新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
適合對(duì)象：
日語(yǔ)零基礎(chǔ)或稍有基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，希望順利通過(guò)日語(yǔ)203考研的學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
掌握3500-5000詞匯，約180條中級(jí)文法，提高日語(yǔ)閱讀、寫作綜合能力，順利通過(guò)日語(yǔ)203考研考試
使用教材：
快樂(lè)國(guó)際日語(yǔ)教研組編寫的《跟快樂(lè)醬學(xué)日語(yǔ)》和日語(yǔ)教材《大家學(xué)日語(yǔ)》系列、歷年日語(yǔ)203考研真題
課程安排：
請(qǐng)咨詢學(xué)習(xí)顧問(wèn)為您制定學(xué)習(xí)方案
班型人數(shù)：
19人班
校區(qū)列表
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
馬*原
效果：5師資：4環(huán)境：4
有一定的基礎(chǔ)，但是成績(jī)還不是很滿意決定報(bào)班提升成績(jī)，珠?？鞓?lè)國(guó)際語(yǔ)言中心老師很專業(yè)耐心，對(duì)于疑問(wèn)都會(huì)很耐心解答，而且會(huì)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)逐步教學(xué)
秦*玥
效果：4師資：5環(huán)境：5
珠?？鞓?lè)國(guó)際語(yǔ)言中心，既注重基礎(chǔ)打牢,又注重技巧訓(xùn)練和實(shí)際應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和運(yùn)用能力?？傊軡M意。
劉*航
效果：4師資：5環(huán)境：5
試聽了一節(jié)課后報(bào)名的，老師采用分層教學(xué)法讓學(xué)生在針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)中提升自己的水平，循序漸進(jìn)，課堂氛圍也很好，融入進(jìn)去后學(xué)的更快更扎實(shí)。
馬*原
效果：5師資：4環(huán)境：4
珠?？鞓?lè)國(guó)際語(yǔ)言中心的老師上課特別好,思路清晰,方法特別棒,屬于引導(dǎo)式教育，孩子更能跟著學(xué)進(jìn)去。教室干凈整潔,學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò)的。
想進(jìn)行一對(duì)一深入互動(dòng)，學(xué)習(xí)地道日語(yǔ)的學(xué)習(xí)者； 想要全面提升日語(yǔ)綜合能力，尤其是口語(yǔ)能力的學(xué)習(xí)者； 日語(yǔ)零基礎(chǔ)水平或者稍有基礎(chǔ)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者； 想去日本旅游、留學(xué)、工作，希望能用日語(yǔ)交流的學(xué)習(xí)者；
日語(yǔ)零基礎(chǔ)或稍有基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)； 愛(ài)好日語(yǔ)、喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂(lè)，想獨(dú)立看懂、聽懂日語(yǔ)的學(xué)員； 想去日本旅游、留學(xué)、工作，希望可以用日語(yǔ)交流溝通的學(xué)員； 想進(jìn)入日企工作，或者已經(jīng)在日企希望通過(guò)提高日語(yǔ)水平獲得升職加薪的學(xué)員；
想進(jìn)行一對(duì)一深入互動(dòng)，學(xué)習(xí)地道法語(yǔ)的學(xué)習(xí)者； 想要全面提升法語(yǔ)綜合能力，尤其是口語(yǔ)能力的學(xué)習(xí)者； 法語(yǔ)零基礎(chǔ)水平或者稍有基礎(chǔ)的法語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者； 想去法國(guó)旅游、留學(xué)、工作，希望能用法語(yǔ)交流的學(xué)習(xí)者；
陳*森
效果：4師資：5環(huán)境：5
選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候看了口碑和知名度以及老師的專業(yè)度，最后選擇了珠?？鞓?lè)國(guó)際語(yǔ)言中心，試聽課果然沒(méi)讓我失望，最后報(bào)名學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在也學(xué)了一段時(shí)間，真的很有效果