濟(jì)南高中寒假培訓(xùn)課程

濟(jì)南高途教育的高中寒假培訓(xùn)課程專(zhuān)為助力高中生鞏固知識(shí)、突破學(xué)科難點(diǎn)而設(shè)計(jì)，旨在通過(guò)系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)和專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生在假期中實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)上的顯著提升。課程融合了創(chuàng)新的雙師服務(wù)體系、個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案、分層教學(xué)等特色服務(wù)，確保每位學(xué)生都能獲得量身定制的學(xué)習(xí)支持。

濟(jì)南高途教育高中寒假培訓(xùn)課程

課程特色

1.雙師服務(wù)體系

創(chuàng)新雙師服務(wù)體系，主講學(xué)管全方位跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程落地。以專(zhuān)業(yè)的實(shí)力、積極的態(tài)度、及時(shí)的響應(yīng)，提供優(yōu)質(zhì)的體驗(yàn)，形成以客戶需求為中心的交付力體系。

2.專(zhuān)屬學(xué)員檔案

學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和反饋都會(huì)記錄在檔，形成學(xué)情反饋手冊(cè)，方便學(xué)生家長(zhǎng)、老師三方進(jìn)行回顧復(fù)盤(pán)。

3.配備學(xué)員自習(xí)室

課余時(shí)間隨時(shí)可進(jìn)入自習(xí)室學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。自習(xí)室內(nèi)同時(shí)配備老師輪值，保障自習(xí)紀(jì)律，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑解感。

4.專(zhuān)屬學(xué)習(xí)反饋群

每個(gè)班級(jí)會(huì)建立專(zhuān)屬的反饋群，家長(zhǎng)可在群內(nèi)了解孩子集訓(xùn)期間上課和生活情況，讓家長(zhǎng)和學(xué)員都能放心。

5.全面學(xué)習(xí)和生活監(jiān)督

生活和學(xué)習(xí)助教全天跟班，密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和生活作息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，并給予進(jìn)一步的解法和強(qiáng)化。

6.報(bào)名贈(zèng)送秋季答疑+直播課

建立學(xué)員專(zhuān)屬秋季答疑和學(xué)習(xí)資料分享群，針對(duì)秋季相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程重點(diǎn)、等進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的答疑，提供更具針對(duì)性的解答和指導(dǎo)。

7.分層教學(xué)

教師可以針對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)，這樣可以使教學(xué)活動(dòng)更加緊湊、高效，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

課程目標(biāo)

1、鞏固強(qiáng)化：幫助學(xué)生對(duì)本學(xué)期已學(xué)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)回顧與深度梳理，查缺補(bǔ)漏。

2、專(zhuān)項(xiàng)突破：針對(duì)不同學(xué)科的重難點(diǎn)及學(xué)生普遍薄弱環(huán)節(jié)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

開(kāi)班時(shí)間

年前1.25-1.27(年前臘月26-臘月28)

8:30-11:40  第一節(jié)正課

13:30-16:40  第二節(jié)正課

17:30-20:40  第三節(jié)正課