深大優(yōu)舶和其他機(jī)構(gòu)有什么不一樣

深大優(yōu)舶和其他機(jī)構(gòu)有什么不一樣，深大優(yōu)舶國際教育相信很多小伙伴都耳熟能詳了，那它和其他機(jī)構(gòu)到底有什么不一樣的呢，今日小編帶你了解一下。

深大優(yōu)舶擁有一支行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的留學(xué)團(tuán)隊(duì)，留學(xué)顧問和文案老師均為業(yè)內(nèi)5-10年經(jīng)驗(yàn)的資深人士，大都具有海外留學(xué)背景，自2016年成立以來已經(jīng)幫500多名客戶成功斬獲800多個(gè)大學(xué)的錄取，包括哥倫比亞大學(xué)、密歇根大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、華威大學(xué)、紐約大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、美國東北大學(xué)、凱斯西儲(chǔ)大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)等綜合或?qū)I(yè)排名世界前列的名校，在有志留學(xué)深造、追求夢想大學(xué)的學(xué)子和家長心中樹立了良好的品牌形象。

深大優(yōu)舶與校外機(jī)構(gòu)有什么不一樣？

一、服務(wù)理念：

1.我們要做一個(gè)行業(yè)標(biāo)桿，讓大家體驗(yàn)真正專業(yè)的留學(xué)咨詢服務(wù)。因此我們走“技術(shù)流”路線

2.作為深大校企，專注服務(wù)深大學(xué)子，有豐富的校內(nèi)資源優(yōu)勢。

二、技術(shù)優(yōu)勢：

1.“反復(fù)雕琢”的高端文書

2.“長線思維”式的申請(qǐng)規(guī)劃

3.“3+N對(duì)1”的項(xiàng)目式管理

三、團(tuán)隊(duì)：

1.全高學(xué)歷背景/海龜團(tuán)隊(duì)

2.秉承教育該有的初心

深大優(yōu)舶留學(xué)General服務(wù)流程

1. 咨詢階段：

? 初步了解及評(píng)估

? 咨詢解答，規(guī)劃初步方案

? 確定服務(wù)意向

2. 背景提升階段：

? 個(gè)人背景評(píng)估

? 申請(qǐng)競爭力提升規(guī)劃：GPA提升/比賽競賽/學(xué)術(shù)活動(dòng)/實(shí)習(xí)規(guī)劃

? 語言考試規(guī)劃：雅思/托福/GRE/GMAT 規(guī)劃

3. 申請(qǐng)規(guī)劃階段：

? 選校定校：提供選校建議并指導(dǎo)定校

? 申請(qǐng)計(jì)劃制定

4. 文書創(chuàng)作階段：

? 素材收集及挖掘

? 頭腦風(fēng)暴深度挖掘素材

? 文書創(chuàng)作

? 反復(fù)修改潤色

? 文書定稿

5. 網(wǎng)申階段

? 完成成績單認(rèn)證以及標(biāo)準(zhǔn)化成績官方送分

? 建立各個(gè)學(xué)校網(wǎng)站賬號(hào)和密碼

? 完成各個(gè)學(xué)校申請(qǐng)以及材料郵寄

6. 申請(qǐng)后續(xù)跟進(jìn)

? 面試輔導(dǎo)

? 提供offer選擇建議，再確認(rèn)offer

? 申請(qǐng)簽證

? 行前指導(dǎo)

? 留學(xué)后狀態(tài)跟蹤

留學(xué)申請(qǐng)條件一覽：

硬件成績：

1. 大學(xué)平均分（GPA）

（1）院校背景

（2）平時(shí)成績（GPA）無掛科且持續(xù)穩(wěn)定

2. 語言成績

（1）托福（TOEFL）

（2）雅思（IELTS）

3. 研究生資格考試

（1）GMAT

（2）GRE-general

（3）GRE-sub

注：每年根據(jù)實(shí)際申請(qǐng)人數(shù)的增加，要求的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績也會(huì)呈遞增趨勢

軟件背景：

1. 實(shí)踐/實(shí)習(xí)

（1）公司名氣規(guī)模較大

（2）實(shí)習(xí)時(shí)間長

（3）與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)

2. 科研/論文/活動(dòng)

（1）與專業(yè)相關(guān)科研

（2）比賽

（3）參與內(nèi)容多

（4）最好有文章發(fā)表

3. 交流項(xiàng)目

（1）2+2項(xiàng)目

（2）3+1項(xiàng)目

（3）國外學(xué)習(xí)經(jīng)歷或交流經(jīng)歷

4. 推薦人

（1）專業(yè)課老師

（2）項(xiàng)目或者實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師

（3）實(shí)習(xí)單位的老師