濟南日韓道學校

在經(jīng)濟全球化的背景下，人們對世界的認識也越來越開闊，多元文化教育與多語種發(fā)展被賦予了新的內(nèi)涵。 在“一帶一路”倡議的持續(xù)推動下，教育部與多個“一帶一路”沿線國家

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• 2019/01/11
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眾所周知，日本動漫專業(yè)處于世界前端。日本留學眾多學生想要學習動漫專業(yè)，又擔心回國后就業(yè)前景不理想。對此，學生們不必擔心，中國的動漫產(chǎn)業(yè)由于得到了政府政策扶持，正

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• 2017/02/09
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作為N1的考生，在備考時間段應該注意什么，什么詞匯需要重點復習，對于單詞的備考需要注意以下幾點。一、重溫N1單詞考題特點。N1單詞題目一共是四道題。1、道題為漢

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• 2017/02/09
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在表示原因的語法中，最容易混淆的則是“??(???)”和“???”這兩個語法。下面就結(jié)合具體例句分析一下兩者之間的區(qū)別， 在記憶的時候一定要注意兩者所在的句子的

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• 2017/02/09
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日本是一個非常摳細節(jié)的國家，這一點也體現(xiàn)在了日本的高等教育上，再加上日本相對平易近人的留學費用，使得許多留學生都慕名去日本攻讀研究生、博士等等。那么想申請日本的

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• 2017/02/09
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關(guān)于「は」「が」的用法，并不是三言兩語可以說清的，在日語界也沒有形成一個統(tǒng)一的定論，可以明確幫助大家學習它們之間的區(qū)別。話雖如此，關(guān)于「は」「が」的一些基礎常見

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• 2017/02/09
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