了解什么是AP課程？

AP是Advance Placement的縮寫，也叫大學(xué)先修課程，是全球許多國(guó)家高中都可以使用，讓學(xué)生能在高中期間有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的一套大學(xué)程度的學(xué)術(shù)課程和考試系列。AP考試達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)之后，可以獲得國(guó)外大學(xué)的學(xué)分、優(yōu)先選修高級(jí)課程，甚至兩者皆可。獲得足夠?qū)W分后，你將有可能提前畢業(yè)并節(jié)省學(xué)費(fèi)；或者跳過(guò)基礎(chǔ)課選修高級(jí)課程，抽出時(shí)間參加校外學(xué)習(xí)、選修雙學(xué)位或參加實(shí)習(xí)。AP課程開(kāi)發(fā)50多年以來(lái)，幫助許多學(xué)生實(shí)現(xiàn)了他們的大學(xué)夢(mèng)想。

具體每一個(gè)AP的課程難度會(huì)不一樣，也可以通過(guò)AP成績(jī)5分率來(lái)反映出來(lái)出分幾率和難度表現(xiàn)。

下圖為部分AP科目全球滿分率：

我們要知道，加拿大和國(guó)內(nèi)的不同，第一點(diǎn)：在加拿大不是人人都要上大學(xué)或者想上大學(xué)，只有覺(jué)得“需要”才上大學(xué)，所以這邊大學(xué)里頭看到三四十、四五十歲的人還在上大學(xué)完全沒(méi)必要覺(jué)得詫異；第二點(diǎn)：大學(xué)畢業(yè)生并不一定比高中畢業(yè)生收入高，很多公司招聘的學(xué)歷要求僅僅只需要高中畢業(yè)而已，大學(xué)畢業(yè)的銀行柜員的收入還沒(méi)有高中畢業(yè)的水管工收入高。相比學(xué)歷，專業(yè)差異在薪水差別上顯得更加明顯。當(dāng)然，我們出來(lái)留學(xué)的孩子基本上都是奔著上大學(xué)來(lái)的。而就業(yè)的方向也是是和高中課程體系設(shè)置是相關(guān)的。

誰(shuí)認(rèn)可AP課程？

目前，全世界115個(gè)國(guó)家的18000多所高中開(kāi)設(shè)了AP課程，美國(guó)的頂尖大學(xué)及大部分四年制大學(xué)都承認(rèn)AP課程，AP課程達(dá)到一定分?jǐn)?shù)時(shí)可以獲得大學(xué)學(xué)分和優(yōu)先選課資格，加拿大所有大學(xué)以及英國(guó)大部分大學(xué)在錄取過(guò)程中都承認(rèn)AP，并用作學(xué)分和選課參考。

不完全統(tǒng)計(jì)，目前加拿大13個(gè)?。▍^(qū)）有694所中學(xué)開(kāi)設(shè)了AP課程，幾乎各省(區(qū))都有學(xué)校開(kāi)設(shè)AP課程。開(kāi)設(shè)學(xué)校最多的是安大略省，共有296所學(xué)校開(kāi)設(shè)AP課程。

AP課程怎么算學(xué)分？

AP考試的成績(jī)使用5分制，考生可以獲得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成績(jī)可以在大學(xué)換取學(xué)分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大學(xué)接受的標(biāo)準(zhǔn)在4分以上或者5分，有些大學(xué)不接受AP成績(jī)。不同的大學(xué)及專業(yè)，接受AP課程及換算學(xué)分的政策都不一樣。需要查詢各大學(xué)的相關(guān)網(wǎng)站或與大學(xué)的招生辦公室具體聯(lián)系進(jìn)一步核實(shí)。

比如，多倫多大學(xué)藝術(shù)和科學(xué)專業(yè)，接受某些AP課程的學(xué)分，當(dāng)這些AP課程成績(jī)達(dá)到4分或5分時(shí)，就可以換算成相應(yīng)的大學(xué)學(xué)分(Transfer credit towards Arts and Science programs is given for someacademic Advanced Placement subjects with scores of 4 or 5. Please refer totransfer credit information. More information will be provided at the time ofadmission).

關(guān)于選修AP課程的建議

AP課程成績(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)能力和未來(lái)發(fā)展?jié)摿Φ淖詈米C明，能夠選修AP課程并獲得較高的分?jǐn)?shù)，不僅可以提高入讀名牌大學(xué)的可能性，同時(shí)還可以減少大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間，提前畢業(yè)。這就是為什么許多美國(guó)、加拿大高中學(xué)生在12年級(jí)主要做兩件大事的原因：一是申請(qǐng)大學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金；二是選修和備考AP課程。

為此，提出如下建議：

一、是在留學(xué)選擇學(xué)校時(shí)把該校是否開(kāi)設(shè)AP課程，開(kāi)設(shè)了哪些AP課程作為選校的參考因素之一。中國(guó)留學(xué)生的數(shù)理化能力是非常強(qiáng)的，我們堅(jiān)信，有許多申請(qǐng)人是有潛力選修AP課程的。

二、是根據(jù)自己高中畢業(yè)后報(bào)考大學(xué)的目標(biāo)及專業(yè)方向，各門功課的實(shí)際情況，提前做好高中留學(xué)階段的課程規(guī)劃，形成一個(gè)初步的選課時(shí)間表，有計(jì)劃地選修一些AP課程，并提前對(duì)準(zhǔn)備選修的課程進(jìn)行熟悉和了解。

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