湖州AI深度學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程

認(rèn)證機(jī)構(gòu)
本課程由黔西南中公優(yōu)就業(yè)提供,有249瀏覽量
課程分類(lèi):
人工智能
適合對(duì)象:
想學(xué)習(xí)AI技術(shù)的學(xué)員
咨詢(xún)電話(huà):
400-968-9396
上課地點(diǎn):
貴州省黔西南布依族苗族自治州市興義興義大道印象興義1棟9樓中公教育
開(kāi)班日期:
滾動(dòng)開(kāi)班
學(xué)       費(fèi):
咨 詢(xún)
校       區(qū):
  • 黔西南中公教育
  • 貞豐中公教育
  • 興義中公教育
  • 興仁中公教育
  • 安龍中公教育
  • 晴隆中公教育

課程簡(jiǎn)介

A深度學(xué)習(xí)是用于建立、模擬人腦進(jìn)行分析學(xué)習(xí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),并模仿人腦的機(jī)制來(lái)解釋數(shù)據(jù)的種機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù),主要應(yīng)用于圖像識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、自然語(yǔ)言處理等領(lǐng)域。 

課程優(yōu)勢(shì)

中科院專(zhuān)家授課 

直面人工智能行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定者,主要授課教師葉佩軍長(zhǎng)期從事計(jì)算機(jī)視覺(jué)、自然語(yǔ)言處理等人工智能領(lǐng)域的硏究和教學(xué)工作,主持國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃子課題等多個(gè)國(guó)家 級(jí)科研項(xiàng)目,并作為主要研究骨干參與國(guó)家“973”、“863”、中科院院地合作、總參信息化部預(yù)研等多個(gè)項(xiàng)目。 

中科院項(xiàng)目精講 

六大科研項(xiàng)目貫穿全程,以車(chē)牌識(shí)別項(xiàng)目為主,以及手寫(xiě)數(shù)字識(shí)別、文學(xué)作品文本特征向量化、生成人臉圖片等多個(gè)實(shí)際科研項(xiàng)目,帶領(lǐng)學(xué)員體驗(yàn)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)、關(guān)鍵算法選取、核心模塊開(kāi)發(fā)、識(shí)別效果測(cè)試等實(shí)際項(xiàng)目建設(shè)流程,并重點(diǎn)掌握核心A模塊的開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié),助力躋身人工智能領(lǐng)域?qū)<摇?nbsp;

前沿課程體系 

課程深入介紹卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、生成式對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)等核心深度學(xué)習(xí)技術(shù),指導(dǎo)學(xué)員完成技術(shù)掌握、應(yīng)用實(shí)踐、任務(wù)遷移三大目標(biāo)。課程內(nèi)容緊跟市場(chǎng)需求,落地領(lǐng)域?qū)挿?不限于語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器對(duì)話(huà)等前沿技術(shù),涵蓋行業(yè)內(nèi)75%技術(shù)要點(diǎn),高度契合企業(yè)需求。 

課程內(nèi)容

第 一階段 - A概述及前沿應(yīng)用成果介紹 

第二階段- 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理及TensorFloy實(shí)戰(zhàn) 

第三階段 - 循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 

第四階段 - 生成式對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)原理及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 

第五階段 - 深度學(xué)習(xí)的分布式處理及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 

第六階段 - 深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 

第七階段 - 企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)一車(chē)牌識(shí)別項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 

第八階段 - 深度學(xué)習(xí)前沿技術(shù)簡(jiǎn)介 

五大增值福利

  1. 報(bào)名即送Python網(wǎng)課 
  2. 講師答疑解惑深度剖析難點(diǎn)重點(diǎn) 
  3. 實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目贈(zèng)送源碼 
  4. 結(jié)課享相關(guān)證書(shū)助力職業(yè)發(fā)展 
  5. 直播課程全程回放 
 

校區(qū)列表

校區(qū) 地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽(tīng)/報(bào)名
黔西南中公教育 貴州省黔西南布依族苗族自治州市興義興義大道印象興義1棟9樓中公教育 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
貞豐中公教育 貴州省黔西南布依族苗族自治州市貞豐縣南環(huán)路宏達(dá)酒店旁3樓 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
興義中公教育 貴州省黔西南布依族苗族自治州市興義興義大道印象興義1棟9樓中公教育 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
興仁中公教育 貴州省黔西南布依族苗族自治州市興仁縣振興大道29號(hào)市監(jiān)局對(duì)面 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
安龍中公教育 貴州省黔西南布依族苗族自治州市安龍縣順城街森林公安局對(duì)面2樓 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
晴隆中公教育 貴州省黔西南布依族苗族自治州市晴隆縣東街育才路十字路口131號(hào)4樓 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
 

教學(xué)環(huán)境

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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)

葉*涵
效果:4師資:5環(huán)境:4

老師都很負(fù)責(zé),不管課上還是課后,也很專(zhuān)業(yè),都有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),很能帶動(dòng)課堂氛圍,讓孩子學(xué)進(jìn)去,并且樂(lè)在其中,也增強(qiáng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性

    

張*辛
效果:4師資:5環(huán)境:4

本身我是it的小白,家里人讓我來(lái)優(yōu)就業(yè)學(xué)習(xí)IT,本身底子有點(diǎn)差學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)比較吃力,還好優(yōu)就業(yè)老師講的非常細(xì)心。非常感謝優(yōu)就業(yè)的陳老師。

    

趙*暄
效果:4師資:5環(huán)境:5

中公優(yōu)就業(yè)口碑好在小細(xì)節(jié),比如包餐食 包住宿。在教學(xué)方面,老師都很負(fù)責(zé)任和耐心,課堂氛圍很好,不會(huì)枯燥乏味,師資也是很有質(zhì)量的,不愧是有知名度和口碑的老牌子,真的值得信賴(lài)。在Java實(shí)訓(xùn)期間,老師會(huì)系統(tǒng)的帶我們整體做項(xiàng)目,就不會(huì)自己無(wú)厘頭不知如何下手,講的很細(xì),然后也會(huì)讓你實(shí)操,實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)進(jìn)去了。

    

羋*廷
效果:4師資:5環(huán)境:5

中公優(yōu)就業(yè)的IT培訓(xùn)課程主要以面授小班制教學(xué)為主,老師與學(xué)員有更多的溝通空間,在課程中有任何不懂的問(wèn)題也可以及時(shí)找老師提問(wèn)指導(dǎo),老師真的都很耐心解答了,而且能很好地照顧到每位同學(xué),項(xiàng)目練習(xí)這些也講的很仔細(xì),就算0基礎(chǔ)也不會(huì)學(xué)起來(lái)很吃力,真的很感謝老師的耐心教學(xué),已經(jīng)成功找到自己滿(mǎn)意的工作啦。

    

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