廈門漢語(yǔ)教師培訓(xùn)選哪家機(jī)構(gòu)？

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IPA國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師發(fā)展“錢”景

目前，許多國(guó)家都面臨著漢語(yǔ)教師嚴(yán)重不足的局面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，漢語(yǔ)教師缺口在800萬(wàn)人以上，而目前只有5萬(wàn)名教師從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作，因此具備資格的漢語(yǔ)教師有著廣闊的就業(yè)前景，且是金領(lǐng)階層——收入水平高。在美國(guó)，漢語(yǔ)教師的年收入在6.5萬(wàn)~10萬(wàn)美元，在新加坡從事漢語(yǔ)教學(xué)的工作者，其月薪高達(dá)2萬(wàn)~3萬(wàn)元，且享受當(dāng)?shù)卣浇處煹拇?。即使在?guó)內(nèi)，對(duì)外漢語(yǔ)教師工資也已達(dá)80~300元/課時(shí)，月薪過(guò)萬(wàn)元是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。

IPA國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師就業(yè)方向                                據(jù)了解，學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)的學(xué)生，在國(guó)外就業(yè)有以下幾種選擇：從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作——工作穩(wěn)定，待遇較高。如今全球范圍內(nèi)與“漢語(yǔ)熱”相對(duì)應(yīng)的是“漢語(yǔ)教師荒”。來(lái)自中國(guó)國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組的信息表明，目前國(guó)外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)2.5億人。日本、韓國(guó)、泰國(guó)、菲律賓等周邊國(guó)家對(duì)漢語(yǔ)教師的需求非常迫切；歐洲、北美、澳大利亞、新西蘭等西方發(fā)達(dá)國(guó)家也有越來(lái)越多的人希望學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。國(guó)際上學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮，對(duì)于對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)人才來(lái)說(shuō)，是難得的發(fā)展機(jī)遇。

從事對(duì)外交流工作——近幾年不少對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入外交部、商務(wù)部、文化部從事國(guó)際交流與合作，部分畢業(yè)生成為外資企業(yè)的職員，從事文秘及其他翻譯工作，剩下一部分則在新聞媒體、出版單位、文化管理等部門從事新聞采編、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作等工作。

留學(xué)——對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生外語(yǔ)熟練，到國(guó)外留學(xué)深造，語(yǔ)言有優(yōu)勢(shì)。在國(guó)外求學(xué)，一方面可以直接了解體驗(yàn)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的需求和現(xiàn)狀，另一方面可以深入了解外國(guó)文化，對(duì)今后的發(fā)展大有裨益。

國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格認(rèn)證意義

隨著奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的舉辦，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)、綜合國(guó)力的增強(qiáng)和國(guó)際地位的提高，中國(guó)在世界的影響力越來(lái)越大，由此在全球引發(fā)起新一輪的“漢語(yǔ)熱”。

面對(duì)如此形勢(shì)，出國(guó)留學(xué)或移民人員無(wú)論是業(yè)余打工，還是全職工作，從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)很好的選擇；同時(shí)2016年全國(guó)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)為660多萬(wàn)人，就業(yè)壓力可想而知，出國(guó)教漢語(yǔ)做中文外教無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)選擇。

要想成為一名合格的對(duì)外漢語(yǔ)教師，就必須參加全國(guó)統(tǒng)一考試，取得“IPA國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證書”，有了證書就可以成為國(guó)際認(rèn)可的對(duì)外漢語(yǔ)教師，出國(guó)當(dāng)外教不再是夢(mèng)。

我們的五大優(yōu)勢(shì)

◆  較好品牌保障

自2006年創(chuàng)辦以來(lái)，作為從事對(duì)外漢語(yǔ)教師培養(yǎng)、世界人才交流服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)，我們一直秉承“培養(yǎng)優(yōu)秀的國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師，弘揚(yáng)中華文化”的社會(huì)使命，全力打造對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)較好品牌。

