青島繪畫分析指導(dǎo)師培訓(xùn)

繪畫分析指導(dǎo)師介紹

繪畫是繞過防御，通往內(nèi)心世界的一個(gè)工具。

在繪畫中，人們可以更專注內(nèi)心，更自然地流露出內(nèi)心的真實(shí)，將潛意識的動(dòng)機(jī)、情緒、焦慮、沖突和愿望等投射到繪畫之中。

繪畫心理分析技術(shù)正是以心理投射理論為基礎(chǔ)的一種有效的心理測驗(yàn)和咨詢方法。主要是通過繪畫的創(chuàng)作過程，利用非言語工具，將潛意識內(nèi)壓抑的情感與沖突呈現(xiàn)出來。咨詢師便透過對創(chuàng)作作品中的色彩、空間構(gòu)造、描繪筆觸的分析等，了解個(gè)案的情緒狀態(tài)和內(nèi)在訴求，從而幫助個(gè)案了解自己、促進(jìn)人格整合，達(dá)到診斷與‘治療’的良好效果。

學(xué)習(xí)繪畫心理分析可以讓我們療愈自己和更加有社會(huì)競爭力，突破教學(xué)、事業(yè)、人際、家庭教育等遇到的瓶頸。

繪畫分析指導(dǎo)師培訓(xùn)課程內(nèi)容

第一天：房樹人

通過“房子畫”、“樹畫”、“人物畫”，來發(fā)現(xiàn)他人隱藏的內(nèi)心和未知的自己。

——看到自己（他人）的人格完整程度，對待家庭、親情的態(tài)度、對待自我成長的看法，傳達(dá)自我無法表達(dá)的信息。

第二天：家庭動(dòng)態(tài)圖

通過“家庭動(dòng)態(tài)圖”繪畫，考察畫者對家庭、親情的想法、情緒、情感和態(tài)度，以及家庭成員之間的親密關(guān)系、互動(dòng)模式。

第三天：雨中人

通過“雨中人”了解畫者當(dāng)前的壓力狀態(tài)、應(yīng)對策略及應(yīng)對效果。

第四天：曼陀羅

如果你想進(jìn)行深入的“自我探索 ，更加知道和了解我是誰...

如果你想在當(dāng)前競爭環(huán)境中“緩解壓力” ，釋放憤怒情緒...

如果你想喚醒內(nèi)在的自性、整合功能，體驗(yàn)到平衡、滿足、感恩、愛、愉悅感... 

請參加到曼陀羅的體驗(yàn)中來，我們一起走進(jìn)神秘的曼陀羅世界...