ULC入學(xué)評(píng)估內(nèi)容有哪些(ULC評(píng)估內(nèi)容一覽)
ULC入學(xué)評(píng)估內(nèi)容有哪些(ULC評(píng)估內(nèi)容一覽)
ULC入學(xué)評(píng)估內(nèi)容詳解一覽
ULC 學(xué)生需要同時(shí)通過(guò)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和面試的錄取標(biāo)準(zhǔn)方可入學(xué)。未通過(guò)者可申請(qǐng)二次評(píng)估未通過(guò)的科目。在統(tǒng)一招生年度,每位學(xué)生可報(bào)名參加兩次學(xué)術(shù)體驗(yàn)日。英語(yǔ)能力:學(xué)生的英語(yǔ)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參考?xì)W洲共同語(yǔ)言框架體系。
G9年級(jí)學(xué)生需達(dá)到B1水平,G10和G11年級(jí)學(xué)生需分別達(dá)到B1及B2水平。數(shù)學(xué): 評(píng)估結(jié)果以字母等級(jí)形式呈現(xiàn),達(dá)到D及以上視為通過(guò)。
面試: 面試官通過(guò)與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一對(duì)話(huà)來(lái)考察學(xué)生語(yǔ)言溝通能力、學(xué)習(xí)熱情度、行為表現(xiàn)、態(tài)度、學(xué)習(xí)意愿和行為能力。
G9 英語(yǔ)
>> 評(píng)估內(nèi)容:筆試(機(jī)考)+ 面試
筆試:
機(jī)考,時(shí)長(zhǎng)為80分鐘主要從聽(tīng)力、語(yǔ)言運(yùn)用(語(yǔ)法、詞匯)方面評(píng)估學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力,評(píng)估題型為選擇題、填空題。該評(píng)估采用計(jì)算機(jī)自適應(yīng)技術(shù),題目難度將根據(jù)學(xué)生的實(shí)時(shí)表現(xiàn)水平而調(diào)整。面試:
時(shí)長(zhǎng)約為10-15分鐘由外籍教師進(jìn)行一對(duì)一面試。面試?yán)蠋煂⒏鶕?jù)學(xué)生展現(xiàn)出來(lái)的溝通交流能力、學(xué)習(xí)熱情等做出個(gè)體的綜合評(píng)估。
G10-11 英語(yǔ)
>> 評(píng)估內(nèi)容:在線(xiàn)測(cè)試+ 面試
在線(xiàn)測(cè)試
在線(xiàn)測(cè)試包括五部分內(nèi)容:聽(tīng)力,閱讀,口語(yǔ),寫(xiě)作,詞匯和語(yǔ)法。評(píng)估時(shí)長(zhǎng)約為160分鐘。其中聽(tīng)力時(shí)長(zhǎng)40分鐘,需完成的任務(wù)包括信息識(shí)別,信息匹配,推斷(討論及較長(zhǎng)的獨(dú)白)。
閱讀時(shí)長(zhǎng)35分鐘,考核項(xiàng)目為句子理解,上下文銜接,觀點(diǎn)匹配及長(zhǎng)文章理解。
口語(yǔ)時(shí)長(zhǎng)約為12分鐘,任務(wù)包括句子理解,描述及表達(dá)觀點(diǎn);進(jìn)行原因闡述,提供解釋?zhuān)贿M(jìn)行對(duì)比分析;就比較抽象的話(huà)題能討論個(gè)人經(jīng)歷及個(gè)人觀點(diǎn)等。
寫(xiě)作時(shí)長(zhǎng)50分鐘,任務(wù)包括詞匯級(jí)別寫(xiě)作,小短文寫(xiě)作及另外三個(gè)就題目問(wèn)題進(jìn)行回應(yīng)的正式及非正式文體寫(xiě)作。
詞匯及語(yǔ)法時(shí)長(zhǎng)25分鐘,任務(wù)包括詞匯解釋、詞組、詞匯的使用,單詞組合及句子補(bǔ)全。
面試
面試時(shí)間約為10-15分鐘,由外籍教師進(jìn)行一對(duì)一面試。面試?yán)蠋煂⒏鶕?jù)學(xué)生展現(xiàn)出來(lái)的溝通交流能力,學(xué)習(xí)熱情等做出個(gè)體的綜合評(píng)估。G9 數(shù)學(xué)
>>評(píng)估形式
評(píng)估時(shí)長(zhǎng)為45分鐘,以模擬課堂的方式完成對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的評(píng)估。學(xué)生需積極參與課堂、認(rèn)真記錄筆記,同時(shí)完成隨堂測(cè)試。隨堂測(cè)試為解答題,學(xué)生需寫(xiě)出具體的推理和演算過(guò)程。授課語(yǔ)言為英文,老師會(huì)視情況就關(guān)鍵詞進(jìn)行中文解釋?zhuān)瑢W(xué)生參與課堂活動(dòng)可用中文或英文。
>>考核目的及衡量標(biāo)準(zhǔn)
主要考察學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)及運(yùn)用新知識(shí)的能力、數(shù)學(xué)邏輯思維能力、溝通交流能力。老師將從課堂筆記、課堂活動(dòng)參與度及獨(dú)立完成解題的能力等多角度綜合評(píng)估。
>>評(píng)估內(nèi)容
授課內(nèi)容為初中知識(shí)的延伸,隨堂測(cè)試與授課知識(shí)點(diǎn)密切相關(guān)。學(xué)生需掌握初中相關(guān)知識(shí),具體可以根據(jù)以下內(nèi)容進(jìn)行梳理:
- 代數(shù)式(涉及整式、分式和二次根式的概念,掌握它們的性質(zhì)和運(yùn)算法則,能夠熟練地進(jìn)行整式、分式和二次根式的運(yùn)算以及多項(xiàng)式的因式分解,簡(jiǎn)單的指數(shù)運(yùn)算法則)
