課程簡(jiǎn)介
適合對(duì)象: 商務(wù),外事從業(yè)者,白領(lǐng)、出國(guó)留學(xué)生、在校大學(xué)生,中學(xué)生 教學(xué)目的:通過(guò)劍橋商務(wù)英語(yǔ)等級(jí)考試、能讀懂英語(yǔ)商業(yè)文書(shū)并能用英語(yǔ)撰寫(xiě)商務(wù)文書(shū)、能聽(tīng)懂商務(wù)英語(yǔ)談判并能用英語(yǔ)進(jìn)行談判、補(bǔ)充商務(wù)背景知識(shí)和專業(yè)詞匯 課程安排: 商務(wù)英語(yǔ)能力課程:
商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)試課程:
課程內(nèi)容: 1.綜合: 采用英文原版教材,創(chuàng)建原滋原味的商務(wù)環(huán)境;采用全英文/雙語(yǔ)教學(xué),讓學(xué)生在英語(yǔ)環(huán)境中熟悉商務(wù)背景,了解各類商務(wù)事務(wù),熟悉各種商務(wù)概念及商務(wù)流程;閱讀: 2.詞匯: 采用Business Vocabulary in Use作為詞匯課本;在運(yùn)用的過(guò)程中學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)詞匯,為聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)考試內(nèi)容打基礎(chǔ) 3.英語(yǔ)口語(yǔ)藝術(shù): 演講的要素,注意事項(xiàng),PPT制作技巧,講臺(tái)展示技巧 、案例模仿;學(xué)生展示;作品研討的授課方式、互動(dòng)、提問(wèn)、討論的課堂氛圍寫(xiě)作 3.寫(xiě)作: 教授學(xué)生基本的商務(wù)寫(xiě)作知識(shí); 教授商務(wù)寫(xiě)作的背景知識(shí),讓學(xué)生能用英文撰寫(xiě)報(bào)告、信件、建議;針對(duì)考試特點(diǎn),糾正考生固有的寫(xiě)作思維和寫(xiě)作方式; 對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作提出有針對(duì)性的建議和講評(píng); 提供寫(xiě)作評(píng)改服務(wù); 4.聽(tīng)力: 讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)熟悉商務(wù)背景; 擴(kuò)充商務(wù)口語(yǔ)聽(tīng)力詞匯; 針對(duì)BEC題型講解各種聽(tīng)力技巧及解題方法 |
英語(yǔ)高分優(yōu)能語(yǔ)法單項(xiàng)課程
主要針對(duì)基礎(chǔ)薄弱,語(yǔ)法體系不完善,從而影響聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力提升的學(xué)員