課程簡介
為什么兒童要做心理評估?
識別問題
可以幫助檢測和識別可能存在的心理問題或心理健康障礙,如注意力不集中、焦慮、抑郁、自閉癥等。
教育規(guī)劃
揭示學(xué)習(xí)風(fēng)格、技能水平、學(xué)習(xí)困難等問題,幫助制定個性化的教學(xué)計劃和支持措施,提高兒童的學(xué)習(xí)成效和適應(yīng)能力。
家庭支持
評估結(jié)果可以幫助家長了解兒童的需求和困難所在,提供相應(yīng)的支持和千預(yù)措施,促進兒童的全面發(fā)展和心理健康。
預(yù)防與干預(yù)
通過評估,可以早期發(fā)現(xiàn)和診斷問題,以便及時采取相應(yīng)的干預(yù)和治療措施。
個性發(fā)展
了解個性特點、智力水平、情緒和行為表現(xiàn)等發(fā)展情況。通過評估結(jié)果,提供對兒童發(fā)展的深入理解,為其提供針對性的教育和支持。
評估過程通常包括面談、觀察、測試等多種方法的綜合應(yīng)用,使用合適的評估工具和方法,確保評估的有效性和準(zhǔn)確性。本項目結(jié)合兒童發(fā)展的規(guī)律和心理測量技術(shù),圍繞常見的童心理行為問題,幫助相關(guān)從業(yè)人員提升兒童心理評估專項技能。
培訓(xùn)對象
綜合醫(yī)院及精神專科醫(yī)院的心理科、心身科、睡眠醫(yī)學(xué)中心醫(yī)師、護士、治療師等醫(yī)務(wù)人員:
各級各類學(xué)校心理咨詢室的心理輔導(dǎo)員、社區(qū)及各類志愿組織的社會工作者;
希望掌握科學(xué)的測評方法,及時關(guān)注自己孩子的理動態(tài)及發(fā)展水平的家長和準(zhǔn)父母們;
有志于從事兒童心理測評工作人士及心理學(xué)愛好者。
SJT 情境式兒童心理測評系統(tǒng)的特點
01
凱途心理聯(lián)合中國科學(xué)院心理研究所、華南師范大學(xué)、臺灣師范大學(xué)、深圳大學(xué)等單位心理學(xué)專家與學(xué)者共同開發(fā)[兒童心理測評網(wǎng)]與 SJT 情境式兒童心理測評系統(tǒng)],透過線上系統(tǒng)為兒童做一般性與特殊性評估,具有高度嚴(yán)謹(jǐn)性與專業(yè)性,客觀性與實用性。
02
全國結(jié)合情境式+動畫的線上兒童測評,透過更為有趣的測驗?zāi)J?,讓兒童能專注于測評進行。
03
務(wù)求將測驗理論與實務(wù)操作合而為一,讓學(xué)員能經(jīng)由課程學(xué)習(xí),能在兒童狀態(tài)評估做快速、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)等判斷以提供家長與學(xué)校更為科學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)展建議。
學(xué)習(xí)方式
在線學(xué)習(xí)
學(xué)員依照課程總體安排和考核時間要求,通過網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)。
考試
完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)后統(tǒng)一組織考試。
授予證書
通過綜合考試合格后頒發(fā)中國科學(xué)院心理研究所《兒童心理評估專項技能培訓(xùn)合格證書》
通過綜合考試合格后頒發(fā)凱途心理《兒童心理評估專項技能培訓(xùn)合格證書》
開設(shè)班級
班級 | 開班時間 | 上課地點 | 學(xué)費 | 試聽/報名 |
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網(wǎng)校/ 網(wǎng)授 | 到期開班 | 咨詢 | 報名 |