新課教育合作學(xué)校
樂博樂博Scratch課程是基于MIT推出的新一代Scratch 3.0優(yōu)化課程。 Scratch編程指令積木模塊包括10個大類，100多個指令。 包括了構(gòu)
4-8歲孩子對事物多有好奇，喜愛探索但不得要領(lǐng)。 ??以該年齡段孩子的行為特征為出發(fā)點，樂博樂博創(chuàng)造性設(shè)計了通過讀卡器輸入條形碼的教學(xué)用具，為
??目前國內(nèi)機器人課程由于孩子年齡太小，認知尚處不成熟的階段，市面上沒有適合幼兒的機器人編程啟蒙課程，國內(nèi)幼兒機器人教育尚處空白。 ?? ??對此，樂博樂博
??中小學(xué)階段的孩子，在面對傳統(tǒng)學(xué)校里重知輕能的教學(xué)方式，往往因枯燥的教學(xué)模式、單一的課程內(nèi)容、知識的強行灌輸而焦頭爛額。 ?? ??樂博樂博根據(jù)這一情況而
隨著國家對人工智能領(lǐng)域的日趨重視、國內(nèi)外機器人賽事的逐漸火熱， ??樂博樂博根據(jù)VEX國際機器人錦標(biāo)賽，量身打造了適合7-16歲孩子學(xué)習(xí)的VE
游樂園大亨主題項目課程主要是一套STEAM教學(xué)的課程。 老師會帶著孩子們對游樂園進行整體的規(guī)劃設(shè)計，然后在進行每個游樂設(shè)施的搭建。用積木教具，學(xué)習(xí)一些復(fù)雜的機械
大顆粒電子積木面向3-5歲幼兒，根據(jù)幼兒五大領(lǐng)域（健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)）發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，尊重幼兒發(fā)展的個體差異，以游戲化的教學(xué)方式
積木機器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機器人產(chǎn)品，其各個零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級課程的幼兒也能進行搭建和編
UARO編碼機器人是樂博樂博的機器人課程體系，針對4-6歲的兒童開設(shè)。 學(xué)習(xí)機器人從制作到控制的過程，是一個綜合教育過程。孩子可以按照自己的想象，設(shè)計組裝機器
??市面上的機器人編程課大都需要較深的知識儲備，門檻過高。并沒有適合8-12歲學(xué)生學(xué)習(xí)的編程課程。 ?? ??樂博樂博根據(jù)此年齡段的孩子研發(fā)了單片機機器人裝