新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
盈達(dá)實(shí)訓(xùn)學(xué)院---信盈達(dá)科技（芯片級(jí)方案設(shè)計(jì)公司）旗下品牌，集合信盈達(dá)公司多年的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)所積累的資源，開(kāi)發(fā)出擁有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程，主要特色課程，嵌入式實(shí)訓(xùn)/嵌入Linux驅(qū)動(dòng)/3G/ARM實(shí)訓(xùn)/單片機(jī)/電子/FPGA“等實(shí)訓(xùn)課程體系。多年來(lái)通過(guò)信盈達(dá)嵌入式實(shí)訓(xùn)學(xué)院培養(yǎng)了大批適合企業(yè)需求的工程師，與全國(guó)眾多高校建立合作關(guān)系，通過(guò)建立師資培訓(xùn)基地、人才實(shí)訓(xùn)基地，積累了大量的客戶群體。信盈達(dá)面向企業(yè)提供量身定制式培訓(xùn)、“言傳身教”實(shí)地輔導(dǎo)式培訓(xùn)、項(xiàng)目研發(fā)+技術(shù)顧問(wèn)式等培訓(xùn)模式，為企業(yè)客戶提供定制式人才培訓(xùn)服務(wù)
現(xiàn)為了加強(qiáng)國(guó)內(nèi)各高等院校和同行間的交流，培養(yǎng)國(guó)內(nèi)嵌入式專業(yè)的人員， 為此，深圳信盈達(dá)科技有限公司物聯(lián)網(wǎng)與嵌入式培訓(xùn)中心按照現(xiàn)代教育工學(xué)一體化的教育理念，結(jié)合普通高校、高職院校嵌入式專業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn)和要求，利用先進(jìn)教育理念與先進(jìn)嵌入式技術(shù)融合的新型課程和教學(xué)模式，針對(duì)院校嵌入式相關(guān)專業(yè)教學(xué)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)而促進(jìn)院校相關(guān)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。
本次培訓(xùn)采用“理論講解+教學(xué)實(shí)訓(xùn)”的教學(xué)模式，由學(xué)科專家、技術(shù)專家和資深工程師組成培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，以行業(yè)需求為導(dǎo)向、項(xiàng)目課程為主體，圍繞工學(xué)一體化的教育理念，使學(xué)員知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理、視野更加開(kāi)闊，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的綜合發(fā)展能力和創(chuàng)新能力的嵌入式專業(yè)師資人才。
誠(chéng)邀各高校教師及物聯(lián)技術(shù)在職工程人員報(bào)名參加。
培訓(xùn)對(duì)象：
全國(guó)嵌入式及嵌入式相關(guān)專業(yè)學(xué)科建設(shè)負(fù)責(zé)人、骨干教師、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師。
一、 培訓(xùn)收益：
1.參加培訓(xùn)學(xué)員均可獲得由《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)》專業(yè)職業(yè)證書。
2.參加培訓(xùn)學(xué)員可以成本價(jià)購(gòu)買合作企業(yè)嵌入式實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備。
二、 培訓(xùn)費(fèi)用：
1.培訓(xùn)費(fèi)：XXXX元/人（含教材費(fèi)、資料費(fèi)、器材使用費(fèi)）
2.其他認(rèn)證套餐費(fèi)：（可選）
工信部國(guó)家信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程培訓(xùn)認(rèn)證證書，300元/人。
3.食宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。
嵌入式專業(yè)暑假師資培訓(xùn)班的課程大綱
嵌入式系統(tǒng)無(wú)疑是當(dāng)前最熱門最有發(fā)展前途的IT應(yīng)用領(lǐng)域之一，像常見(jiàn)到的手機(jī)、PDA、機(jī)頂盒、高清電視(HDTV)、路由器、汽車電子、智能家電、醫(yī)療儀器、航天航空設(shè)備等等都是典型的嵌入式系統(tǒng)。目前我國(guó)嵌入式系統(tǒng)發(fā)展制約因素是稀缺人才，這主要有兩方面的原因：一是與目前我們高校的專業(yè)設(shè)置有關(guān)，我國(guó)高校的計(jì)算機(jī)教育普遍以應(yīng)用軟件為主，很少涉及嵌入式軟件的課程，因此企業(yè)很難招聘到馬上可以投入嵌入式軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)型人才；二是嵌入式領(lǐng)域門檻相對(duì)較高，知識(shí)要求比較全面，而且需要一定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境（開(kāi)發(fā)板和工具軟件）和有經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行指導(dǎo)。
質(zhì)量保障：
◆ 小班15人以內(nèi)教學(xué)，由專業(yè)班主任全程跟蹤教學(xué)計(jì)劃；
◆授課老師均為多年從事嵌入式開(kāi)發(fā)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理
◆ 要求晚上必須上自習(xí)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)互幫互助，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成;
◆ 分階段考試，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性課程調(diào)整；
◆ 強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力培訓(xùn)和性格塑造，提供學(xué)員職業(yè)素養(yǎng)、簡(jiǎn)歷面試及團(tuán)意識(shí)訓(xùn)練;
◆ 實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中可以接觸使用公司研發(fā)中心的各類開(kāi)發(fā)工具
◆ 培訓(xùn)結(jié)束后，免費(fèi)提供1年的技術(shù)支持，和終身人才獵頭服務(wù).
