課程簡(jiǎn)介
很多人因?yàn)橐咔椋チ斯ぷ骱褪杖?,日子過(guò)得非常艱難,家庭矛盾也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因不斷升級(jí),甚至家庭因此破裂。
有些人感嘆,如果懂得心理學(xué),知道如何調(diào)整心態(tài),面對(duì)突如其來(lái)的疫情和生活的變故該多好?這樣即使經(jīng)濟(jì)受到影響,起碼可以家庭和諧,共渡難關(guān)。
有些人感嘆,如果疫情期間能有個(gè)副業(yè),可以不受疫情影響,收入有保障該多好!這樣就不會(huì)因?yàn)橥蝗坏淖児剩骐y以維系。
但是如何做才能學(xué)習(xí)心理學(xué)并應(yīng)用到生活中呢?
既沒(méi)有人脈也沒(méi)有資源,找一個(gè)什么樣的副業(yè)能夠賺錢(qián)呢?
選擇心理咨詢(xún)師!既可以在生活中助己助人,又可以為自己的家庭增添一份收入。
【心理咨詢(xún)師職業(yè)發(fā)展前景】
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,心理咨詢(xún)行業(yè)已成為市場(chǎng)缺口巨大的火爆行業(yè)。
精神衛(wèi)生問(wèn)題已成為全球性的重大公共衛(wèi)生和社會(huì)挑戰(zhàn)。在我國(guó)13億人口中,有超過(guò)一千萬(wàn)人患有嚴(yán)重精神和心理障礙疾病,而需要專(zhuān)業(yè)干預(yù)的人數(shù)則更多。人們對(duì)心理健康知識(shí)與服務(wù)的需求日益迫切。
目前,我國(guó)大約有150多萬(wàn)名持證的心理咨詢(xún)師,但僅有3萬(wàn)至4萬(wàn)人從事心理咨詢(xún)行業(yè)的專(zhuān)兼職工作,心理咨詢(xún)師專(zhuān)業(yè)人員缺口很大。
近年來(lái),國(guó)家政策對(duì)心理學(xué)行業(yè)大力扶持。2019年7月,國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)的意見(jiàn)》,文中明確了15個(gè)主要任務(wù),“實(shí)施心理健康促進(jìn)行動(dòng)”位列第五。
行動(dòng)目標(biāo)中提到:“建立和完善心理健康教育、心理熱線服務(wù)、心理評(píng)估、心理咨詢(xún)、心理治療、精神科治療等銜接合作的心理危機(jī)干預(yù)和心理援助服務(wù)模式”。2017年,習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中提到,要“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè),培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”。
心理服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為國(guó)家未來(lái)建設(shè)的重點(diǎn)之一,抓住機(jī)會(huì),越早進(jìn)入,越擁有主動(dòng)權(quán)。
華夏思源心理教育機(jī)構(gòu)結(jié)合心理咨詢(xún)師教育培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),聯(lián)合國(guó)內(nèi)外數(shù)十位專(zhuān)家,總結(jié)國(guó)際先進(jìn)培養(yǎng)模式,綜合中國(guó)心理咨詢(xún)行業(yè)特點(diǎn),打造專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)精修培訓(xùn)體系,培養(yǎng)學(xué)員成為一名合格的心理咨詢(xún)師。是知識(shí)技能由淺入深,學(xué)與練充分配合,系統(tǒng)完整、學(xué)以致用的咨詢(xún)技能學(xué)習(xí)體系。以新穎教學(xué)方式,為學(xué)員搭建了完整、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)框架,幫助咨詢(xún)師學(xué)員有目標(biāo)、有計(jì)劃地踐行從業(yè)之路。幫助想成為心理咨詢(xún)師的學(xué)員,掌握心理咨詢(xún)師必修技能與知識(shí),開(kāi)啟心理咨詢(xún)實(shí)踐,找到解決來(lái)訪者困惑的地圖和具體操作方法。
無(wú)論“你是希望成為心理咨詢(xún)師,以“正確姿勢(shì)”助人?”還是“希望改善親子關(guān)系、親密關(guān)系、職場(chǎng)關(guān)系,更好地?fù)肀詈凸ぷ鳎?rdquo;
都可以通過(guò)【心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)精修培訓(xùn)體系】系統(tǒng)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)自己的心理學(xué)夢(mèng)想,專(zhuān)業(yè)的知識(shí)將會(huì)帶領(lǐng)你進(jìn)入心理學(xué)的世界,更智慧地生活,更從容地助人。
