鄭州TTT講師培訓

TTT全稱為職業(yè)培訓師標準教程，思訓家TTT培訓是為解決企業(yè)內(nèi)部培訓需求設立的課程?？梢杂行Ы鉀Q外聘講師成本貴不適用，內(nèi)部技術崗講師欠缺表達和演繹能力、課程開發(fā)沒有導向等問題。對學員個人來講，大大減少自我摸索的時間，學習將自身或企業(yè)內(nèi)部的知識與經(jīng)驗積累進行高效的分享傳播，提升個人影響力的同時，完成能力轉(zhuǎn)移與復制。重視學員需求，重視培訓目標的達成，通過流程化和模塊化課程設計，建立學員學、練、用的學習閉環(huán)，轉(zhuǎn)難為易。

課程特色

1.精講理論，掌握TTT底層邏輯

2.給方法給工具，實戰(zhàn)情景演練，拿來就可直接上手用

3.現(xiàn)場訓練，重視差異、因材施教、針對性輔導

4.讓你的知識經(jīng)驗積累真正變成你的職場上升助推器

五大課程內(nèi)容  成為行走的“課本”

一、講師角色定位

清晰定位 全局規(guī)劃

   在深刻理解客戶培訓需求的情況下，完成從學習聽講者到學習講授者的角色轉(zhuǎn)變，以學員為中心，掌握如何制定科學合理的課程學習目標，回歸問題本質(zhì)，真正理解“什么樣的培訓是好培訓”。

二、課程設計開發(fā)

精研素材  重構課程

顛覆以往拖沓無趣的設計思路，把職場情景中的各種素材的通過收集梳理、分類排序、優(yōu)化重構、有效呈現(xiàn)等轉(zhuǎn)化為一門優(yōu)秀課程，掌握一套科學的課程設計流程與工具使課程生動有趣。

三、講師精彩呈現(xiàn)

亮相講臺 魅力呈現(xiàn)

掌握演講授課的基本技巧，展現(xiàn)專業(yè)的職業(yè)形象，熟練玩轉(zhuǎn)課程的開場、主體和結尾，將課程中的知識點和案例變得有血有肉，同時學習個人價值包裝、肢體語言呈現(xiàn)、聲音呈現(xiàn)技巧、專業(yè)授課技巧等，打造有魅力的課程。

四、互動教學控場

激活課堂 生動演繹

掌握互動技巧、控場技巧，調(diào)動課堂氛圍，展示信任與專業(yè)，引導學員將注意力集中在課程的的各個環(huán)節(jié)，潛移默化地將知識傳遞給學員，達成培訓學習目標，在面對授課中的突發(fā)狀況也能自如應對。

五、實戰(zhàn)點評

沙場點兵 現(xiàn)場檢驗

分組競賽、體驗團隊學習，學員根據(jù)實際工作需求確定課程主題、授課受眾授課形式，現(xiàn)場演練、檢驗。講師給予專業(yè)的點評建議，大大減少學員自我摸索的過程。

課程收獲

1.學會從學習組織者和課程開發(fā)者的角度規(guī)劃整個培訓學習的活動

2.按照職業(yè)講師的標準對學員進行專業(yè)全面的訓練

3.掌握一套產(chǎn)出優(yōu)秀課程的設計流程、呈現(xiàn)方法和工具

4.掌握演講授課的的禮儀規(guī)范、授課呈現(xiàn)技巧、PPT優(yōu)化技巧

5.掌握在課程中調(diào)動學員積極性和控場互動的方法

6.提升邏輯思維、心理素質(zhì)、表達能力和整體統(tǒng)籌能力