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重慶博為峰教育(重慶校區(qū)) 認證機構自2004年以來,重慶博為峰教育一直致力于為應屆畢業(yè)生和職場新人提供T職業(yè)培訓,為國內外客戶提供軟件測試整體解決方案。博為峰公司總部位于上海,并在北京、廣州、深圳、成都、南京、西安、杭州、武漢、合肥、...
- 重慶博為峰教育
- PYthon、軟件測試
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深圳IT培訓學校(航城校區(qū)) 認證機構2006年2月16日北京科技教育成立,現(xiàn)旗下業(yè)務覆蓋:JAVA開發(fā)技術培訓、架構師培訓、大數(shù)據(jù)云計算培訓、人工智能python培訓、H5前端開發(fā)培訓、項目開發(fā)業(yè)務、團隊激勵、在線教育集群業(yè)務。事業(yè)部遍...
- 深圳IT培訓學校
- 編程開發(fā)、Java
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2006年2月16日北京科技教育成立,現(xiàn)旗下業(yè)務覆蓋:JAVA開發(fā)技術培訓、架構師培訓、大數(shù)據(jù)云計算培訓、人工智能python培訓、H5前端開發(fā)培訓、項目開發(fā)業(yè)務、團隊激勵、在線教育集群業(yè)務。
- 鄭州IT培訓學校
- Java
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百色優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 百色中公優(yōu)就業(yè)
- 網(wǎng)絡技術、游戲動漫、UI設計、...
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黔西南優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設計師、Python工程師、人工智能開...
- 黔西南中公優(yōu)就業(yè)
- 網(wǎng)絡技術、游戲動漫、UI設計、...
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上海欣旋咨詢(五角場校區(qū)) 認證機構上海欣旋咨詢成立于2007年,上海欣旋咨詢已累計培訓數(shù)萬名項目管理專業(yè)人才。上海欣旋咨詢以項目管理為特色的管理培訓專業(yè)品牌。如今已構建了一套完善的客戶服務體系,課程涵蓋PMP®、PMI-ACP...
- 上海欣旋咨詢
- 數(shù)據(jù)庫管理、企業(yè)管理、軟考、W...
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天津誠筑說專注于UI設計、iOS、web前端、室內設計、影視動畫、景觀設計、平面設計等設計類培訓,誠筑說致力于打造設計類教學產(chǎn)品,核心團隊全部由業(yè)內資深設計與講師組成。 我們擁有完善的培訓課程體系,同...
- 天津誠筑說
- 編程開發(fā)、實用技能、平面設計、...
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上海IT培訓學校(松江校區(qū)) 認證機構2006年2月16日上海IT科技教育成立,現(xiàn)旗下業(yè)務覆蓋:JAVA開發(fā)技術培訓、架構師培訓、大數(shù)據(jù)云計算培訓、人工智能python培訓、H5前端開發(fā)培訓、項目開發(fā)業(yè)務、團隊激勵、在線教育集群業(yè)務。
- 上海IT培訓學校
- 編程開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理、Java
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遂寧優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 遂寧中公優(yōu)就業(yè)
- 網(wǎng)絡技術、游戲動漫、UI設計、...
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雅安優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 雅安中公優(yōu)就業(yè)
- 網(wǎng)絡技術、游戲動漫、UI設計、...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