【課程亮點(diǎn)】
(一)理論實(shí)踐師資
課程邀請(qǐng)心理咨詢(xún)師原國(guó)家職業(yè)資格教材編委及心理專(zhuān)家、教授、資深實(shí)戰(zhàn)咨詢(xún)師講授,既有專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)術(shù)分享,又有咨詢(xún)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
(二)專(zhuān)業(yè)性和實(shí)操性兼具的課程設(shè)計(jì)
本次課程適合因?yàn)椴煌蚯皝?lái)學(xué)習(xí)心理學(xué)的同學(xué),不僅可以幫助未來(lái)從業(yè)人員掌握理論基礎(chǔ),也可以解決大家在生活中的心理困惑,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。
(三)真正的學(xué)以致用,給生活中的困惑具體的心理學(xué)解決方案
親密關(guān)系、親子關(guān)系、原生家庭的創(chuàng)傷,是我們?cè)谏钪凶畛R?jiàn)的矛盾來(lái)源,通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué),可以獲得科學(xué)的解決方案,讓人們擁有幸福的生活。
(四)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式
專(zhuān)業(yè)教學(xué),用遠(yuǎn)程便利的學(xué)習(xí)形式,實(shí)現(xiàn)手把手教學(xué)的專(zhuān)業(yè)收獲。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的班主任設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案,督促學(xué)習(xí)實(shí)踐,幫助學(xué)員更好地掌握精華與要點(diǎn),不僅在考試中順利過(guò)關(guān),更可以通過(guò)練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
(五)心理學(xué)基礎(chǔ)理論+基本功+個(gè)人成長(zhǎng)
通過(guò)心理學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),及在課程中練習(xí)傾聽(tīng)、共情、提問(wèn)等心理咨詢(xún)基礎(chǔ)技術(shù),學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)在生活實(shí)踐中的具體運(yùn)用,無(wú)論是作為專(zhuān)業(yè)道路的起點(diǎn),還是作為探索自己的工具和途徑,都可學(xué)以致用地回饋到生活、工作實(shí)踐中。
【適學(xué)人群】
1. 心理學(xué)愛(ài)好者
2. 想以心理咨詢(xún)?yōu)槁殬I(yè)的從業(yè)意愿者
3. 教育、醫(yī)療、健康、養(yǎng)老、護(hù)理行業(yè)人員
4. 公檢法、監(jiān)獄、部隊(duì)系統(tǒng)人員
5. 人力部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)及企業(yè)管理層人員
6. 希望通過(guò)心理學(xué)的學(xué)習(xí),更好的處理人際關(guān)系、婚姻情感、家庭關(guān)系、親子教育等問(wèn)題的人群
【課程目標(biāo)】
1、系統(tǒng)掌握心理咨詢(xún)基礎(chǔ)知識(shí);
2、掌握心理咨詢(xún)師成長(zhǎng)脈絡(luò);
3、深入領(lǐng)會(huì)心理咨詢(xún)?nèi)A段模型;
4、初步掌握咨詢(xún)基本步驟,深入掌握個(gè)案咨詢(xún)基本功;
5、初步掌握精神障礙基本診斷要點(diǎn);
6、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng),學(xué)會(huì)用心理學(xué)解決生活中遇到的難題。
【課程大綱】
心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)精修培訓(xùn)體系課程包含:【基礎(chǔ)理論篇】、【執(zhí)業(yè)技能篇】、【必備療法篇】、【生活應(yīng)用篇】、【心理咨詢(xún)師從業(yè)與發(fā)展篇】五大模塊,共計(jì)921學(xué)時(shí)。
模塊(一):基礎(chǔ)理論篇——心理咨詢(xún)師執(zhí)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),奠定實(shí)踐基礎(chǔ)
² 基礎(chǔ)理論
² 操作技能
² 應(yīng)用實(shí)訓(xùn)
² 實(shí)務(wù)拓展
² 考前沖刺集訓(xùn)
² 咨詢(xún)技能強(qiáng)化與訓(xùn)練