◆  師資保障

師資團(tuán)隊(duì)由多年從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及留學(xué)生現(xiàn)代漢語(yǔ)授課的國(guó)際國(guó)內(nèi)專家聯(lián)合組成，各模塊主講老師長(zhǎng)期擔(dān)任對(duì)外漢語(yǔ)教材編制及教學(xué)輔導(dǎo)的教研工作，并取得了令人矚目的成績(jī)。

◆  教學(xué)品質(zhì)保障

行業(yè)創(chuàng)立了以實(shí)踐教學(xué)為主的，獨(dú)具特色的教學(xué)模式，即讓學(xué)員親自教授老外漢語(yǔ)，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)就能成為合格的對(duì)外漢語(yǔ)教師。領(lǐng)先的課程設(shè)置，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理體系，我們真心為學(xué)員提供精心的輔導(dǎo)，高！

◆  較新考試密訓(xùn)資料

對(duì)外漢語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格按照《國(guó)際漢語(yǔ)教師標(biāo)準(zhǔn)》擬定了較新考試密訓(xùn)資料，囊括了歷年考試知識(shí)重點(diǎn)和經(jīng)典考試真題及實(shí)戰(zhàn)模擬題，通過(guò)系統(tǒng)?？继嵘龑W(xué)員的考試通過(guò)能力。

◆  就業(yè)指導(dǎo)

行業(yè)內(nèi)設(shè)立“對(duì)外漢語(yǔ)教師就業(yè)部”，搜集整理了全球漢語(yǔ)教師需求情況，較好時(shí)間將就業(yè)信息告知取得資格證的學(xué)員，為您成功就業(yè)提供“較好屏障”。

IPA國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師實(shí)理提升輔導(dǎo)班

教學(xué)能力？高級(jí)認(rèn)證？高薪工作？讓您全能HOLD?。?/span>

提供您較想要的！面授？！教學(xué)實(shí)踐？！能力提升？！

★全新的教學(xué)理念：教學(xué)實(shí)戰(zhàn)模擬結(jié)合系統(tǒng)理論講解，因材施教，由淺入深，個(gè)性化、系統(tǒng)性地全方位提升學(xué)員實(shí)踐能力

★專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)：國(guó)際、國(guó)內(nèi)對(duì)外漢語(yǔ)專家強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，深入研發(fā)較具前沿性和科學(xué)性的培訓(xùn)課程，注重個(gè)體不同的教研體系開(kāi)發(fā)。

★精準(zhǔn)的輔導(dǎo)內(nèi)參：教研團(tuán)隊(duì)以歷年考務(wù)考情為核心編制輔導(dǎo)內(nèi)參，緊密貼合考試范圍，極大提升

★豐富的培訓(xùn)拓展：課中配備了多種不同的拓展訓(xùn)練，從職業(yè)素養(yǎng)、心理素質(zhì)、溝通技能、教學(xué)技能等各方面不斷挖掘?qū)W員潛力，給予學(xué)員廣大的提升空間。

【證書通過(guò)】

華真漢語(yǔ)從2006年起專注于漢語(yǔ)教師教學(xué)，通過(guò)10年對(duì)漢語(yǔ)教師考試的教學(xué)鉆研，幫助學(xué)員在通過(guò)培訓(xùn)后順利考取國(guó)際或國(guó)內(nèi)認(rèn)證證書，達(dá)到85%以上。

IPA國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)《國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證書》

【三重實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)】
A、擇優(yōu)實(shí)習(xí)：培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，表現(xiàn)優(yōu)秀者將有機(jī)會(huì)無(wú)償派往我單位實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。
B、推薦就業(yè)：有單位到我中心要人，屆時(shí)我們將無(wú)償直接推薦就業(yè)。
C、擇優(yōu)外派：通過(guò)考試的學(xué)員，將擇優(yōu)推薦到海外任教（主派美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、迪拜、沙特、新加坡、韓國(guó)、日本、泰國(guó)、印尼等國(guó)家）。

【報(bào)名對(duì)象】

1.計(jì)劃出國(guó)留學(xué)、移民者；

2.喜歡并熱愛(ài)中國(guó)文化者；

3.準(zhǔn)備在國(guó)內(nèi)或者國(guó)外從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作的有識(shí)之士。