《物流與供應(yīng)鏈管理》課程

《物流與供應(yīng)鏈管理》課程

任課教師

申明江老師

課程背景---你公司是否有以下現(xiàn)象？

n 企業(yè)是否庫(kù)存水準(zhǔn)高漲，斷貨卻愈加頻繁？

n 企業(yè)是否面臨生產(chǎn)要素成本增高，銷售價(jià)格越來(lái)越低？

n 企業(yè)是否有產(chǎn)品生命週期越來(lái)越短困惑？

n 企業(yè)是否有客戶回應(yīng)速度越來(lái)越快壓力？

n 內(nèi)部有生產(chǎn)抱怨銷售預(yù)測(cè)高估，訂單變更頻繁。銷售抱怨生不能按時(shí)交付，影響銷售的衝突？

n 是否需求的變化只有銷售知道，生產(chǎn)一無(wú)所知？

n 是否新產(chǎn)品上市，老產(chǎn)品退出無(wú)從管理？

n 需求計(jì)畫(huà)就是老闆的月銷售指標(biāo)，季度銷售指標(biāo)，或者是年度目標(biāo)？

n 物流運(yùn)營(yíng)效率低下，成本過(guò)高？……

課程收益

n 厘清供應(yīng)鏈優(yōu)化方向和基本思路

n 學(xué)會(huì)供應(yīng)鏈計(jì)畫(huà)的編制策略與方法

n 掌握產(chǎn)銷協(xié)同實(shí)施要點(diǎn)

n 物流成本拆分法、倉(cāng)儲(chǔ)管控關(guān)鍵點(diǎn)、包裝優(yōu)化管理等硬性技術(shù)

課程大綱

第一講：供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)定位模型

n 供應(yīng)鏈?zhǔn)鞘颤N：不同組織對(duì)SC的認(rèn)識(shí)

n 為什麼重視供應(yīng)鏈？

n 供應(yīng)鏈運(yùn)作框架？

n 供應(yīng)鏈類型與生產(chǎn)模式--費(fèi)舍爾矩陣

n 供應(yīng)鏈本質(zhì)、核心，基礎(chǔ)--庫(kù)存、協(xié)同、計(jì)畫(huà)

案例：五種吃飯模式與生產(chǎn)方式對(duì)應(yīng)關(guān)係解析

討論：從P&G的某SKU斷貨看供應(yīng)鏈管理價(jià)值

模擬：經(jīng)銷商庫(kù)存對(duì)其財(cái)務(wù)影響

第二講：如何做好供應(yīng)鏈系統(tǒng)優(yōu)化

n 減少結(jié)點(diǎn)  

n 減少環(huán)節(jié)

n 減少品種

n 壓縮時(shí)間

n 共用共贏

案例：APPLE 打造少品種長(zhǎng)週期產(chǎn)品

案例：汽車主機(jī)廠建集貨倉(cāng)庫(kù)

案例：中國(guó)移動(dòng)的多層次集中採(cǎi)購(gòu)策略

案例：DELL的推拉邊界，聯(lián)想的推拉邊界

案例：北京某快銷品縮短供應(yīng)鏈降低庫(kù)存1-3-7

案例：某物料供應(yīng)前置期壓縮

第三講：如何規(guī)劃供應(yīng)鏈網(wǎng)路布局

n 供應(yīng)鏈網(wǎng)路優(yōu)化需要解決的三個(gè)問(wèn)題1-1-0

n 供應(yīng)鏈網(wǎng)路優(yōu)化目標(biāo)：TCO與客滿率平衡

n 供應(yīng)鏈網(wǎng)路優(yōu)化工具

案例：上海國(guó)藥網(wǎng)路優(yōu)化方面的最佳實(shí)踐（TCO cost  down）

案例：某重工配件供應(yīng)鏈網(wǎng)路優(yōu)化實(shí)踐9-4

第四講：如何制定供應(yīng)鏈計(jì)畫(huà)

案例討論：某重工企業(yè)計(jì)畫(huà)問(wèn)題如何破解-4

n 分析預(yù)測(cè)用途6-3

n 供應(yīng)鏈管理的三個(gè)反常規(guī)律1-2-2

n 如何制定模組化生產(chǎn)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)計(jì)畫(huà)？

n 如何制定流通型企業(yè)的庫(kù)存與採(cǎi)購(gòu)計(jì)畫(huà)？

n 配套企業(yè)計(jì)畫(huà)如何與主機(jī)企業(yè)計(jì)畫(huà)協(xié)同？

n S&OP與產(chǎn)銷協(xié)調(diào)計(jì)畫(huà)有什麼異同？

n 為什么ERP跑出來(lái)的計(jì)畫(huà)導(dǎo)致庫(kù)存增加或斷貨？

n 推式與和拉式供應(yīng)鏈計(jì)畫(huà)有何不同？