HiMCM美國(guó)高中生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽介紹
HiMCM美國(guó)高中生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽介紹
HiMCM美國(guó)高中生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽介紹

美國(guó)高中生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(HiMCM)是美國(guó)數(shù)學(xué)及應(yīng)用聯(lián)合會(huì)(COMAP)主辦的一項(xiàng)國(guó)際性的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。該項(xiàng)賽事得到了美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)(NSF)、運(yùn)籌和管理科學(xué)所(INFORMS)、美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)(MAA)和美國(guó)全國(guó)數(shù)學(xué)教師委員會(huì)(NCTM)的資助。該競(jìng)賽面向全球精英高中生開(kāi)放,有“美本名校通行證”之稱(chēng)。國(guó)內(nèi)985高校也非常認(rèn)可!
HiMCM有別于普通的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,是一場(chǎng)全程以團(tuán)隊(duì)為單位的比賽;此外,它對(duì)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,編程能力,團(tuán)隊(duì)合作以及文書(shū)寫(xiě)作等綜合能力有比較大的考驗(yàn),而其中難度最大的點(diǎn)在于學(xué)生在數(shù)學(xué)思維上的靈活應(yīng)用。
HiMCM與數(shù)學(xué)奧林匹克不同的地方在于,團(tuán)隊(duì)成員參賽并不是比拼做題能力,而是提交一份學(xué)術(shù)報(bào)告。這份學(xué)術(shù)報(bào)告在一定程度上學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性接近學(xué)術(shù)論文。論文中需要詳細(xì)地闡述解決問(wèn)題所使用的數(shù)學(xué)模型和必要的推導(dǎo),也需要通過(guò)編程進(jìn)行一定的數(shù)據(jù)處理或數(shù)值計(jì)算、同時(shí)也需要通過(guò)簡(jiǎn)潔易懂的的語(yǔ)言將上述內(nèi)容串聯(lián)起來(lái),必要的論文排版工作也是不可少的。因此參加這項(xiàng)賽事可以極大地提升學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力、編程能力、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作能力和小組領(lǐng)導(dǎo)能力。因此,非常鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)參加這項(xiàng)賽事。同時(shí),該項(xiàng)賽事并不追求數(shù)學(xué)解題方面的技巧和“靈光一閃”的靈感。而是更希望學(xué)生能在數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、寫(xiě)作等知識(shí)上綜合、全面發(fā)展。因此,也非常適合對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,但一直對(duì)奧賽望而卻步的學(xué)生。

參加HIMCM的理由
1、具有廣泛的國(guó)際影響力。每年都會(huì)有來(lái)自全球30多個(gè)國(guó)家900支隊(duì)伍參賽,角逐大獎(jiǎng)。HIMCM可以說(shuō)是全球精英高中生的競(jìng)賽,斬獲HIMCM的大獎(jiǎng),對(duì)于沖擊美國(guó)頂尖大學(xué)具有重要意義。
2、世界名校認(rèn)可。HIMCM數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽含金量極高,該競(jìng)賽的最高獎(jiǎng)杰出成就獎(jiǎng)(Outstanding)每年不超過(guò)1%,可以在美國(guó)權(quán)威雜志上刊登獲獎(jiǎng)?wù)撐?,含金量極高,幾乎可以鎖定名校。在2017年共有938支來(lái)自全球256所高中的隊(duì)伍參加,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,最后9支獲得最高特等獎(jiǎng)Outstanding。
