通遼特崗教師考試培訓(xùn)課程

認(rèn)證機(jī)構(gòu)
本課程由通遼優(yōu)路教育提供,有151瀏覽量
課程分類(lèi):
教師招聘考試
適合對(duì)象:
需要參加特崗教師考試培訓(xùn)課程的學(xué)員
咨詢(xún)電話:
400-968-9396
上課地點(diǎn):
內(nèi)蒙古自治通遼市科爾沁永清辦事處明仁大街金葉廣場(chǎng)旁(萬(wàn)城商務(wù)中心)12層1204室
開(kāi)班日期:
滾動(dòng)開(kāi)班
學(xué)       費(fèi):
咨 詢(xún)
校       區(qū):
  • 通遼分校

課程簡(jiǎn)介

什么是特崗教師?

特崗教師是中央實(shí)施的一項(xiàng)對(duì)中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策。他通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)"兩基”攻堅(jiān)縣、縣以下農(nóng)村學(xué)校任教,引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作,逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

特崗教師考試培訓(xùn)課程設(shè)置

考點(diǎn)精講課

分章節(jié),講解考試模塊所含的知識(shí)和易考點(diǎn),結(jié)合歷年題進(jìn)行講解,達(dá)到強(qiáng)化理解和記憶的目的,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

習(xí)題強(qiáng)化課

常見(jiàn)題型專(zhuān)題化強(qiáng)化訓(xùn)練,進(jìn)一步鞏固提升、抓住分;講解歷年題,傳授做題技巧,幫助學(xué)員提升做題效率和正確率,訓(xùn)練提升能力。

考前集訓(xùn)課

根據(jù)不同地區(qū)考情特點(diǎn),考前線下集中拔高,核心要點(diǎn)提煉再次講解,以題帶點(diǎn),強(qiáng)化訓(xùn)練,幫助學(xué)員達(dá)到懂考點(diǎn)、會(huì)做題、做對(duì)題的效果。

特崗教師考試培訓(xùn)課程優(yōu)勢(shì)

課程體系完備

科學(xué)課程體系,緊扣考試大綱,模塊化、遞進(jìn)式教學(xué),滿足不同階段考生學(xué)習(xí)要求,更尊重學(xué)習(xí)規(guī)律。

專(zhuān)屬班主任

班主任全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,反饋溝通學(xué)習(xí)效果,了解考生需求,協(xié)助學(xué)員克服學(xué)習(xí)障礙。

專(zhuān)職答疑團(tuán)隊(duì)

聘請(qǐng)有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)員滿意度高的老師,懂考試、懂考生需求,教學(xué)質(zhì)量有保證。

輔學(xué)增值服務(wù)

優(yōu)路教育APP,隨時(shí)隨地觀看課程;專(zhuān)屬社群,資料發(fā)放、答疑解惑;??枷到y(tǒng),全真做題…

 

校區(qū)列表

校區(qū) 地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽(tīng)/報(bào)名
通遼分校 內(nèi)蒙古自治通遼市科爾沁永清辦事處明仁大街金葉廣場(chǎng)旁(萬(wàn)城商務(wù)中心)12層1204室 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
 

教學(xué)環(huán)境

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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)

趙*祥
效果:4師資:5環(huán)境:4

我特別喜歡優(yōu)路的題庫(kù)系統(tǒng),里面的題目覆蓋了考試的所有重點(diǎn),練習(xí)起來(lái)很有針對(duì)性。

    

陳*婷
效果:5師資:4環(huán)境:5

課堂氛圍特別好,大家都很積極,經(jīng)常一起討論問(wèn)題。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式讓我不再感到枯燥。

    

林*敏
效果:5師資:4環(huán)境:4

優(yōu)路營(yíng)養(yǎng)師班,直播授課,學(xué)習(xí)無(wú)憂。

    

趙*暄
效果:4師資:5環(huán)境:4

優(yōu)路營(yíng)養(yǎng)師班,直播授課,學(xué)習(xí)無(wú)憂。

    

吳*良
效果:5師資:4環(huán)境:5

優(yōu)路教育的一建、二建培訓(xùn)質(zhì)量是沒(méi)得說(shuō)的,自己的基礎(chǔ)比較差,選擇了優(yōu)路教育學(xué)習(xí)一建,學(xué)校的教學(xué)老師對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的講專(zhuān)業(yè),并且還很認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)很不錯(cuò)!

    

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