深圳朗文英語3-12歲自然拼讀培訓課程安排

千萬家庭為孩子選擇朗文的四大原因 

1、高效的兒童語言學習模式

      “學習—成長—實踐—測試”是朗文青少兒英語通過多年教學經驗總結出來的高效教學體系。只有讓孩子學有所用，用有所獲，才能從根本上有效地幫助孩子快速建立學習興趣、激發(fā)學習動力，從而全方位掌握英語，并能以母語的方式應用英語。

2、的課程體系

      朗文原版Pockets? 、Backpack? 、Suitcase? 全系列課程教材，讓孩子以學習母語的方式學習英語，為3-18歲不同年齡、不同程度的學員提供全面綜合的英語教育解決方案。

3、專業(yè)的教師服務團隊

      每名學員將由專業(yè)的教學服務團隊全程跟蹤，提供優(yōu)質的教學服務。朗文青少兒英語嚴格篩選每位入職教師，要求教師持有PTE全級別考官證書，或美國TESOL頒發(fā)的《國際少兒英語教師資格證書》，或具備同等資質。經驗豐富的教學團隊會幫助學員設立學習目標，量身制定學習計劃，持續(xù)跟蹤學員各階段學習進展。

4、受孩子歡迎的課堂形式學

      習語言最終的目的就是應用，朗文的課堂就是為學員提供學習與應用相結合的平臺。在朗文的課堂上，學員不但能學到豐富的知識，還能在游戲和模擬生活環(huán)境中應用到所學的知識。此外，小班授課、中外教結合、全程英語授課的課堂形式是我們受學員歡迎的原因所在。

特色課程 -- Phonics（自然拼讀）

根據字母發(fā)音規(guī)律，由淺入深地建立孩子對字母和發(fā)音的直覺音感，系統(tǒng)學習字母和字母發(fā)音之間的規(guī)律，聽音辯詞、聽音寫詞、掌握發(fā)音技巧，實現有效閱讀。 針對不同年齡段的兒童學習語言的特點，分成Phonics自然拼讀初級班、中級班和高級班。

朗文語音 初級 3-5歲 （Phonics自然拼讀初級班）

系統(tǒng)學習字母和字母發(fā)音之間的規(guī)律，聽音辯詞。

根據字母發(fā)音規(guī)律，由淺入深地建立孩子對字母和發(fā)音的直覺音感，同時使初級學員形成關聯字母及其發(fā)音的語言習慣，更好地培養(yǎng)孩子的聽音辯詞能力。

朗文語音 中級 6歲以上 ( Phonics自然拼讀 中級班 )

系統(tǒng)學習字母組合之間的發(fā)音聯系，聽音寫詞。

將對字母發(fā)音的學習提升到字母組合的發(fā)音聯系，讓您的孩子在高頻詞的聽音寫詞、看詞辨音方面有質的提高。

朗文語音 高級 6歲以上有語音中級基礎 (Phonics自然拼讀 高級班)

掌握發(fā)音技巧，實現有效閱讀。

通過重讀單詞、分辨句子音節(jié)、句子停頓及日常對話的語音語調等，幫助語音中級班的孩子逐步提升閱讀能力。