- 方程及方程組(涉及一元一次方程、二元一次方程組和一元二次方程的解法)
- 不等式及不等式組(涉及一元一次不等式、一元一次不等式組的解法,并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來(lái))
- 應(yīng)用題(涉及與生活聯(lián)系緊密的有趣問(wèn)題,分析出等量關(guān)系或者不等關(guān)系,列出方程組或不等式組解題)
- 整式及因式分解(涉及整式的乘法、多項(xiàng)式的因式分解)
- 函數(shù)及其圖像(涉及正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、一次函數(shù),二次函數(shù)的概念和性質(zhì),會(huì)根據(jù)性質(zhì)在直角坐標(biāo)系上畫(huà)出上述函數(shù)的圖象,會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)出一般函數(shù)的圖像以及會(huì)求一次函數(shù)的斜率,在直角三角形內(nèi)的三角函數(shù))?
- 平面幾何(涉及直線(xiàn)的垂直,平行線(xiàn)的性質(zhì)和應(yīng)用,勾股定理,三角函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用)
- 立體幾何(涉及柱體,椎體,臺(tái)體和球體的性質(zhì)和求解)
- 概率和統(tǒng)計(jì)初步(涉及眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,簡(jiǎn)單概率的求解)
G10-G11 數(shù)學(xué)
>> 評(píng)估形式
-
形式為閉卷,題型為簡(jiǎn)答題和解答題。要求學(xué)生寫(xiě)出具體推理和演算過(guò)程。時(shí)長(zhǎng)為60分鐘,題量為8題左右。
>> 評(píng)估內(nèi)容
- 集合:集合的概念及運(yùn)算;
- 函數(shù):函數(shù)的概念、函數(shù)的基本性質(zhì)(單調(diào)性,奇偶性)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的概念運(yùn)算;
- 任意角與三角函數(shù)的定義、三角函數(shù)的圖象與性質(zhì);
平面向量:平面向量的線(xiàn)性運(yùn)算、平面向量的數(shù)量積與向量的坐標(biāo)運(yùn)算; - 三角恒等式:三角恒等變換,解三角形,主要包括正弦定理與余弦定理的應(yīng)用;
- 數(shù)列:數(shù)列的概念以及兩類(lèi)特殊的數(shù)列--等差數(shù)列與等比數(shù)列的概念、通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)的和;
- 不等式:不等式的基本性質(zhì),一元二次不等式的解法及簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃;
- 算法初步:了解算法初步的概念與基本算法語(yǔ)句;
- 統(tǒng)計(jì):掌握簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)的方法,會(huì)用樣本估計(jì)總體特征;掌握簡(jiǎn)單隨機(jī)事件的概率,以及兩種求概率的方法---古典概型與幾何概型;
- 立體幾何:簡(jiǎn)單空間幾何體、空間中點(diǎn)線(xiàn)面的位置關(guān)系、直線(xiàn)與方程、圓與方程, 圓錐曲線(xiàn)方程;
- 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用:定積分的概念、微積分基本定理及定積分的簡(jiǎn)單應(yīng)用;
- 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算;計(jì)數(shù)原理、排列與組合;
- 隨機(jī)變量及其分布:離散型隨機(jī)變量及其分布列、二項(xiàng)分布、均值與方差、正態(tài)分布的概念及簡(jiǎn)單計(jì)算。
- 以上ULC2023-2024入學(xué)考試詳解的所有內(nèi)容~
于很多想要進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的家庭來(lái)說(shuō),搶占先機(jī),做好準(zhǔn)備!是拿到心儀國(guó)際學(xué)校“入場(chǎng)券”的關(guān)鍵!備考ULC,這個(gè)寒假將是備考的最佳時(shí)機(jī)!
怎么判斷孩子目前的水平是否適合備考ULC?
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英美國(guó)際教育,聚焦華南地區(qū)國(guó)際班入學(xué)考試已有8年的備考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為了幫助有意報(bào)考國(guó)際班的家庭特別開(kāi)設(shè)了備考課程(校區(qū)班/寒假班),結(jié)合歷年的考試考情以及自主研發(fā)的教材,幫助學(xué)員針對(duì)性備考,從而高分通關(guān)入學(xué)考試!
ULC&NCPA備考實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)(尖端班)
寒假做好規(guī)劃讓孩子的成績(jī),踏上一個(gè)全新高度,這是你我還有孩子都?jí)裘乱郧蟮氖虑椤?
評(píng)論 丨 共0個(gè)
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