2022年太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)語(yǔ)文考研參考書

本資料收集于學(xué)校研究生官網(wǎng)，供您參考。若資料與學(xué)校官網(wǎng)有出入，請(qǐng)以官網(wǎng)為準(zhǔn)。

專業(yè):
045103學(xué)科教學(xué)語(yǔ)文
研究方向:
01(全日制)語(yǔ)文
初試科目:
①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④823語(yǔ)文教學(xué)論
初試范圍或參考書目:
③333教育綜合 教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系；
教育目的、制度、課程與教學(xué)；
德育；
教師和班主任；
學(xué)校管理。中外各歷史時(shí)期教育形成與演變、教育家的思想、教育事件。心理發(fā)展；
學(xué)習(xí)理論；
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；
知識(shí)與技能學(xué)習(xí)；
學(xué)習(xí)策略；
問題解決；
社會(huì)學(xué)習(xí)；
心理健康及其教育。 參考書目： ①馬工程教材,《教育學(xué)原理》，高等教育出版社，2019年；
②吳式穎，李明德,《外國(guó)教育史教程（第三版）》，人民教育出版社，2015年；
③王炳照等，《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社，2007；
④陳琦，劉儒德，《當(dāng)代教育心理學(xué)（第三版）》，北京師范大學(xué)出版社，2019年. ④823語(yǔ)文教學(xué)論 語(yǔ)文課程的性質(zhì)、語(yǔ)文課程的基本理念、語(yǔ)文課程目標(biāo)、語(yǔ)文課程資源、語(yǔ)文教材、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、語(yǔ)文教師、義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）和普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版） 參考書目： ①喬桂英主編，程麗陽(yáng)、王建英副主編《語(yǔ)文教學(xué)論》，高等教育出版社，2014年；
②中華人民共和國(guó)教育部《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版），北京師范大學(xué)出版社 ，2017年；
③中華人們共和國(guó)教育部，《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版2020年修訂），人民教育出版社，2020年。
復(fù)試科目:
復(fù)試科目： 唐宋文學(xué)名篇解讀 參考書目： ①《中國(guó)文學(xué)史》第二、三卷，袁行霈主編，高等教育出版社，2005版。 ②《中國(guó)歷代文學(xué)作品選》中編、二冊(cè)，朱東潤(rùn)主編，上海古籍出版社,2020版。 其他要求： 本專業(yè)不接受同等學(xué)力考生報(bào)名，只招收全日制漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生報(bào)名，并要求畢業(yè)時(shí)獲得本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證。