本模塊由國(guó)家職業(yè)教材大師級(jí)編委講授咨詢(xún)師必備知識(shí)與技能,讓學(xué)員準(zhǔn)確掌握心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí),不走彎路;由心理咨詢(xún)師資深輔導(dǎo)講師精彩解讀基礎(chǔ)知識(shí)課程,用生動(dòng)的教學(xué)形式帶學(xué)員更好地理解掌握心理咨詢(xún)師必備基本概念和理論技能;從資深咨詢(xún)師的視角解讀心理咨詢(xún)師必須掌握的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn),幫助學(xué)員可以將基礎(chǔ)知識(shí)活學(xué)活用到今后的咨詢(xún)工作中;行業(yè)資深咨詢(xún)師手把手帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行案例演示,實(shí)操演練,幫助學(xué)員講所學(xué)知識(shí)實(shí)際運(yùn)用,真正掌握咨詢(xún)到底怎么做。
模塊(二):執(zhí)業(yè)技能篇——咨詢(xún)基本功,心理咨詢(xún)師執(zhí)業(yè)必備技能
² 大師深度講解咨詢(xún)倫理
² 心理咨詢(xún)基本技能特訓(xùn)
² 心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)心理評(píng)估
² 危機(jī)干預(yù)與處理
《咨詢(xún)倫理》:由倫理委員徐凱文老師主講。善行、責(zé)任、誠(chéng)信、公正、尊重是咨詢(xún)倫理的核心。心理咨詢(xún)師的態(tài)度和價(jià)值觀對(duì)心理咨詢(xún)的效果影響非常大。從事實(shí)踐工作,每個(gè)個(gè)案中都會(huì)遇到倫理問(wèn)題,倫理問(wèn)題處理不了,往往會(huì)造成咨詢(xún)的失敗。學(xué)習(xí)咨詢(xún)倫理,是心理咨詢(xún)順利開(kāi)展的一步,也是每個(gè)咨詢(xún)師都必須學(xué)習(xí)的自我保護(hù)課程。
《心理咨詢(xún)基本技能特訓(xùn)》:取證后,不會(huì)做咨詢(xún),那樣的培訓(xùn)是無(wú)效的!我們的課程堅(jiān)決不允許這樣的事情發(fā)生,所以訓(xùn)練并掌握成為咨詢(xún)師的咨詢(xún)技能是本階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
心理咨詢(xún)助人的過(guò)程包括探索、領(lǐng)悟、行動(dòng)三個(gè)階段,讓來(lái)訪者“沉下去”了解自己,然后“浮出來(lái)”融入世界,才能夠更好地應(yīng)對(duì)困難。本階段將通過(guò)講解、演示、督導(dǎo)的方式幫助大家掌握心理咨詢(xún)助人技術(shù),讓學(xué)員對(duì)心理咨詢(xún)的過(guò)程有整體全面的理解和體會(huì)。
另外本階段將著重進(jìn)行訓(xùn)練,幫助學(xué)員掌握心理咨詢(xún)中必備的基本技術(shù),踏踏實(shí)實(shí)的練習(xí)掌握咨詢(xún)技巧。這個(gè)環(huán)節(jié)是每一位心理咨詢(xún)師必須經(jīng)歷的訓(xùn)練過(guò)程,是積跬步,至千里,積小流,成江海的重要一步。
《心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)心理評(píng)估》:心理評(píng)估是心理咨詢(xún)工作中的“方向性”技能。心理咨詢(xún)的有效性,不僅取決于咨詢(xún)師熟練掌握心理咨詢(xún)的原則、方法和技能技巧,同時(shí)還有賴(lài)于對(duì)來(lái)訪者心理特性、行為問(wèn)題性質(zhì)和嚴(yán)重程度的正確評(píng)估,只有這樣,才能夠?yàn)閬?lái)訪者提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、幫助和行為矯正訓(xùn)練。
《危機(jī)干預(yù)與處理》:心理咨詢(xún)工作中的關(guān)鍵性技術(shù)。心理咨詢(xún)師不可避免的會(huì)遇到高危的來(lái)訪者,為幫助來(lái)訪者,保護(hù)自己,危機(jī)評(píng)估與處理技巧是每個(gè)心理咨詢(xún)師不可缺少的進(jìn)修知識(shí),從而進(jìn)一步保障來(lái)訪者的生命線,學(xué)習(xí)本課程的同時(shí)也能幫助學(xué)員深入領(lǐng)悟咨詢(xún)工作的生命意義。
模塊(三):必備療法篇——心理咨詢(xún)實(shí)用療法精修與案例觀摩
《催眠在咨詢(xún)中的應(yīng)用》:催眠不止神奇,更是非常的實(shí)用的技術(shù)。運(yùn)用催眠技術(shù),不僅可以幫助來(lái)訪者放松,使咨詢(xún)深入,更可以輕松地解決自己及家人遇到的心理困擾。課程中包含18個(gè)具體的生活案例,包含了學(xué)習(xí)動(dòng)力提升、減肥、考試焦慮等,大家希望解決的方方面面的困擾基本都可以在案例中找到解決方案。