3、數(shù)學(xué)能力與團(tuán)隊(duì)能力鍛煉。一方面,在培訓(xùn)和參賽過(guò)程中學(xué)到的能力和知識(shí),可以將其運(yùn)用到實(shí)際比賽中,同事學(xué)生也可以參加同類(lèi)型的其他比賽,例如AOCMM;另一方面,大賽組委會(huì)設(shè)定現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題作為賽題,通過(guò)參賽來(lái)提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力、問(wèn)題解決能力和論文寫(xiě)作能力。
參賽對(duì)象
這項(xiàng)比賽適合9-12年級(jí)的學(xué)生,最適宜的群體是10、11年級(jí)的學(xué)生,尤其適合未來(lái)是理工科專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生;如果你是12年級(jí)學(xué)生,對(duì)數(shù)學(xué)充滿(mǎn)興趣,或是希望自己的簡(jiǎn)歷能夠錦上添花,是能夠用比賽結(jié)果參加常規(guī)輪的學(xué)校申請(qǐng)的。
適合專(zhuān)業(yè) (Major): 不限專(zhuān)業(yè),對(duì)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融建模、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域感興趣,對(duì)科研能力提升有需求的高中生。
賽前注冊(cè)
參賽隊(duì)必須在競(jìng)賽開(kāi)始前通過(guò)競(jìng)賽網(wǎng)站(www.himcmcontest.com)報(bào)名注冊(cè)。指導(dǎo)教師要仔細(xì)檢查隊(duì)員的姓名是否正確,賽后公布成績(jī)以及獲獎(jiǎng)證書(shū)上的信息,均以報(bào)名信息為準(zhǔn)。
報(bào)名費(fèi)每隊(duì)100 美元,只能通過(guò)競(jìng)賽網(wǎng)站使用 MasterCard 或 Visa 信用卡在線(xiàn)支付。支付信息確認(rèn)后,指導(dǎo)教師便可繼續(xù)完成后續(xù)的注冊(cè)過(guò)程。
組隊(duì)方式
HIMCM是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽,每個(gè)隊(duì)可以由同校的一到四名學(xué)生組成。根據(jù)以往參賽經(jīng)驗(yàn),建議3-4名成員組成一個(gè)隊(duì)伍,其中一名隊(duì)員主要負(fù)責(zé)建模、一名或兩名隊(duì)員負(fù)責(zé)編程,一名隊(duì)員負(fù)責(zé)寫(xiě)作。每隊(duì)一位指導(dǎo)教師,僅限本校的任何全職教職員,包括數(shù)學(xué)或任何其他科目教師,作為參賽隊(duì)的主要聯(lián)系人,完成報(bào)名注冊(cè)等工作。不同參賽隊(duì)的指導(dǎo)教師可以由同一人擔(dān)任。
參賽事項(xiàng)
競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)最多由4名高中生組成(需同校組隊(duì)),配備一位指導(dǎo)老師,在指定的時(shí)間內(nèi),由參賽隊(duì)自己選定在連續(xù)36個(gè)小時(shí)內(nèi)對(duì)比賽的題目建立數(shù)學(xué)模型,完成模型求解并完成論文提交。
比賽會(huì)有A題和B題供選擇,是來(lái)自現(xiàn)實(shí)世界的兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題,每個(gè)參賽隊(duì)任選一個(gè)完成即可。比賽時(shí)可以使用書(shū)本、計(jì)算機(jī)、軟件和網(wǎng)絡(luò)等資源,但不能和隊(duì)外的任何人(包括本隊(duì)的指導(dǎo)老師)進(jìn)行任何方式的討論。
競(jìng)賽流程
時(shí)間:每個(gè)參賽隊(duì)要在指定的14天內(nèi)完成并提交競(jìng)賽論文。
* 2023年HiMCM/MidMCM將于11月1日-11月14日(美東時(shí)間)期間開(kāi)展 *
地點(diǎn):HiMCM沒(méi)有關(guān)于比賽地點(diǎn)的規(guī)定,也無(wú)需提交紙質(zhì)論文,所以參賽地點(diǎn)靈活。
選題:競(jìng)賽題目將在競(jìng)賽第一天的下午 15 點(diǎn)公布。當(dāng)參賽隊(duì)準(zhǔn)備好開(kāi)始競(jìng)賽時(shí),指導(dǎo)教師需先登錄,查找*VIEW THE PROBLEMS*鏈接查看試題。參賽隊(duì)在A(yíng)、B兩道題目中任選一題,提交相應(yīng)的論文即可。相關(guān)的數(shù)據(jù)文件和支撐材料都可以在競(jìng)賽網(wǎng)站下載。
競(jìng)賽求助:比賽可以使用書(shū)本、計(jì)算機(jī)、軟件和網(wǎng)絡(luò)資源等,也可以使用網(wǎng)上的數(shù)據(jù)或資料,但必須在參考文獻(xiàn)里注明,否則,有可能會(huì)被組委會(huì)判為抄襲而取消成績(jī)。參賽隊(duì)員禁止和隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)老師)進(jìn)行任何形式的討論。