現(xiàn)為了加強(qiáng)國(guó)內(nèi)各高等院校和同行間的交流，培養(yǎng)國(guó)內(nèi)嵌入式專業(yè)的人員， 為此，深圳信盈達(dá)科技有限公司物聯(lián)網(wǎng)與嵌入式培訓(xùn)中心按照現(xiàn)代教育工學(xué)一體化的教育理念，結(jié)合普通高校、高職院校嵌入式專業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn)和要求，利用先進(jìn)教育理念與先進(jìn)嵌入式技術(shù)融合的新型課程和教學(xué)模式，針對(duì)院校嵌入式相關(guān)專業(yè)教學(xué)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)而促進(jìn)院校相關(guān)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。
本次培訓(xùn)采用“理論講解+教學(xué)實(shí)訓(xùn)”的教學(xué)模式，由學(xué)科專家、技術(shù)專家和資深工程師組成培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，以行業(yè)需求為導(dǎo)向、項(xiàng)目課程為主體，圍繞工學(xué)一體化的教育理念，使學(xué)員知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理、視野更加開(kāi)闊，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的綜合發(fā)展能力和創(chuàng)新能力的嵌入式專業(yè)師資人才。
誠(chéng)邀各高校教師及物聯(lián)技術(shù)在職工程人員報(bào)名參加。
培訓(xùn)對(duì)象：
全國(guó)嵌入式及嵌入式相關(guān)專業(yè)學(xué)科建設(shè)負(fù)責(zé)人、骨干教師、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師。
一、 培訓(xùn)收益：
1.參加培訓(xùn)學(xué)員均可獲得由《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)》專業(yè)職業(yè)證書。
2.參加培訓(xùn)學(xué)員可以成本價(jià)購(gòu)買合作企業(yè)嵌入式實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備。
二、 培訓(xùn)費(fèi)用：
1.培訓(xùn)費(fèi)：XXXX元/人（含教材費(fèi)、資料費(fèi)、器材使用費(fèi)）
2.其他認(rèn)證套餐費(fèi)：（可選）
工信部國(guó)家信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程培訓(xùn)認(rèn)證證書，300元/人。
3.食宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。
嵌入式專業(yè)暑假師資培訓(xùn)班的課程大綱
嵌入式系統(tǒng)無(wú)疑是當(dāng)前最熱門最有發(fā)展前途的IT應(yīng)用領(lǐng)域之一，像常見(jiàn)到的手機(jī)、PDA、機(jī)頂盒、高清電視(HDTV)、路由器、汽車電子、智能家電、醫(yī)療儀器、航天航空設(shè)備等等都是典型的嵌入式系統(tǒng)。目前我國(guó)嵌入式系統(tǒng)發(fā)展制約因素是稀缺人才，這主要有兩方面的原因：一是與目前我們高校的專業(yè)設(shè)置有關(guān)，我國(guó)高校的計(jì)算機(jī)教育普遍以應(yīng)用軟件為主，很少涉及嵌入式軟件的課程，因此企業(yè)很難招聘到馬上可以投入嵌入式軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)型人才；二是嵌入式領(lǐng)域門檻相對(duì)較高，知識(shí)要求比較全面，而且需要一定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境（開(kāi)發(fā)板和工具軟件）和有經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行指導(dǎo)。
質(zhì)量保障：
◆ 小班15人以內(nèi)教學(xué)，由專業(yè)班主任全程跟蹤教學(xué)計(jì)劃；
◆授課老師均為多年從事嵌入式開(kāi)發(fā)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理
◆ 要求晚上必須上自習(xí)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)互幫互助，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成;
◆ 分階段考試，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性課程調(diào)整；
◆ 強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力培訓(xùn)和性格塑造，提供學(xué)員職業(yè)素養(yǎng)、簡(jiǎn)歷面試及團(tuán)意識(shí)訓(xùn)練;
◆ 實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中可以接觸使用公司研發(fā)中心的各類開(kāi)發(fā)工具
◆ 培訓(xùn)結(jié)束后，免費(fèi)提供1年的技術(shù)支持，和終身人才獵頭服務(wù).
