澳卡教育德語(yǔ)A2基礎(chǔ)課

適合對(duì)象

1.德語(yǔ)零基礎(chǔ)，想在德國(guó)留學(xué)移民的人群

2.德語(yǔ)零基礎(chǔ)，想在德企求職晉升的人群

3.德語(yǔ)零基礎(chǔ)，對(duì)德國(guó)文化和德語(yǔ)感興趣，想學(xué)習(xí)德語(yǔ)基本應(yīng)用的人群

4.想要參加歐標(biāo)等級(jí)考試的人群

課程特色

1.小班化教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，高效學(xué)習(xí)

2.一對(duì)一教學(xué)，上課時(shí)間自主靈活，針對(duì)性授課

3.專(zhuān)人顧問(wèn)進(jìn)度追蹤，督促學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果

4.從德語(yǔ)學(xué)習(xí)底層邏輯出發(fā)，循序漸進(jìn)，高效掌握德語(yǔ)基本應(yīng)用

課程目標(biāo)

經(jīng)過(guò)德語(yǔ)基礎(chǔ)課程并達(dá)到歐標(biāo)A2水平，學(xué)生將具備以下能力：

1.理解日常生活中的常用語(yǔ)句，例如關(guān)于家庭、朋友、工作、租房、購(gòu)物和周?chē)挛锏鹊谋磉_(dá)。他們能夠理解簡(jiǎn)單的口語(yǔ)對(duì)話和常見(jiàn)的書(shū)面文本，并從中獲取關(guān)鍵信息。

2.學(xué)生能夠在簡(jiǎn)單場(chǎng)景中表達(dá)對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)。他們可以表達(dá)對(duì)家庭、朋友、工作等熟悉話題的看法和意見(jiàn)，并與他人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和討論。

3.學(xué)生具備描述背景、個(gè)人履歷和周?chē)h(huán)境的能力。他們可以用簡(jiǎn)單的德語(yǔ)描述自己的個(gè)人背景、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及周?chē)h(huán)境的特點(diǎn)，使別人能夠?qū)λ麄冇谐醪降牧私狻?/p>

通過(guò)該課程，學(xué)生將能夠在日常生活場(chǎng)景中更好地理解和運(yùn)用德語(yǔ)，掌握基本的交流技巧，并能夠描述自己和周?chē)氖挛?。這將為他們提供實(shí)用的德語(yǔ)語(yǔ)言能力，幫助他們更好地融入德語(yǔ)社區(qū)和應(yīng)對(duì)日常生活中的各種情況。

開(kāi)班時(shí)間

六人制小班課：滿三人開(kāi)班

一對(duì)一課程：根絕學(xué)生需求安排

正課上課時(shí)間

9：00-12：00

14：00-17：00

17：00-20：00

具體時(shí)間請(qǐng)咨詢

使用教材

《新思維德語(yǔ)》；《德語(yǔ)語(yǔ)法全解》；《澳卡教育德語(yǔ)課程內(nèi)部講義》等。

教學(xué)師資

澳卡教育學(xué)校對(duì)師資要求極高，教師均具有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)或英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。

課程大綱

澳卡教育總結(jié)近年課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)多名學(xué)生反饋，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，科學(xué)合理，講解結(jié)合，直擊重點(diǎn)。幫助學(xué)生從零開(kāi)始學(xué)習(xí)德語(yǔ)，并高效掌握德語(yǔ)基礎(chǔ)應(yīng)用。（總課時(shí)/50-60）