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課程從認(rèn)識(shí)器材、模擬簡(jiǎn)單的機(jī)械機(jī)構(gòu)、驗(yàn)證式刷卡編程開始,到應(yīng)用復(fù)雜的傳感器、自己設(shè)計(jì)解決實(shí)際問(wèn)題的搭建和編程方案,在孩子...
課程著重培養(yǎng)孩子的邏輯思維,通過(guò)四大塊九小節(jié)的課堂設(shè)置,提高認(rèn)識(shí)事物、分析事物、解決事物的能力。 通過(guò)每節(jié)課一個(gè)...
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更新時(shí)間:2024-12-11