課程大綱 | ||
階段 嵌入式Linux系統(tǒng)開(kāi)發(fā)基礎(chǔ) | ||
學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 主要講解Linux操作系統(tǒng)的概念和安裝方法。詳細(xì)介紹Linux下的目錄結(jié)構(gòu)、基本命令、管理配置和編輯器，包括VI編輯器，GCC編譯器，GDB調(diào)試器和 Make 項(xiàng)目管理工具以及Makefile、shell腳本編寫等知識(shí)。并進(jìn)行嵌入式開(kāi)發(fā)環(huán)境的搭建。 | |
實(shí)戰(zhàn) | ◆ 搭建和建立Linux和嵌入式Linux開(kāi)發(fā)環(huán)境 ◆ 下載U-boot和內(nèi)核到嵌入式平臺(tái) ◆ 下載根文件系統(tǒng)并編寫并下載應(yīng)用程序到嵌入式平臺(tái) | |
第二階段 嵌入式Linux系統(tǒng)定制 | ||
學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 使學(xué)員快速掌握嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的流程，系統(tǒng)移植的方法，Bootloader的原理。深入地了解u-boot啟動(dòng)流程和原理，熟練地進(jìn)行u-boot不同平臺(tái)的移植。深入學(xué)習(xí)linux系統(tǒng)支持的各種文件系統(tǒng)的原理和特點(diǎn)，熟練地進(jìn)行各種文件系統(tǒng)的創(chuàng)建 | |
◆ 熟練編譯，使用u-boot,理解bootloader的原理和功能，以及掌握u-boot的啟動(dòng)過(guò)程 | ||
◆ 熟練uboot過(guò)程開(kāi)發(fā)細(xì)節(jié)，編寫uboot代碼 ◆u-boot驅(qū)動(dòng)添加，如網(wǎng)卡：DM9000 | ||
◆ 掌握Linux內(nèi)核的基本功能和源代碼結(jié)構(gòu)，熟悉Linux內(nèi)核的編譯和配置； | ||
◆ 熟悉內(nèi)核電源控制和中斷處理機(jī)制 | ||
◆ Kernel的定制和編譯,內(nèi)核移植,內(nèi)核調(diào)試； | ||
第三階段ARM平臺(tái)開(kāi)發(fā) | ||
學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 本課程在涵蓋了ARM公司授權(quán)培訓(xùn)課程全部?jī)?nèi)容基礎(chǔ)上，通過(guò)詳盡地介紹ARM的基本概念及體系結(jié)構(gòu)，ARM的編程模型，ARM匯編指令集，嵌入式系統(tǒng)及接口設(shè)計(jì)和ADS集成開(kāi)發(fā)環(huán)境熟練使用，使學(xué)生能熟練地進(jìn)行ARM匯編語(yǔ)言編程和調(diào)試。 | |
實(shí)戰(zhàn) | ◆GPIO模塊實(shí)驗(yàn) ◆UART模塊實(shí)驗(yàn) ◆SDRAM模塊實(shí)驗(yàn) ◆NOR FLASH模塊 | |
◆LCD彩屏模塊實(shí)驗(yàn)◆中斷實(shí)驗(yàn) ◆ SPI模塊 ◆NAND FLASH模塊 | ||
◆AD模塊實(shí)驗(yàn) ◆觸摸屏模塊實(shí)驗(yàn)◆定時(shí)器模塊實(shí)訓(xùn) ◆IIC、IIS模塊 | ||
◆RTC模塊實(shí)驗(yàn) ◆ 音頻控制程序 ◆看門狗模塊 ◆PWM模塊實(shí)驗(yàn) | ||
◆ 網(wǎng)卡控制程序 ◆音頻AC97模塊◆視頻Camera模塊 ◆USB接口模塊 | ||
◆塊ARM-Linux移植◆SD卡模塊 ◆協(xié)處理器:MMU、CACHE、DMA模 | ||
第四階段 嵌入式Linux設(shè)備驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā) | ||
學(xué)習(xí)內(nèi)容 實(shí)戰(zhàn) | 驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)是嵌入式Linux開(kāi)發(fā)難度的內(nèi)容，開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的驅(qū)動(dòng)程序是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵, 隨著產(chǎn)品上市周期的縮短也是目前嵌入式行業(yè)最緊缺的人才之一。本課程介紹嵌入式Linux驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)相關(guān)概念及開(kāi)發(fā)流程，了解驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)，重點(diǎn)講解嵌入式Linux下常用接口驅(qū)動(dòng)的編寫方法 | |
