新愛(ài)嬰*Almighty Baby全能寶貝

知識(shí)探索

沒(méi)有耐心與專注力，玩一會(huì)就把玩具丟了；買(mǎi)了許多玩具都不愛(ài)玩

探索來(lái)自于興趣，家長(zhǎng)不了解寶寶學(xué)習(xí)的敏感期，不知道各月齡學(xué)習(xí)特點(diǎn)，所以提供不了適合早教的教玩具，荒廢早教機(jī)會(huì)

語(yǔ)言

為什么教了，寶寶還不會(huì)說(shuō)？

買(mǎi)字卡、碟片，效果也不好？

寶寶不同月齡，有不同的語(yǔ)言學(xué)習(xí)特點(diǎn)，不了解這些，往往無(wú)計(jì)可施，有時(shí)適得其反

體能

寶寶運(yùn)動(dòng)能力差怎么辦？

膽小怎么辦？小毛病多怎么辦？

家里缺少摸爬滾打的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，外面不夠衛(wèi)生與安全，運(yùn)動(dòng)不夠，膽小怕事，體質(zhì)不強(qiáng)

精細(xì)動(dòng)作

吃飯不會(huì)自己吃，穿衣穿鞋還要幫忙，自己動(dòng)手解決問(wèn)題能力差

手是照料自己生活、做事的工具，手指精細(xì)動(dòng)作沒(méi)有充分訓(xùn)練，手不巧，心不靈

習(xí)慣

沒(méi)有獨(dú)立生活的習(xí)慣，過(guò)于依賴，許多方面離不開(kāi)大人的照顧

吃飯穿衣的生活習(xí)慣、作息習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，都需要專門(mén)培養(yǎng)，習(xí)慣成自然，才有好未來(lái)

社交

以自我為中心，不擅長(zhǎng)人際交往，未來(lái)很難在社會(huì)上獲得成功

獨(dú)生子女，家里過(guò)度關(guān)照，沒(méi)有群體生活的經(jīng)驗(yàn)，需要有孩子們?cè)谝黄鸬膶W(xué)習(xí)環(huán)境

感知覺(jué)

視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等感官能力如何開(kāi)發(fā)

人生的經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于感覺(jué)器官的吸收力，敏銳的感官是學(xué)習(xí)的利器，而感官的形成期是在0-3歲。

個(gè)性與心理

寶寶自我固執(zhí)，別人的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)；現(xiàn)在心理不健康的孩子越來(lái)越普遍，寶寶心理看不見(jiàn)，如何培養(yǎng)？

0-3歲是心理塑造期，懂得寶寶不同月齡的心理特點(diǎn)，因材施教，可使人格健全；不懂寶寶的心，越教越麻煩

藝術(shù)審美

從小如何學(xué)習(xí)音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)？

聽(tīng)說(shuō)太小彈琴手指會(huì)變形

0-3歲寶寶與藝術(shù)是自然相通的，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，心靈與藝術(shù)的溝通，這是學(xué)習(xí)的體質(zhì)；而成人總是誤把演奏、繪畫(huà)技巧強(qiáng)加給孩子，使藝術(shù)成為孩子的痛苦