，評(píng)估學(xué)習(xí)效果，制定下階段備考方案。 

專職教研答疑

專職教研在線答疑，隨時(shí)解決學(xué)習(xí)難題；整合答疑數(shù)據(jù)，針對(duì)性更新教學(xué)題庫，提升練習(xí)效果。

及時(shí)更新教輔

特設(shè)電子版教輔材料，根據(jù)情況動(dòng)態(tài)更新，更適應(yīng)各地考綱變化。