考研復(fù)試 | 綜合面試常見(jiàn)問(wèn)題匯總

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，回答的重點(diǎn)是要放在如何去做，如何實(shí)踐，如何執(zhí)行，而不是高談闊論，夸夸其談。

可以從實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)踐以及日常生活安排等方面展開(kāi)。比如，學(xué)業(yè)上取得什么樣的進(jìn)步，實(shí)踐和動(dòng)手能力獲得什么樣的成長(zhǎng)，學(xué)術(shù)方面要怎么做、對(duì)自己未來(lái)有一個(gè)什么樣的展望等。

如果老師問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，可從“硬實(shí)力”和“軟實(shí)力"兩方面分析，比如學(xué)校所在城市機(jī)會(huì)多、環(huán)境優(yōu)美、較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)力、師資力量或濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。

其次，也可以從個(gè)人的角度說(shuō)明。比如考入某某院校是自己夢(mèng)寐以求的，希望自己能拜于導(dǎo)師門(mén)下；潛心研究，增長(zhǎng)更多本領(lǐng)。千萬(wàn)不能脫口而出原來(lái)的專業(yè)太難了，這個(gè)專業(yè)很好就業(yè)，畢業(yè)容易等話。

記?。?strong style="max-width: ; box-sizing: border-box; overflow-wrap: break-word !important;">不要貶低自己的本科院校喲~如果是調(diào)劑的話，也不要表現(xiàn)出自己來(lái)到調(diào)劑的學(xué)校很委屈的樣子。

這個(gè)問(wèn)題一定要仔細(xì)地準(zhǔn)備一下，這是很多導(dǎo)師喜歡問(wèn)到的問(wèn)題。

主要從你原來(lái)的一個(gè)狀況出發(fā)，說(shuō)一下自己在研究生期間的學(xué)生生活打算怎么做，學(xué)業(yè)上有一個(gè)什么樣的成就，可以具體說(shuō)出學(xué)業(yè)上的論文發(fā)表、所看書(shū)籍、能達(dá)到一個(gè)什么樣的效果與前程。對(duì)自己未來(lái)有一個(gè)什么樣的展望，具體自己達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)與目的。

總體來(lái)說(shuō)還是根據(jù)自己情況出發(fā)談生活、談未來(lái)，具體怎么做是關(guān)鍵。千萬(wàn)不要問(wèn)到人生規(guī)劃就說(shuō)自己完全沒(méi)想過(guò)!

這個(gè)問(wèn)題一定要提前做足功課，對(duì)于畢業(yè)論文必須在面試前整理好邏輯思路，才能在面試時(shí)不慌不忙地給導(dǎo)師解釋清楚，并且能回答導(dǎo)師隨時(shí)提出來(lái)的問(wèn)題才可以。

本專業(yè)考研的同學(xué)對(duì)于畢業(yè)論文這一環(huán)節(jié)務(wù)必準(zhǔn)備充分，跨專業(yè)的考生一般導(dǎo)師不會(huì)太為難。

可以從個(gè)人興趣、志向理想方面展開(kāi)，展現(xiàn)出你對(duì)跨專業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)所報(bào)考的專業(yè)和學(xué)校有深刻的認(rèn)識(shí)。并表明即使跨專業(yè)自己也是有能力的，更多地凸顯你報(bào)這個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)是什么，強(qiáng)調(diào)自己的專業(yè)所學(xué)對(duì)讀研專業(yè)的幫助。

千萬(wàn)不要被這個(gè)問(wèn)題所嚇倒，有一部分學(xué)生可能會(huì)被導(dǎo)師的這個(gè)問(wèn)題所嚇到，認(rèn)為導(dǎo)師是想淘汰他。但是導(dǎo)師之所以提問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，并不是因?yàn)橄胍蕴?，而是?strong style="max-width: ; box-sizing: border-box; overflow-wrap: break-word !important;">測(cè)試一下你的抗壓能力。

你的回答可以表示自己會(huì)坦然面對(duì)，并反思一下自己的不足，不論是準(zhǔn)備二戰(zhàn)還是準(zhǔn)備工作就誠(chéng)實(shí)回答即可。

理論聯(lián)系實(shí)際，事先準(zhǔn)備一些行業(yè)熱點(diǎn)的分析提綱主動(dòng)進(jìn)行分析。如果剛好問(wèn)到自己不知道的，此時(shí)務(wù)必誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是告知導(dǎo)師，可以嘗試著對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析和理解，給導(dǎo)師留下虛心誠(chéng)實(shí)、善于思考的印象。

可以說(shuō)一些無(wú)傷大雅的小毛病，說(shuō)完缺點(diǎn)之后并說(shuō)說(shuō)自己是如何克服缺點(diǎn)的，老師主要是想通過(guò)回答看出你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。

例如：我存在的問(wèn)題就是有時(shí)候可能會(huì)急于求成,所以今后還是時(shí)常提醒自己要靜下心來(lái),把學(xué)業(yè)任務(wù)完成好。一定要加上自己改正的決心和方法。

考官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題也是想對(duì)你進(jìn)一步了解，依據(jù)興趣愛(ài)好對(duì)你的性格做出一定判斷，回答正能量積極向上的愛(ài)好即可。當(dāng)然可以加點(diǎn)看書(shū)的內(nèi)容，這樣老師也會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。