主持與表演課

通過(guò)字音、繞口令、兒歌等形式幫助孩子糾正發(fā)音，解決前后鼻音部分的吐字發(fā)音問(wèn)題以及普通話(huà)的問(wèn)題

通過(guò)古詩(shī)詞、詩(shī)歌朗誦、文學(xué)作品賞析等形式提高孩子表現(xiàn)和表達(dá)能力，激發(fā)自身內(nèi)在情感，提高語(yǔ)言感受力；

通過(guò)看圖說(shuō)話(huà)、成語(yǔ)故事、寓言故事、即興口語(yǔ)表達(dá)等形式提高孩子語(yǔ)言組織能力，了解語(yǔ)言的邏輯順序，增強(qiáng)理解能力、閱讀能力，擴(kuò)展詞匯量，體會(huì)母語(yǔ)的偉大；

通過(guò)相聲、配音、小記者采訪、模擬主持等形式的練習(xí)幫助孩子從小培養(yǎng)鏡頭感，突破自我，敢于和陌生人講話(huà)，學(xué)會(huì)從不同角度看待問(wèn)題并在其中解鎖聲音密碼，感受語(yǔ)言的魅力；

通過(guò)解放天性、情緒訓(xùn)練角色扮演、舞臺(tái)劇演出等多樣化的形式激發(fā)孩子想象力和創(chuàng)作力，幫助孩子打開(kāi)自己內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己，表演來(lái)源于生活，讓孩子提高觀察能力；

夢(mèng)想舞臺(tái)

• 期末匯報(bào)演出
• 寒暑假《魔屋劇場(chǎng)》登臺(tái)表演
• 小記者實(shí)踐活動(dòng)
• 花樣少年花樣少年等大型賽事平臺(tái)
• 朗誦等級(jí)考試

教師團(tuán)隊(duì)

上海廣播電視臺(tái)主持人親臨授課

上海戲劇學(xué)院、華東師范大學(xué)、上海影視學(xué)院等專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)的優(yōu)秀教師

飛速發(fā)展中的祖國(guó)日益強(qiáng)大，讓下一代說(shuō)好普通話(huà)，感受母語(yǔ)的魅力是語(yǔ)言工作者的職責(zé)，在天安門(mén)城樓下的播音員，可以通過(guò)話(huà)筒讓聲音傳遍大街小巷，可以通過(guò)鏡頭在成千上萬(wàn)的觀眾面前展示自我，我相信每一位看到這個(gè)視頻的家長(zhǎng)都希望您的孩子也有機(jī)會(huì)站在那里。