新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
德國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)
教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異：德國(guó)多數(shù)大學(xué)有百年以上的歷史，教學(xué)質(zhì)量全世界優(yōu)異。
學(xué)術(shù)氛圍濃厚：德國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)得主、哲學(xué)家層出不窮，學(xué)生能享受濃郁學(xué)術(shù)氛圍。
公立大學(xué)：德國(guó)的公立大學(xué)免學(xué)費(fèi)，留學(xué)生可享受的教育午餐。
簽證情況較好：德國(guó)政府制定了寬松的留學(xué)政策，簡(jiǎn)化了簽證申請(qǐng)手續(xù)，容易過(guò)簽。
就業(yè)前景光明：德國(guó)文憑等到用人單位絕-對(duì)的肯定和很高的評(píng)價(jià)，畢業(yè)生備受青睞。
學(xué)位相互承認(rèn)：中德兩國(guó)簽訂了互認(rèn)學(xué)位協(xié)定，德國(guó)大學(xué)文憑受中國(guó)承認(rèn)。
申根簽證便利：德國(guó)簽證可以自由進(jìn)出歐盟申根協(xié)-議國(guó)家，享受巨大便利。
打工政策寬松：大學(xué)生可通過(guò)工作介紹部門找的工作，可以得到很高的報(bào)酬。
德國(guó)留學(xué)輔導(dǎo)課程方案選擇
直接申請(qǐng)
適合人：專業(yè)不變，已經(jīng)獲得DSH2和德福16分的學(xué)生。
方案優(yōu)勢(shì)：節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用，無(wú)需在讀一年語(yǔ)言班。
語(yǔ)言班+專業(yè)錄取
適合人群：專業(yè)不變，語(yǔ)言未達(dá)要求未獲得DSH2和德福16分的學(xué)生。
方案優(yōu)勢(shì)：加強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，為以后進(jìn)入專業(yè)打好基礎(chǔ)。
預(yù)科+本科
適合人群：非211大學(xué)1-2個(gè)學(xué)期的本科在讀生/本科在讀生想轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生
方案優(yōu)勢(shì)：在預(yù)科階段可以同時(shí)完成語(yǔ)言+部分專業(yè)課的學(xué)習(xí)；為換專業(yè)的學(xué)生提供了一次重新開始的機(jī)會(huì)
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
張*清
效果：5師資：5環(huán)境：4
報(bào)考學(xué)校的時(shí)候，我心里一直在打鼓，覺(jué)得自己定的目標(biāo)太高了，但是新通教育的英語(yǔ)老師對(duì)我的情況進(jìn)行了解之后，極力建立我努力一把，可能他也能夠看出，我很喜歡現(xiàn)在的學(xué)校。我英語(yǔ)基礎(chǔ)是比較差的，老師量身為我定制英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天督促我完成，在我灰心失望的時(shí)候，他的鼓勵(lì)給與我很多的力量，最終我的雅思成績(jī)以7.5分過(guò)線，我還是非常感謝老師的。
蔡*
效果：4師資：5環(huán)境：5
本來(lái)雅思7分是想都不敢想的，但是在新通老師的幫助下，我做到了!
蔡*
效果：4師資：4環(huán)境：4
次自己一個(gè)人在陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)，開始難免有點(diǎn)不習(xí)慣，但是新通的老師們都很好，能讓我快讀熟悉這兒，每位老師都有自己的教學(xué)方式，讓每次的學(xué)習(xí)都能有像次上課一樣，讓人抱有新鮮感。內(nèi)向的學(xué)生也能和老師相處很好，環(huán)境很安靜很適合學(xué)習(xí)，平時(shí)空著的教室環(huán)能作為自習(xí)室。
胡*腮
效果：4師資：5環(huán)境：5
環(huán)境不錯(cuò)！老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，一對(duì)一課程通過(guò)高。
廖*文
效果：4師資：5環(huán)境：5
顧問(wèn)老師咨詢的時(shí)候很有耐心，各方面介紹的也很詳細(xì)。留學(xué)在這里辦理，德語(yǔ)也就在這里學(xué)了，希望今后能一切順利。