《新精神分析》:精神分析是在針對(duì)神經(jīng)癥的臨床實(shí)踐上發(fā)展起來(lái)的一整套理論與技術(shù),是對(duì)人的精神結(jié)構(gòu)有史以來(lái)最為深邃和細(xì)致的考察。精神分析,是整個(gè)心理咨詢(xún)與治療的正式開(kāi)端,是心理學(xué)的正式開(kāi)端。心理動(dòng)力學(xué)理論是一切心理治療和心理咨詢(xún)體系的基礎(chǔ),是精神科醫(yī)生,心理治療師,心理咨詢(xún)師,其他一切從事心理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作的人員以及所有心理學(xué)愛(ài)好者必須了解的心理學(xué)體系。
《認(rèn)知行為治療(CBT)》:認(rèn)知行為療法易學(xué)易用,科學(xué)性強(qiáng)效果明顯,認(rèn)知行為治療的核心理念(觀念決定情緒的理念)容易為咨詢(xún)師和來(lái)訪者理論接受,并且有明確的操作規(guī)范流程以及相應(yīng)的干預(yù)技術(shù),比較容易掌握,相對(duì)于其他療法來(lái)說(shuō),掌握和應(yīng)用所需時(shí)間更短。
《焦點(diǎn)解決短程心理咨詢(xún)》:焦點(diǎn)解決短程技術(shù)(簡(jiǎn)稱(chēng)SFBT),把咨詢(xún)的焦點(diǎn)集中于問(wèn)題的解決,極力追求治療過(guò)程的簡(jiǎn)潔,從傳統(tǒng)咨詢(xún)技術(shù)中的探求問(wèn)題根源中解放出來(lái),直接探索如何與來(lái)訪者構(gòu)建解決之道。對(duì)于新手咨詢(xún)師相當(dāng)友好的焦點(diǎn)解決短程技術(shù),專(zhuān)門(mén)設(shè)置了焦點(diǎn)解決溝通流程,焦點(diǎn)咨詢(xún)中的詢(xún)問(wèn)技術(shù),賦能技術(shù),讓咨詢(xún)的每一步清晰可見(jiàn)。
《應(yīng)用實(shí)務(wù)與咨詢(xún)示范》:
實(shí)景案例見(jiàn)習(xí)與解析,咨詢(xún)室的故事——揭開(kāi)心理咨詢(xún)的神秘面紗。我們帶您走進(jìn)資深咨詢(xún)師的心理咨詢(xún)室,帶大家看看在這里發(fā)生的真實(shí)案例故事,以真正幫助我們有志從業(yè)的心理咨詢(xún)師。
專(zhuān)業(yè)提升與療法知識(shí)拓展,以專(zhuān)題的形式講解心理咨詢(xún)技術(shù)與療法的提升與應(yīng)用,對(duì)心理咨詢(xún)師關(guān)注難點(diǎn)和焦點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)講解和剖析。
模塊(四):生活應(yīng)用篇——常見(jiàn)心理咨詢(xún)議題解答
本模塊包含五大成長(zhǎng)常見(jiàn)議題,婚姻情感類(lèi):《九大婚姻家庭問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略》《學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)高品質(zhì)的親密關(guān)系》;親子教育類(lèi):《如何陪伴孩子度過(guò)青春期》;個(gè)人成長(zhǎng)類(lèi):《超越原生家庭》;情緒管理類(lèi):《治怕心理學(xué)》;職業(yè)發(fā)展類(lèi):《九型人格》、《職業(yè)生涯發(fā)展的十大難題攻略》和五大心理專(zhuān)項(xiàng)困惑解析《自我探索》、《原生家庭》、《情緒壓力》、《家庭教育》、《婚姻情感》。這些內(nèi)容幾乎涵蓋了我們?cè)谌松A段中會(huì)遇到的所有困難時(shí)刻,無(wú)論是家有青春期叛逆的孩子、無(wú)法走出原生家庭的旋渦,還是在親密關(guān)系中苦苦掙扎,都可以透過(guò)這個(gè)課程,學(xué)習(xí)一些助人助己的心理學(xué)理論及方法。既可以幫助自己更好地完成個(gè)人成長(zhǎng),遇見(jiàn)更好的自己,又可以透過(guò)學(xué)習(xí),更清晰地幫助到遇到的同類(lèi)型的來(lái)訪者。
模塊(五):心理咨詢(xún)師從業(yè)與發(fā)展——與行業(yè)大師對(duì)話,拓寬行業(yè)視野,提升專(zhuān)業(yè)技能
本模塊包含眾多行業(yè)大師對(duì)于心理咨詢(xún)行業(yè)發(fā)展前景的解讀,及自身職業(yè)發(fā)展歷程與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享。透過(guò)這個(gè)部分,新手咨詢(xún)師不僅可以清晰行業(yè)發(fā)展的前景如何,更可以借鑒資深專(zhuān)家的成功經(jīng)驗(yàn),繞過(guò)發(fā)展障礙,更加從容淡定地前行。
開(kāi)設(shè)班級(jí)
班級(jí) | 開(kāi)班時(shí)間 | 上課地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
---|---|---|---|---|
網(wǎng)校/ 網(wǎng)授 | 到期開(kāi)班 | 咨詢(xún) | 報(bào)名 |