◆字符型LED驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)（GPIO口驅(qū)動(dòng)） | ||
◆按鍵驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)（中斷驅(qū)動(dòng)，在驅(qū)動(dòng)中中斷程序的編寫，消息隊(duì)列的應(yīng)用 | ||
◆ADC驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā) | ||
◆網(wǎng)卡驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā) | ||
◆串口驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā) | ||
◆液晶屏（TFT彩屏驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā) | ||
◆觸摸屏驅(qū)動(dòng)+tslib（中間插件移植與設(shè)置）； | ||
◆ 音頻和顯示設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序開(kāi)發(fā)； | ||
◆IIS驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)+maplay移植與應(yīng)用（mp3播放）。 | ||
◆ 熟悉對(duì)驅(qū)動(dòng)程序的基礎(chǔ)測(cè)試功能和高級(jí)驅(qū)動(dòng)的編程流程。 | ||
第五階段 嵌入式Linux系統(tǒng)應(yīng)用開(kāi)發(fā) | ||
學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 本課程分兩個(gè)階段階段重點(diǎn)講解標(biāo)準(zhǔn)I/O庫(kù)，Linux多任務(wù)編程中的多進(jìn)程和多線程，以及進(jìn)程間通信、線程間通信、管道、消息隊(duì)列、信號(hào)等重要知識(shí)。第二階段主要講解是精通嵌入式Linux下的網(wǎng)絡(luò)編程，主要內(nèi)容有TCP/IP，socket編程，包括TCP網(wǎng)絡(luò)編程、UDP網(wǎng)絡(luò)編程。為加深學(xué)員對(duì)網(wǎng)絡(luò)編程的理解，期間做一些簡(jiǎn)單的聊天程序、Web服務(wù)器、實(shí)現(xiàn)TFTP以及飛鴿傳書項(xiàng)目。加強(qiáng)學(xué)員對(duì)Linux應(yīng)用開(kāi)發(fā)的理解和編碼調(diào)試的能力。 補(bǔ)操作系統(tǒng)進(jìn)程，線程，調(diào)度概念 | |
Linux進(jìn)程控制管理 | ||
Linux文件管理，IO控制 | ||
串口概念Linux代碼控制 | ||
進(jìn)程間通訊：管道通信、信號(hào)通信、共享內(nèi)存、消息隊(duì)列 | ||
Linux線程訪問(wèn)與控制 | ||
TCP/IP講解 | ||
Linux socket程序設(shè)計(jì) | ||
Linux線程訪問(wèn)與控制 | ||
網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)驗(yàn) | ||
實(shí)戰(zhàn) | ◆守護(hù)進(jìn)程實(shí)驗(yàn)◆Linux文件管理實(shí)驗(yàn) | |
◆串口通訊實(shí)驗(yàn)◆進(jìn)程間通訊實(shí)驗(yàn) | ||
◆ tcPip在應(yīng)用程序中的編程開(kāi)發(fā)（SOCKET套接字編程開(kāi)發(fā)） 1. TCP/IP簇 2.基于嵌入式Linux的TCP/IP網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) | ||
◆Socket編程實(shí)驗(yàn) | ||
◆ ISO/OSI七層模型與IP網(wǎng)絡(luò)四層模式 | ||
第六階段 基于QT的GUI開(kāi)發(fā)及UML | ||
課程目標(biāo) | 課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠了解嵌入式Linux下的幾種常見(jiàn)GUI及其特點(diǎn)，重點(diǎn)能掌握QT的有關(guān)內(nèi)容，具備QT程序設(shè)計(jì)能力。了解嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù)的配置與開(kāi)發(fā)。 | |
