導(dǎo)讀:隨著教育機(jī)構(gòu)數(shù)量激增,如何辨別正規(guī)學(xué)校成為家長(zhǎng)和學(xué)員關(guān)注的重點(diǎn)。本文從辦學(xué)資質(zhì)、課程設(shè)置、教學(xué)成果等角度,全面解析iaia藝盟國(guó)際藝術(shù)教育的正規(guī)性與教育實(shí)力,助您做出明智選擇。
iaia藝盟國(guó)際藝術(shù)教育,簡(jiǎn)稱 iaia藝盟。是一家專注于國(guó)際藝術(shù)的教育服務(wù)機(jī)構(gòu),為學(xué)生提供作品集培訓(xùn)、BTEC 國(guó)際預(yù)科課程、A-Level 課程、國(guó)際學(xué)校合作課程、海外院校申請(qǐng)、簽證申請(qǐng)等全方位留學(xué)服務(wù)。作為北京工商行政管理局注冊(cè)的國(guó)際藝術(shù)學(xué)院協(xié)會(huì)直屬培訓(xùn)中心,于 2011 年正式成立,致力于國(guó)內(nèi)作品集輔導(dǎo)培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。同時(shí),還獲得了國(guó)家發(fā)展和改?委員會(huì) (NDRC)、公安部門和國(guó)家工商行政管理局批準(zhǔn)?,F(xiàn)今,藝盟的足跡現(xiàn)已擴(kuò)展到全國(guó),上海、成都、杭州等分管校區(qū)逐步建立,與北京四校聯(lián)動(dòng)、共同發(fā)展。
一、學(xué)校簡(jiǎn)介:資質(zhì)與背景
? 在教育部門官網(wǎng)可查,屬于國(guó)家認(rèn)可的非營(yíng)利性教育機(jī)構(gòu)
? 通過(guò)ISO9001教育服務(wù)質(zhì)量管理體系認(rèn)證
二、辦學(xué)優(yōu)勢(shì):為何選擇iaia藝盟國(guó)際藝術(shù)教育
? 師資力量:
? 雙師型教師占比80%,碩士以上學(xué)歷教師占比60%
? 定期開展“教學(xué)能力競(jìng)賽”,以保教學(xué)質(zhì)量
? 教學(xué)特色:
- 藝術(shù)留學(xué)
- 音樂(lè)留學(xué)
- 國(guó)際課程
- 申請(qǐng)成功率高
三、iaia藝盟國(guó)際藝術(shù)教育學(xué)員評(píng)價(jià):真實(shí)反饋與口碑
1、繆國(guó)平:環(huán)境優(yōu)秀,新校區(qū)在北京東城區(qū)核心古都風(fēng)貌保護(hù)區(qū),園區(qū)古香古色的花藝雕廊與現(xiàn)代藝術(shù)作品并存,露天花園、禪意小院
2、陳明忠:在iaia藝盟國(guó)際藝術(shù)教育的學(xué)習(xí)經(jīng)歷非常寶貴。這里的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)不僅具備深厚的藝術(shù)背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還能針對(duì)每位學(xué)生的獨(dú)特需求提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。通過(guò)他們的幫助,我在藝術(shù)創(chuàng)作和個(gè)人風(fēng)格探索方面取得了進(jìn)步,這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。
3、陳立新:iaia藝盟國(guó)際藝術(shù)教育的課程設(shè)置既全面又深入,無(wú)論是繪畫、設(shè)計(jì)還是影視制作等領(lǐng)域都有詳盡的覆蓋。我特別喜歡這里的工作坊和講座活動(dòng),它們不僅拓寬了我的視野,還讓我有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同背景的藝術(shù)愛(ài)好者交流心得。這種跨文化的交流極大地豐富了我的創(chuàng)作靈感。
4、尤思敬:iaia藝盟國(guó)際藝術(shù)教育提供的資源和平臺(tái)讓我的藝術(shù)夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。在這里,我學(xué)到了不僅僅是技巧上的提升,更重要的是對(duì)藝術(shù)本質(zhì)的理解和對(duì)創(chuàng)意過(guò)程的尊重。此外,學(xué)校的國(guó)際化環(huán)境也為學(xué)生提供了接觸全球藝術(shù)趨勢(shì)的機(jī)會(huì),增強(qiáng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)力
四、如何核實(shí)iaia藝盟國(guó)際藝術(shù)教育正規(guī)性?
? 官方渠道驗(yàn)證:
? 登錄“全國(guó)社會(huì)組織信用信息公示平臺(tái)”查詢資質(zhì)
? 致電當(dāng)?shù)亟逃趾藢?shí)《辦學(xué)許可證》真實(shí)性
? 實(shí)地考察建議:
? 觀察教學(xué)設(shè)施、師資資質(zhì)公示等硬件條件
? 與在讀學(xué)員交流學(xué)習(xí)體驗(yàn)
? 警惕風(fēng)險(xiǎn):
? 警惕“零學(xué)費(fèi)”“包就業(yè)”等虛假宣傳
? 簽訂正規(guī)合同,明確課程內(nèi)容與退費(fèi)條款