成都AF國際藝術基礎技法課

AF國際藝術基礎技法課

課程主張主張藝術薄弱技法的再提升。

 

 

課程以4A為導向的質(zhì)量和標準象征

AF國際藝術教育，在2013年通過多年藝術教育經(jīng)驗，結合UAL的Foundation課程開創(chuàng)性的設計出業(yè)內(nèi)早期相對完整的國際藝術教育課程。2015年與USC建筑學院多名教授共同升級空間體系課程，并于2017年結合多年教學經(jīng)驗和案例的情況下與多位RISD，RAC,USC,GSA任職老師完成了4A系統(tǒng)化課程體系。

 

從“橋梁課程”到“4A課程體系”，經(jīng)歷了多年的優(yōu)化與延伸，為中國學子們系統(tǒng)化的定制了國際 藝術課程。AF國際藝術教育秉承高質(zhì)量的課程研發(fā)，追求在國際藝術課程中4個專項類課程延伸及 發(fā)展，針對無藝術基礎、技法薄弱、轉專業(yè)等不同學生情況定制。在夯實藝術技法的同時，激發(fā)個體創(chuàng)造力。

AF國際藝術基礎技法課主張科學化教學流程

1）入學考核評估

針對每一位學生的性格特點，進行全方位的專業(yè)評估，為學生打造定制化學習方案。

2）基礎橋梁課提升

培養(yǎng)藝術通識理論，訓練藝術邏輯思維。

3）優(yōu)尖項目輔導

針對學生進行主體性項目輔導。

4）排版優(yōu)化闡述

進行作品集優(yōu)化輔導，提升作品集方案視覺效果。

5）教研組全新審核

導師團隊層層嚴苛審核，打造出色的作品集。

6）1V1作品深度提升

根據(jù)學生的自身特點，匹配適合的留學專業(yè)教師，1V1定制化輔導。

針對人群

這是一項針對于繪畫，軟件零基礎以及需要再提升手繪，sketch等基礎技能的學生群體而開設的技能專項課程。主要解決學生在進入項目授課前期的手繪技巧和sketchbook的搭建，并且更好的輸出個人的藝術表達形態(tài)。

課程目的

提升基本手繪丨軟件基礎使用丨創(chuàng)意繪圖思路引導丨圖形圖像視覺表達

課程設置

AF國際藝術基礎技法課以學生的繪畫基礎和繪畫概念的多寡為基礎開設了藝術階梯班，將本課程從低到高依次分為Ⅰ~Ⅳ四個等級。此外還開設了豐富的多樣軟件課程，盡可能地照顧到不同方向的學員的需求。

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