新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
班級(jí)特色 ：
★ 主要針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱者，增加雅思詞匯語(yǔ)法階段內(nèi)容，讓考生在短時(shí)間內(nèi)提升英語(yǔ)基礎(chǔ)，快速進(jìn)入雅思段復(fù)習(xí)。
★多種班型選擇，課堂教學(xué)更多融入個(gè)性化輔導(dǎo)。
★ 課程內(nèi)容設(shè)置依據(jù)學(xué)員實(shí)際英語(yǔ)水平，課時(shí)充足內(nèi)容系統(tǒng)，高度契合基礎(chǔ)薄弱學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
★ 用充分學(xué)時(shí)夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)，語(yǔ)言水平提高后進(jìn)行雅思考試技巧講解。授課內(nèi)容 ：
聽(tīng)力：以場(chǎng)景講解為主，同時(shí)結(jié)合題型適當(dāng)講解相應(yīng)技巧。
閱讀：注重于閱讀技巧例如：定位詞和同義詞替換語(yǔ)言考點(diǎn)的識(shí)別。
寫(xiě)作：側(cè)重審題以及詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)，基本句型的掌握。
口語(yǔ)：以話(huà)題詞匯和模板句型講解為主。
培訓(xùn)目標(biāo) ：
聽(tīng)力：熟練掌握常考聽(tīng)力場(chǎng)景的背景知識(shí)、場(chǎng)景詞匯及做題方法；適當(dāng)掌握填空題審題方法、選擇題及圖形題題型特點(diǎn)及解題技巧。
閱讀：具備閱讀基本詞匯要求及語(yǔ)法技能，掌握一定的閱讀技巧。
寫(xiě)作：掌握一定的審題技巧，能夠?qū)懗鲞B貫合理的句子。
口語(yǔ)：能用較為簡(jiǎn)單的詞匯和句型回答口語(yǔ)問(wèn)題。
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
廖*文
效果：5師資：4環(huán)境：5
環(huán)球雅思的老師上課特別好,思路清晰,方法特別棒,屬于引導(dǎo)式教育，孩子更能跟著學(xué)進(jìn)去,班主任也很負(fù)責(zé)。教室干凈整潔,學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò)的。
方*曦
效果：4師資：4環(huán)境：4
環(huán)球教育的老師們都很專(zhuān)業(yè)，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,會(huì)更加的有針對(duì)性，也有外教授課，孩子的英語(yǔ)發(fā)音變得也越來(lái)越純正了。
周*萱
效果：4師資：5環(huán)境：5
真的超級(jí)nice,在環(huán)球雅思學(xué)習(xí)的這一段時(shí)間里,老師真的是精力旺盛,教學(xué)的時(shí)候滿(mǎn)含熱情,知識(shí)點(diǎn)講的非常清晰并且透徹,很多的東西他都考慮的非常周全,讓大家考雅思變得輕松了很多,非常感謝老師。
張*良
效果：5師資：5環(huán)境：4
因?yàn)榭紤]到專(zhuān)業(yè)以后的留學(xué)提升需要,選擇了一些雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)考察 ,最后選擇了環(huán)球雅思。校區(qū)的環(huán)境很好,授課老師上課的氛圍很輕松,學(xué)的也很開(kāi)心。課下還有熱情貼心的助教老師給我布置學(xué)習(xí)任務(wù), 報(bào)聽(tīng)寫(xiě),從一開(kāi)始的二十多個(gè)單詞錯(cuò)十幾個(gè)到現(xiàn)在只錯(cuò)一個(gè)。感覺(jué)自己的進(jìn)步還是很大的。希望學(xué)完剩下的課程后能夠早日跟雅思分手!
英語(yǔ)基礎(chǔ)較薄弱，對(duì)基本語(yǔ)法詞匯等內(nèi)容的概念模糊; 高中或大學(xué)生英語(yǔ)功底不扎實(shí)，相當(dāng)于雅思4.5分； 參加過(guò)能力端學(xué)習(xí)，短期內(nèi)希望達(dá)到雅思5.5分的學(xué)員。
李*潼
效果：5師資：5環(huán)境：5
孩子回來(lái)反饋說(shuō)老師上課很有趣，而且慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步蠻大的，課程還是很有效果的，老師會(huì)根據(jù)孩子的基礎(chǔ)來(lái)教學(xué)