新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)課程由基礎(chǔ)課、專業(yè)課、項(xiàng)目課、、企業(yè)課、課、職后課等6大部分組成，軟件硬件雙維度授課，打造嵌入式物聯(lián)網(wǎng)復(fù)合型全棧工程師。
來(lái)千鋒學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)，成為萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代的弄潮兒！
伴隨智能時(shí)代來(lái)臨物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)不再是某個(gè)單一領(lǐng)域的技術(shù)開始逐漸演變成跨學(xué)科、跨專業(yè)的綜合學(xué)科。對(duì)于底層算法及設(shè)計(jì)模式要求越來(lái)越高物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)學(xué)員應(yīng)對(duì)底層技術(shù)有深刻了解，具備開發(fā)能力，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)以及通信協(xié) 議進(jìn)行系統(tǒng)掌握未來(lái)各大物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)快速興起，開發(fā)人員還要能夠快速甄別出適合自己產(chǎn)品形態(tài)的PaaS或SaaS服務(wù)提 供商進(jìn)行快速接入。
物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)前景
5G+萬(wàn)物互聯(lián)，物聯(lián)網(wǎng)人才薪機(jī)遇
5G推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)快速進(jìn)入智能物聯(lián)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)門檻高，人才儲(chǔ)備不足，市場(chǎng)需求卻爆發(fā)式增長(zhǎng)，物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)人才成為企業(yè)搶奪的熱門人才。
職業(yè)路徑廣
5G商用時(shí)代到來(lái)，萬(wàn)物互聯(lián)不再只是概念。智能物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)覆蓋各行各業(yè)，每一個(gè)垂直領(lǐng)域都有深入發(fā)展的職業(yè)前景。
百萬(wàn)人才缺口
由于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的專業(yè)性，相較于其他編程技術(shù)而言，國(guó)內(nèi)人才儲(chǔ)備較少，每年人才缺口達(dá)百萬(wàn)，并以20%速度增長(zhǎng)。
相關(guān)崗位求職
5G物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才需求不斷增長(zhǎng)，多個(gè)崗位均設(shè)置了物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)職位。
六維全息課程體系重磅升級(jí)
打破人們對(duì)物聯(lián)網(wǎng)學(xué)科涉獵廣而不精的課程認(rèn)知誤區(qū)
物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)六維全息課程科學(xué)構(gòu)建從軟件到智能硬件的高水準(zhǔn)學(xué)科體系
線上線下全維度學(xué)習(xí)模式
課程由基礎(chǔ)課、專業(yè)課、項(xiàng)目課、、企業(yè)課、課、職后課等6大部分組成，軟件硬件雙維度授課，打造嵌入式物聯(lián)網(wǎng)復(fù)合型全棧工程師
基礎(chǔ)課：新手小白也能入門
專業(yè)課：深度打造物聯(lián)網(wǎng)全棧工程師
項(xiàng)目課：講解真實(shí)大廠項(xiàng)目案例
企業(yè)課：互聯(lián)網(wǎng)大廠技術(shù)講師授課
求職課：系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)員職場(chǎng)求職技能
職后課：為職后晉升成長(zhǎng)通道
近10套2020版全新真實(shí)項(xiàng)目
課程安排緊湊密集且深度加大，近10套真實(shí)案例貫穿課程始終，包含C++設(shè)計(jì)模式、圖像識(shí)別、物聯(lián)網(wǎng)云管端、高并發(fā)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、底層Android驅(qū)動(dòng)開發(fā)設(shè)計(jì)項(xiàng)目等
全程企業(yè)講師學(xué)科
行業(yè)技術(shù)講師授課、聘請(qǐng)聯(lián)發(fā)科、百度、君正、阿里、騰訊等軟硬件講師擔(dān)任企業(yè)項(xiàng)目合作課程講師
善無(wú)憂的職后服務(wù)系統(tǒng)
講師定期開設(shè)在線技術(shù)提升公開課，根據(jù)市場(chǎng)需求實(shí)時(shí)新課程內(nèi)容，持續(xù)不斷的職后提升課，剖析前沿技術(shù)、洞悉行業(yè)趨勢(shì)
不同的城市學(xué)習(xí)，同樣的授課品質(zhì)
總部統(tǒng)一調(diào)配師資到當(dāng)?shù)爻鞘惺谡n，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科，打造核心技術(shù)人才
18個(gè)城市同步授課，相同的課程，同樣的學(xué)科管理模式
300余位業(yè)內(nèi)講師，同樣的師資力量，統(tǒng)一授課標(biāo)準(zhǔn)
每年培養(yǎng)20000余名技術(shù)人才，統(tǒng)一人才培養(yǎng)流程，助力人才發(fā)展
踐行嚴(yán)管是大愛(ài)理念，對(duì)學(xué)員一站式管理
嚴(yán)格督學(xué)
專職老師嚴(yán)格督學(xué)，不給學(xué)員懈怠、退縮的機(jī)會(huì)
全流程陪同
從試聽、到職后、晉升，全流程終身陪同
保姆式服務(wù)
衣、食、住、行、學(xué)、用。全鏈路保姆式服務(wù)
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
嚴(yán)*
效果：4師資：4環(huán)境：4
從千鋒IT培訓(xùn)完成之后，特別有感觸的一點(diǎn)就是除了一些專業(yè)技能的學(xué)習(xí)之外,還有完整的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,接受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練,讓我有了一定的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),談吐順暢,能夠更好的完成團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,也是我就業(yè)的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì),所以對(duì)于想要找到一個(gè)好工作的人來(lái)說(shuō)千鋒IT還是比較好的選擇。
曾*典
效果：4師資：4環(huán)境：4
本人大二學(xué)生，自學(xué)Python一年，目標(biāo)CS學(xué)碩。由于很想深入學(xué)習(xí)Python，在咨詢了多家網(wǎng)絡(luò)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，選擇了千鋒IT培訓(xùn)。我跟的班級(jí)是千鋒Python人工智能就業(yè)班（選擇就業(yè)班是因?yàn)檎n程全面，面向Python全棧開發(fā)，主要的提升自己，而不是為了就業(yè)）對(duì)于作業(yè)難題的講解，重點(diǎn)內(nèi)容都是要講的。整個(gè)課程的重點(diǎn)是數(shù)據(jù)分析numpy，重磅內(nèi)容是flask?Django框架。當(dāng)然MySQL，git，Linux，爬蟲，機(jī)器學(xué)習(xí)的tensflow都包含，可能我說(shuō)得不夠詳細(xì)。我已經(jīng)上了一小半課程了，整體感受是非常不錯(cuò)的。
陳*森
效果：5師資：4環(huán)境：5
報(bào)名了千鋒IT的前端課程，老師全程都很負(fù)責(zé)，從一開始的學(xué)習(xí)計(jì)劃到最后實(shí)訓(xùn)，都有條不紊，課前課后都很耐心解答，實(shí)訓(xùn)也系統(tǒng)的帶著我們做了項(xiàng)目，感覺(jué)很有規(guī)劃學(xué)的不會(huì)很亂，真的學(xué)到了很多
林*
效果：4師資：5環(huán)境：5
老師講課風(fēng)格讓人非常可以，內(nèi)容也非常詳盡
陳*健
效果：5師資：4環(huán)境：5
老師都很負(fù)責(zé)，不管課上還是課后，也很專業(yè)，都有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很能帶動(dòng)課堂氛圍，讓孩子學(xué)進(jìn)去，并且樂(lè)在其中，也增強(qiáng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性