新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
什么是背景提升？
留學(xué)背景提升是指在學(xué)習(xí)成績(jī)（GPA）和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)（如托福、雅思、GRE、GMAT、SAT等）之外的課外活動(dòng)和學(xué)術(shù)實(shí)踐積累，本質(zhì)上是尋求留學(xué)申請(qǐng)中除了紙面考試成績(jī)以外區(qū)別于其他競(jìng)爭(zhēng)者、發(fā)現(xiàn)和挖掘自身獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值的過(guò)程。
背景提升適用于哪些人
初中生、高中生、本科生、碩士生
- 想在標(biāo)化成績(jī)之外提升自己“軟實(shí)力”的學(xué)生，
- 想申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校，希望文書(shū)能夠更加有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生
- 希望拿到高含金量推薦信的學(xué)生
- 想在學(xué)術(shù)上能夠獲得認(rèn)證的學(xué)生
- 想?yún)⑴c前沿科研項(xiàng)目，提升自己科研能力的學(xué)生
為什么選擇新航道？
- 教授級(jí)別推薦信 優(yōu)秀學(xué)員可獲得常春藤/G5學(xué)校教授親筆推薦信
- 文書(shū)面試素材 申請(qǐng)文書(shū)，面試的絕佳素材，讓申請(qǐng)更加言之有物
- 學(xué)術(shù)科研能力 以及批判性思維能力、領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合能力
- 科研論文發(fā)表 發(fā)表自己的學(xué)術(shù)科研論文，進(jìn)一步展現(xiàn)學(xué)術(shù)能力
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
許*杰
效果：4師資：4環(huán)境：5
新航道的校區(qū)比較多，離家也近
李*銳
效果：4師資：5環(huán)境：4
在教學(xué)方面還是很可圈可點(diǎn)的，當(dāng)時(shí)了解就是看重師資力量，試聽(tīng)了一節(jié)課后，很滿(mǎn)意，老師的專(zhuān)業(yè)能力以及帶動(dòng)課堂氛圍的能力很優(yōu)秀，很容易投入
曹*尹
效果：5師資：5環(huán)境：4
新航道的老師上課特別好,思路清晰,方法特別棒,屬于引導(dǎo)式教育，孩子更能跟著學(xué)進(jìn)去,班主任也很負(fù)責(zé)。教室干凈整潔,學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò)的。
曾*典
效果：5師資：4環(huán)境：5
新航道的老師們都很專(zhuān)業(yè)，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,會(huì)更加的有針對(duì)性，也有外教授課，孩子的英語(yǔ)發(fā)音變得也越來(lái)越純正了。
吳*康
效果：4師資：4環(huán)境：5
對(duì)比了多家機(jī)構(gòu)最終選擇新航道學(xué)雅思