◆嵌入式LinuxGUI介紹、 Qt的安裝、搭建QT開(kāi)發(fā)環(huán)境 | ||
◆嵌入式QT開(kāi)發(fā)包移植 | ||
◆Linux基本工具調(diào)試使用，GDB，insight調(diào)試等 | ||
第七階段 項(xiàng)目實(shí)踐 | ||
教學(xué)內(nèi)容 | 本課程將通過(guò)一個(gè)真實(shí)完整的項(xiàng)目案例，讓學(xué)員了解真實(shí)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)流程，掌握如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中。將模擬真實(shí)項(xiàng)目的管理過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)員項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)同開(kāi)發(fā)能力，項(xiàng)目文檔編寫能力和新知識(shí)的學(xué)習(xí)能力，為下一步就業(yè)做好知識(shí)上和心理上的充分準(zhǔn)備。 國(guó)際項(xiàng)目管理、電子產(chǎn)品項(xiàng)目管理知識(shí)詳解 ◆國(guó)際項(xiàng)目管理概述； ◆國(guó)際項(xiàng)目管理三要素； ◆電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)規(guī)劃、流程； ◆工作分解表WBS ◆甘特圖； ◆電子產(chǎn)品項(xiàng)目計(jì)劃書編制 | |
嵌入式模塊實(shí)踐階段：嵌入式開(kāi)發(fā)剖析，項(xiàng)目分析方法。 | ||
◆基于Qtopia的GUI開(kāi)發(fā)、linux應(yīng)用程序調(diào)試技術(shù) ◆FAT16/32文件系統(tǒng)剖析與移植 ◆TCPIP剖析，移植及應(yīng)用 ◆圖象采集 ◆操作系統(tǒng)平臺(tái)上的編程實(shí)戰(zhàn) ◆基于操作系統(tǒng)的底層驅(qū)動(dòng)的移植 ◆嵌入式產(chǎn)品程序打包與發(fā)布 ◆嵌入式開(kāi)發(fā)工程師經(jīng)驗(yàn)交流，基于嵌入式產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)規(guī)范 | ||
第八階段 就業(yè)階段 | ||
畢業(yè)測(cè)評(píng)及就業(yè)指導(dǎo) | 公司為學(xué)員和企業(yè)客戶專門開(kāi)設(shè)了伯樂(lè)橋服務(wù)，所有參加學(xué)員可享受1年時(shí)間的免費(fèi)工作推薦服務(wù)，注冊(cè)簡(jiǎn)歷，查詢招聘信息， 服務(wù)介紹：信盈達(dá)伯樂(lè)橋服務(wù)的資源共享、信息互通、制度銜接和服務(wù)貫通，建立新的人才服務(wù)機(jī)制，逐步形成統(tǒng)一的人才服務(wù)模式、人才大市場(chǎng)最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才解決方案的提供 | |
◆嵌入式職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展指導(dǎo) | ||
◆嵌入式崗位簡(jiǎn)歷、面試、就業(yè)指導(dǎo) | ||
◆鍛煉綜合項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐 | ||
◆職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)劃，就業(yè)推薦等 | ||
◆ 模擬面試訓(xùn)練、職業(yè)前引導(dǎo) | ||
就業(yè)認(rèn)證平臺(tái) | 信盈達(dá)嵌入式學(xué)院與多家人才中介機(jī)構(gòu)及人才市場(chǎng)，獵頭公司合作，為學(xué)員的就業(yè)提供。 | |
開(kāi)設(shè)班級(jí)
| 班級(jí) | 開(kāi)班時(shí)間 | 上課地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
|---|---|---|---|---|
| 全國(guó)高校嵌入式師資培訓(xùn)班/ 面授 | 滾動(dòng)開(kāi)班 | 鄭州金水文化路國(guó)奧大廈 | 咨詢 | 報(bào)名 |
教學(xué)環(huán)境
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