國(guó)際學(xué)校春招和秋招區(qū)別總結(jié)一覽

國(guó)際學(xué)校有春招有秋招，差別在哪？學(xué)的課程有什么不一樣？家長(zhǎng)對(duì)國(guó)際學(xué)校的選擇時(shí)候都有這樣的問(wèn)題，簡(jiǎn)單看起來(lái)是入學(xué)的時(shí)間不同，對(duì)此深圳新東方的老師表示不單單如此，今天小編就和深圳新東方老師來(lái)一起解析下國(guó)際學(xué)校課程學(xué)制上、春招秋招上的區(qū)別與聯(lián)系，相信看完后家長(zhǎng)就清楚如何做出選擇了。

國(guó)際學(xué)校春招和秋招區(qū)別總結(jié)一覽

01.招生對(duì)象

春招對(duì)象一般是初中上學(xué)期的學(xué)生，部分學(xué)業(yè)未結(jié)束，考試會(huì)降低難度。

秋招對(duì)象一般是初中下學(xué)期學(xué)生，大部分學(xué)生本學(xué)期已結(jié)業(yè)，考試難度上會(huì)有所提升。部分學(xué)校的秋招需提供一模/二模/中考成績(jī)作為錄取的參考。

深圳新東方老師提醒:

大部分A-Level學(xué)校，都招收春季班，上海的A-Level學(xué)校有4年制、3年制、3.5年制和2年制。進(jìn)入這些學(xué)校的學(xué)生，一般會(huì)先從IGCSE或者Pre A-Level學(xué)起，學(xué)習(xí)時(shí)間主要看學(xué)制的長(zhǎng)短。

02.入學(xué)時(shí)間

春招：從每年的10月開(kāi)始，11-12月高峰，在次年1月結(jié)束，3月開(kāi)學(xué)。

秋招：從每年的3月開(kāi)始，4-5月高峰，8月結(jié)束，9月開(kāi)學(xué)。

新東方老師提示:

參加春招的學(xué)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入秋季班；不是所有國(guó)際學(xué)校都會(huì)有春招考試。春招相對(duì)于秋招，可以多半年時(shí)間提前進(jìn)入純英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，和學(xué)校磨合，提高今后的學(xué)習(xí)效率，補(bǔ)齊短板。

03.入學(xué)考試

由于面向的對(duì)象不同，春招的對(duì)象大部分都處在九年級(jí)上學(xué)期，很多體制內(nèi)學(xué)校的課程進(jìn)度不一，一些課程內(nèi)容尚未完全涉及，比如物理和化學(xué)部分。所以春招主要會(huì)考察英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目，當(dāng)然部分國(guó)際學(xué)校也會(huì)考察物理和化學(xué)，對(duì)學(xué)生要求較高。

英語(yǔ)考試方面，考察難度是在不斷上升的。一般會(huì)涉及閱讀、寫(xiě)作、面試這幾個(gè)版塊，但對(duì)于英語(yǔ)的考察，難度是在逐漸加大的，許多國(guó)際高中加入了聽(tīng)力考試，這對(duì)學(xué)生的英文綜合能力是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

數(shù)學(xué)考試方面，部分學(xué)校的秋招需提供一模/二模/中考成績(jī)作為錄取的參考。但因?yàn)榻鼛啄辏瑖?guó)際高中入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，再加上學(xué)校對(duì)于生源的要求很高，因此有部分學(xué)校數(shù)學(xué)考試中會(huì)加入競(jìng)賽題。從而導(dǎo)致學(xué)生的整體備考思路也要發(fā)生變化。試卷語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，部分學(xué)校提供中文和英文卷供選擇，也有學(xué)校只有英文卷。

秋招對(duì)象是九年級(jí)下學(xué)期學(xué)生，大部分學(xué)生本學(xué)期已結(jié)業(yè)，所以考試難度上會(huì)有所提升。而且，春招只要滿(mǎn)足申請(qǐng)條件即可，而部分學(xué)校的秋招則需提供一模/二模/中考成績(jī)作為錄取的參考。

04.競(jìng)爭(zhēng)程度

總體來(lái)說(shuō)，春招<秋招。

很多學(xué)生在一模二模后發(fā)現(xiàn)自己不適合體制內(nèi)升學(xué)才選擇進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的秋招當(dāng)中，春招的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度是要比秋招小的。

這里面其實(shí)涉及的是IB課程設(shè)計(jì)的整體性，IB要求學(xué)生至少選六門(mén)課+Theory of Knowledge（知識(shí)論）相對(duì)于A-level較為松散的課程來(lái)說(shuō)，這種課程講究的是整體、合作，在相對(duì)應(yīng)的時(shí)間完成學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。

05.國(guó)際學(xué)校學(xué)制

現(xiàn)在比較主流的 IB 和 A-LEVEL 都是國(guó)際學(xué)校在上的主流課程，一般來(lái)講，學(xué)習(xí) IB 課程的國(guó)際學(xué)校一般是3年制，很少有4年制，并且因?yàn)橹锌颊叩南拗?，IB 類(lèi)學(xué)校不設(shè)立春招，但有些 IB 學(xué)校為了優(yōu)秀生源，也將秋招提前參與競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí) A-Level 課程的國(guó)際學(xué)校學(xué)制會(huì)比較多樣化，有兩年制到四年制，學(xué)生可以自己并且會(huì)設(shè)立春招和秋招兩次招生。

那為什么還有2年3年4年學(xué)制的差別？

深圳新東方老師提醒:

其實(shí)差別在上一個(gè)階段，也就是 IGCSE 這個(gè)過(guò)渡課程學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短。

IGCSE 是目前世界上公認(rèn)的成熟的體系的初中課程，可以無(wú)縫銜接 A-Level ，IB 和 AP 課程，它的難度較低，更適合學(xué)生在剛進(jìn)入國(guó)際學(xué)校時(shí)將其作為銜接課程。而國(guó)內(nèi)大部分的國(guó)際學(xué)校也正是這樣做的。

學(xué)制方面國(guó)際學(xué)校讀幾年的問(wèn)題，主要還是取決于學(xué)生的個(gè)人情況，對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)，有一定語(yǔ)言基礎(chǔ)的學(xué)生，可以考慮2年或者3年學(xué)制的學(xué)習(xí)。

而對(duì)于想出國(guó)留學(xué)，但適應(yīng)能力不強(qiáng)，或者不確定申請(qǐng)的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，可以考慮選擇4年制學(xué)習(xí)，一方面是可以有充足的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和留學(xué)準(zhǔn)備，另一方面也是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中通過(guò)對(duì)留學(xué)的深入了解確定自己未來(lái)的留學(xué)方向。

相信這份國(guó)際學(xué)校春招和秋招區(qū)別總結(jié)一覽對(duì)家長(zhǎng)選擇國(guó)際院校有所幫助，當(dāng)然深圳的家長(zhǎng)朋友還想了解其他關(guān)于國(guó)際學(xué)校方面問(wèn)題的，歡迎來(lái)深圳新東方舉辦的大灣區(qū)升學(xué)教育展，咨詢(xún)?cè)敿?xì)情況。