提交解答:務(wù)必仔細(xì)檢查參賽隊(duì)號(hào),以避免無(wú)法識(shí)別你們的論文。論文中任意處均不能顯示參賽隊(duì)員姓名、指導(dǎo)教師姓名以及任何個(gè)人信息。如果你們認(rèn)為在信的最后需要有一個(gè)正規(guī)的結(jié)束語(yǔ),我們建議使用:Sincerely, Team #1234。
提交控制頁(yè)和授權(quán)書(shū):指導(dǎo)教師和每一位參賽隊(duì)員都必須在控制頁(yè)(Control Sheet)上簽名,每一位參賽學(xué)生還要提交父母/監(jiān)護(hù)人授權(quán)書(shū)。將表格的PDF文件或照片文件發(fā)送到:forms@comap.com,郵件主題寫(xiě)COMAP和你們的控制號(hào)。
復(fù)核提交
通常情況下,在競(jìng)賽結(jié)束24-48小時(shí)后,論文電子版的狀態(tài)都會(huì)更新。建議在競(jìng)賽結(jié)束(競(jìng)賽最后一天)后一兩天內(nèi)通過(guò) Advisor Login 鏈接登錄競(jìng)賽網(wǎng)頁(yè),檢查 COMAP 是否收到了你們的論文電子版。
如果在 48 小時(shí)之后,已收到論文的清單中仍然沒(méi)有你們隊(duì)的電子版論文,這說(shuō)明沒(méi)有收到你們隊(duì)提交論文的電子郵件。如果出現(xiàn)這種情況,請(qǐng)盡快注明控制號(hào)發(fā)郵件聯(lián)系COMAP。
競(jìng)賽結(jié)果
競(jìng)賽結(jié)束后,將由COMAP組織專(zhuān)家評(píng)閱,最后評(píng)出參賽論文將被評(píng)定為Outstanding(特等獎(jiǎng))、 Finalist(特等提名獎(jiǎng))、Meritorious(一等獎(jiǎng))、Honorable Mention(二等獎(jiǎng))、Successful Participant(成功參賽)。
* 獲得Outstanding(特等獎(jiǎng))的團(tuán)隊(duì)每年不超過(guò)參賽隊(duì)總數(shù)的1%。*
一旦競(jìng)賽結(jié)果在網(wǎng)站上公布,就可以下載 PDF 格式的證書(shū)。
COMAP 對(duì)所有提交的競(jìng)賽論文不進(jìn)行復(fù)評(píng)。所有的競(jìng)賽論文都經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的評(píng)審過(guò)程, 之后由 COMAP 確定出獲獎(jiǎng)?wù)撐牡燃?jí)。建議多學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文,同時(shí)閱讀評(píng)委對(duì)這些最高水平論文的評(píng)論和介紹。

競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)
Disqualified:這個(gè)隊(duì)的論文被認(rèn)定為違反了競(jìng)賽規(guī)則,被取消了評(píng)獎(jiǎng)資格。
Unsuccessful:這個(gè)隊(duì)的論文被認(rèn)定為沒(méi)有按照競(jìng)賽題的要求完成基本問(wèn)題。
Successful Participant(47%):這個(gè)隊(duì)的論文回答了競(jìng)賽題目要求的問(wèn)題,并且給出了結(jié)果。
Honorable Mention(31%):這個(gè)隊(duì)的論文包含了建模和問(wèn)題解決的全部要素,并且被認(rèn)為超過(guò)了平均水平。
Meritorious(12%):這個(gè)隊(duì)的論文在建模和問(wèn)題解決的很多方面被認(rèn)定為優(yōu)秀,論文給出了建模和問(wèn)題解決的全部要素,并且給出了清晰的表述,在所有參賽論文中是優(yōu)異的。
Finalist(7%):提名獎(jiǎng)的論文是被公認(rèn)為優(yōu)秀水平的論文,并且符合進(jìn)入最后一輪評(píng)審的要求。
Outstanding(1%):這些隊(duì)的論文被評(píng)定為從競(jìng)賽題目要求建模的各個(gè)要素、競(jìng)賽問(wèn)題的解決方案和解決方案的表述等方面相比而言都是水平最高的。這些論文通常會(huì)被作為優(yōu)秀的學(xué)生作品公開(kāi)出版。
注:獲獎(jiǎng)級(jí)別后的百分比是參考2020年HiMCM獲獎(jiǎng)結(jié)果,即代表1%的隊(duì)伍獲得O獎(jiǎng),7%的隊(duì)伍獲得F獎(jiǎng),12%的隊(duì)伍獲得M獎(jiǎng),31%的隊(duì)伍獲得H獎(jiǎng)??偒@獎(jiǎng)比例為51%,超過(guò)半數(shù)。去年中國(guó)獲得O獎(jiǎng)的中學(xué)來(lái)自廣州貝賽斯國(guó)際學(xué)校、南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校。與傳統(tǒng)競(jìng)賽不同,該項(xiàng)賽事國(guó)際學(xué)校同學(xué)參賽具有一定優(yōu)勢(shì)。
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